【題目】下圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線。圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因,AmpR表示氨芐青霉素抗性基因,BAmHI、HinDIII、SmA I直線所示為三種限制酶的酶切位點(diǎn)。據(jù)圖回答:
(1)圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體,需用__________限制酶同時(shí)酶切載體和人乳鐵蛋白基因。篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含____________的培養(yǎng)基上進(jìn)行。能驅(qū)動(dòng)人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控因子是圖中的____________。過(guò)程①采用的操作方法通常是_____________。
(2)過(guò)程②代表的生物技術(shù)是_____________。對(duì)早期胚胎進(jìn)行切割,經(jīng)過(guò)程②可獲得多個(gè)新個(gè)體。目前最常見(jiàn)的是經(jīng)分割產(chǎn)生的同卵______胎。
(3)為檢測(cè)人乳鐵蛋白是否成功表達(dá),可采用____________技術(shù)。
(4)對(duì)代孕牛的要求是_________________。
【答案】(1)HindⅢ和BamHⅠ 氨芐青霉素 啟動(dòng)子 顯微注射
(2)胚胎移植 雙
(3)抗原—抗體雜交
(4)有健康體質(zhì)和正常繁殖能力
【解析】
(1)限制酶能同時(shí)切割目的基因和運(yùn)載體,由圖分析可知應(yīng)用HinDⅢ和BAmHⅠ進(jìn)行切割。由題意可知含有抗氨芐青霉素抗性,所以應(yīng)先在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上進(jìn)行初步選擇。驅(qū)動(dòng)基因進(jìn)行表達(dá)的是啟動(dòng)子,它是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn),驅(qū)動(dòng)基因的表達(dá)。要將重組載體導(dǎo)入到動(dòng)物細(xì)胞中應(yīng)用顯微注射法。
(2)過(guò)程②是將早期胚胎移入到代孕母牛體內(nèi)的胚胎移植技術(shù)。胚胎分割中目前最常見(jiàn)的是分割產(chǎn)生的同卵雙胞胎。
(3)要檢測(cè)目的基因是否表達(dá)成功,應(yīng)用抗原-抗體雜交。
(4)對(duì)代孕母畜應(yīng)要求具有有健康體質(zhì)和正常繁殖能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的基本過(guò)程示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)容器B中用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理,是為了______________________________。
(2)培養(yǎng)首先在C瓶中進(jìn)行,這時(shí)的細(xì)胞培養(yǎng)稱為____________,懸液中分散的細(xì)胞很快就貼附在瓶壁上,稱為________________。細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,數(shù)量不斷增多,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到表面相互接觸時(shí),細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的____________。為了把C瓶中的細(xì)胞分瓶,要用________處理,目的是使細(xì)胞從瓶壁上脫離下來(lái),然后配成________,再分裝。
(3)分裝后,在D瓶中培養(yǎng)叫做________。一般來(lái)說(shuō),細(xì)胞在傳至10-50代左右時(shí),增殖會(huì)逐漸緩慢,以至于完全停止,這時(shí)部分細(xì)胞的細(xì)胞核型可能會(huì)發(fā)生變化。少部分細(xì)胞會(huì)克服細(xì)胞壽命的自然極限,獲得不死性,朝著等同于________的方向發(fā)展。目前使用的或冷凍保存的正常細(xì)胞通常為________代以內(nèi),以保持______________________________ 。
(4)細(xì)胞培養(yǎng)需滿足一定的條件,其中添加抗生素是為了______________,CO2的主要作用是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程,分析可知
A. 基因1和基因2可出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中
B. 圖中①過(guò)程需RNA聚合酶的催化,②過(guò)程需tRNA的催化
C. ④⑤過(guò)程形成的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同
D. 過(guò)程①②④⑤體現(xiàn)基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制人體的全部性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖表示幾組概念之間的關(guān)系,其中 錯(cuò)誤的是
A.1表示脂肪,2~4分別表示磷脂、膽固醇、維生素D
B.1表示糖類,2~4分別表示單糖、二糖和多糖
C.1表示人類遺傳病,2~4分別表示單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體異常遺傳病
D.1表示生物進(jìn)化的原材料,2~4分別表示基因突變、基因重組和染色體變異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】材料一:為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用的方法如圖1所示。請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)雜交育種方法是通過(guò)[①]___________將____________集中在一起,再通過(guò)[②]__________篩選出符合要求的穩(wěn)定遺傳個(gè)體。
(2)圖中③需用秋水仙素處理_________,可快速獲得純合高蔓抗病番茄植株。
(3)將某雜草中的抗病基因(T)導(dǎo)入蕃茄葉肉細(xì)胞,獲得的品種與原品種_____(填“屬于”或“不屬于”)同一物種。
(4)科研人員挑選出成功導(dǎo)入基因T的抗性番茄植株,其整合情況可能如圖2所示(不考慮其他變異情況),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,確定導(dǎo)入基因T的位置和數(shù)量。
①實(shí)驗(yàn)方案:_______________________________________________________。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
I.若子代抗病個(gè)體約占1/2,則如圖甲所示;
II.若________________________________,則如圖乙所示;
III.若_______________________________,則如圖丙所示。
材料二:若家蠅的長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)為顯性,長(zhǎng)肢(B)對(duì)短肢(b)為顯性,且種群足夠大,在隨機(jī)交配后,表現(xiàn)型比例為長(zhǎng)翅長(zhǎng)肢63%,長(zhǎng)翅短肢21%,殘翅長(zhǎng)肢12%,殘翅短肢為4%,則基因型為AaBb和aaBb的個(gè)體所占的比例分別為________、________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè),胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用A表示); 生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的促進(jìn)作用示意圖。據(jù)此判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為b點(diǎn)時(shí),A具有最大值
B.當(dāng)生長(zhǎng)素濃度小于b點(diǎn)濃度時(shí),隨生長(zhǎng)素濃度的增加A逐漸減小
C.只有當(dāng)生長(zhǎng)素濃度高于c點(diǎn)濃度時(shí),生長(zhǎng)素才會(huì)抑制胚芽鞘的生長(zhǎng)
D.由圖2可知生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘的生長(zhǎng)有兩重性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示種群的各個(gè)數(shù)量特征之間的關(guān)系,下列敘述正確的是( )
A.甲為出生率和死亡率,乙為遷入率和遷出率
B.丙為性別比例,主要通過(guò)影響出生率間接影響種群密度
C.丁為年齡組成,每種類型中包括老年、中年和幼年三個(gè)年齡期
D.種群密度是種群最基本的特征,調(diào)查方法只有標(biāo)志重捕法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的紅眼與白眼是一對(duì)相對(duì)性狀,受一對(duì)等位基因(A、a)控制。由于X染色體上某個(gè)區(qū)段重復(fù),使果蠅正常的圓眼(記為X+)變成了棒眼(記為XW)。為研究上述兩對(duì)性狀的遺傳規(guī)律,用兩組果蠅進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表。
(1)果蠅的棒眼性狀源于_________(填變異來(lái)源),屬于______(顯性/隱性)遺傳,該性狀與眼色的遺傳_____(符合/不符合)自由組合定律。
(2)甲組親本中雌果蠅的基因型是_________,若讓甲組F1雌雄果蠅隨機(jī)交配得到 F2,則理論上F2中圓眼果蠅所占的比例為________________。
(3)乙組親本中雌果蠅的基因型為______________,其F1雌果蠅有________________種表現(xiàn)型。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)肝臟組織局部結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中2、4、6、7共同構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境
B.3生活的內(nèi)環(huán)境是2,5生活的內(nèi)環(huán)境是6
C.2中運(yùn)輸?shù)陌被帷⑵咸烟、無(wú)機(jī)鹽等可以經(jīng)過(guò)4進(jìn)入1
D.圖中的2和4可以相互轉(zhuǎn)化,4和6之間也可以相互轉(zhuǎn)化
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