【題目】下圖表示種群的各個數(shù)量特征之間的關(guān)系,下列敘述正確的是(

A.甲為出生率和死亡率,乙為遷入率和遷出率

B.丙為性別比例,主要通過影響出生率間接影響種群密度

C.丁為年齡組成,每種類型中包括老年、中年和幼年三個年齡期

D.種群密度是種群最基本的特征,調(diào)查方法只有標(biāo)志重捕法

【答案】B

【解析】

種群是指占有一定空間和時間的同一物種的集合體,它有很多特征,如出生率和死亡率、年齡結(jié)構(gòu)、種群密度、性比率、分布型等。種群密度是指某個種群在單位空間或面積內(nèi)的個體數(shù)量,是種群最基本的特征;出生率和死亡率是決定種群興衰的晴雨表,出生率大于死亡率,種群密度增大,出生率小于死亡率,種群密度減。环N群的年齡結(jié)構(gòu)是指各個年齡組個體數(shù)量在種群中所占的比例關(guān)系,可以分為增長型、穩(wěn)定型、衰退型,可以預(yù)測種群未來數(shù)量的變化。

A、甲為出生率和遷入率,乙為死亡率和遷出率,A錯誤;

B、丙為性別比例,會間接影響種群密度,主要是通過出生率,B正確;

C、丁為年齡組成,年齡組成的每種類型中都包括老年、成年和幼年三個年齡期,C錯誤;

D、種群密度的調(diào)查方法有樣方法和標(biāo)志重捕法,D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素類似物的作用模式如圖所示,圖中“+”表示促進(jìn)作用,“﹣”表示抑制作用,下列敘述錯誤的是( )

A. 甲、乙、丙在細(xì)胞中大量合成后去調(diào)節(jié)生命活動

B. 用NAA形成的無子果實屬于不可遺傳變異

C. 甲、乙之間具有拮抗作用

D. 乙、丙最可能代表赤霉素和生長素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示利用某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出不同品種的過程,下列有關(guān)說法中正確的是(  )

A.由①和②培育能穩(wěn)定遺傳的⑤過程中,Ⅰ→Ⅱ途徑比ⅠⅤ途徑所用時間短

B.由②獲得⑧的過程利用了射線處理能夠誘導(dǎo)基因定向突變的原理

C.常用花藥離體培養(yǎng)先形成④,再用一定濃度的秋水仙素處理④的種子或幼苗獲得⑤

D.由③獲得④與由③獲得⑥的原理相同,由③獲得⑦和ⅠⅡ途徑的原理相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線。圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因,AmpR表示氨芐青霉素抗性基因,BAmHI、HinDIII、SmA I直線所示為三種限制酶的酶切位點(diǎn)。據(jù)圖回答:

1)圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體,需用__________限制酶同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因。篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含____________的培養(yǎng)基上進(jìn)行。能驅(qū)動人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控因子是圖中的____________。過程采用的操作方法通常是_____________。

2)過程代表的生物技術(shù)是_____________。對早期胚胎進(jìn)行切割,經(jīng)過程可獲得多個新個體。目前最常見的是經(jīng)分割產(chǎn)生的同卵______胎。

3)為檢測人乳鐵蛋白是否成功表達(dá),可采用____________技術(shù)。

4)對代孕牛的要求是_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知光照對根尖中生長素分布情況的影響與光照對芽尖中生長素分布情況的影響相同。某研究人員 用水稻種子和其他相關(guān)器材進(jìn)行了探究光照對植物根生長影響的實驗,具體實驗裝置如圖,分析下列說法合理的是( )

A. 在玻璃缸一側(cè)貼黑膠帶的目的是避免芽接受光照后影響根的生長

B. 根據(jù)生長素的兩重性可知,根會向光彎曲生長

C. 在單側(cè)光照射下,根背光側(cè)的生長素含量較多,促進(jìn)生長

D. 由于芽無法感受到光,因此芽的生長素來源于根尖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈?zhǔn)恰案∮沃参铩?/span>AB”,由于某消費(fèi)者C的入侵,一段時間后,導(dǎo)致A的數(shù)量顯著減少,B的數(shù)量基本不變,食物網(wǎng)中的營養(yǎng)級級數(shù)也未變。請回答下列問題:

1)該池塘生態(tài)系統(tǒng)中碳以____________的形式在非生物環(huán)境和群落之間循環(huán)往復(fù)。

2)消費(fèi)者C的入侵改變了群落原有的生物種類構(gòu)成和___________,這種改變屬于群落的_____________演替。消費(fèi)者C的數(shù)量在該生態(tài)系統(tǒng)中呈__________增長。

3)食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的_______________,它們是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)移動的通道。消費(fèi)者C在該生態(tài)系統(tǒng)中處于第____________營養(yǎng)級,請在下圖中補(bǔ)充完整消費(fèi)者C入侵后該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)關(guān)系_______。

浮游植物→AB

4)研究發(fā)現(xiàn),該生態(tài)系統(tǒng)中第一營養(yǎng)級生物所含能量明顯少于第二營養(yǎng)級生物所含能量,若要維持該生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定,常用的方法是_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】繼在上海和安徽首次發(fā)現(xiàn) H7N9 禽流感病例,我國多地出現(xiàn)禽流感疫情,為此某研究小組為了研制預(yù)防H7N9 禽流感病毒的疫苗,開展了前期研究工作。其簡要的操作流程如下圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 過程①不需使用Taq

B. 步驟②過程所依據(jù)的理論基礎(chǔ)之一是DNA分子結(jié)構(gòu)的相似性

C. 步驟③可將重組質(zhì)粒導(dǎo)入所有的大腸桿菌

D. 檢驗Q蛋白的免疫反應(yīng)特性,可用 Q 蛋白與患禽流感康復(fù)的雞的血清進(jìn)行抗原——抗體特異性反應(yīng)實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】同種動物的三個種群,初始個體數(shù)依次為26、260和2600,并存在地理隔離。A、a是等位基因,下圖①②③分別表示以上三個種群A基因頻率的變化,下列分析錯誤的是

A. 種群越小,基因的喪失對該基因頻率的影響越大

B. 自然選擇使A基因頻率發(fā)生定向改變

C. ②在125代時aa個體約占總數(shù)的25%

D. 150代后3個種群之間可能出現(xiàn)生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中心法則概括了自然界生物的遺傳信息的流動途徑,途徑如圖所示。對它的相關(guān)說法,正確的是( 。

A. 1957年克里克提出的中心法則內(nèi)容只包括圖中的①②③

B. 圖中③④過程均有堿基互補(bǔ)配對,且配對方式不完全相同

C. 圖中①⑤過程的酶是DNA聚合酶,②過程是RNA聚合酶

D. 在人體胚胎干細(xì)胞和心肌細(xì)胞中均存在圖中①②③過程

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