下圖為某生物的細(xì)胞分裂示意圖(假設(shè)該生物的體細(xì)胞有4條染色體,基因型為MMNn),請據(jù)圖回答:
(1)圖中處于有絲分裂過程中的細(xì)胞是 。
(2)圖中沒有同源染色體的細(xì)胞是 。
(3)C圖所示細(xì)胞中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比為 。
(4)D圖所示細(xì)胞的基因型為MmNN,說明該細(xì)胞在此之前發(fā)生了 。
(5)孟德爾遺傳定律發(fā)生在 圖所示的細(xì)胞中。
(1)AC (2)D (3)1:2 (4)基因突變 (5)B?
本題考查的是細(xì)胞分裂方式的判斷,染色體與DNA的關(guān)系。屬于考綱規(guī)定的分析判斷的層次。判斷有絲分裂的標(biāo)準(zhǔn)時存在同源染色體,著絲點分裂。所以圖中的ACA屬于有絲分裂,BD屬于減數(shù)分裂。沒有同源染色體的細(xì)胞是圖D,移向細(xì)胞兩級的染色體是染色單體形成的染色體,圖D中的基因出現(xiàn)MmNNC圖中的染色體具有染色單體,所以染色體與DNA 的數(shù)量關(guān)系式1∶2.孟德爾的遺傳定律發(fā)生于減數(shù)第一次分裂的后期,對應(yīng)圖示B。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答(除標(biāo)出外,每空1分,共7分):
(1)該細(xì)胞為________________生物細(xì)胞,判斷的理由是___________________。
(2)該細(xì)胞與植物葉肉細(xì)胞相比,所共有的結(jié)構(gòu)包括______________等。(填標(biāo)號,2分)
(3)該細(xì)胞的細(xì)胞壁與植物細(xì)胞的細(xì)胞壁相比,不同之處表現(xiàn)在______________
(4)該生物的遺傳物質(zhì)除主要存在于[ ] 。
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科目:高中生物 來源:2010年廣東省深圳高級中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答(除標(biāo)出外,每空1分,共7分):
(1)該細(xì)胞為________________生物細(xì)胞,判斷的理由是___________________。
(2)該細(xì)胞與植物葉肉細(xì)胞相比,所共有的結(jié)構(gòu)包括______________等。(填標(biāo)號,2分)
(3)該細(xì)胞的細(xì)胞壁與植物細(xì)胞的細(xì)胞壁相比,不同之處表現(xiàn)在______________
(4)該生物的遺傳物質(zhì)除主要存在于[ ] 。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年河南省方城一高高一上學(xué)期第一次(9月)月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
(14分)下圖為某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)該細(xì)胞為_________生物細(xì)胞,判斷的理由是_____ ___。
(2)該細(xì)胞與動物細(xì)胞相比,共有的結(jié)構(gòu)包括[ ] 、[ ] 、[ ] 。
(3)該生物絕大多數(shù)種類是 (自養(yǎng)/異養(yǎng))生物
(4)該生物的遺傳物質(zhì)存在于[ ]_____________中。
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科目:高中生物 來源:2014屆內(nèi)蒙古高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
Ⅰ(7分)下圖為某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答
(1).生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是___________。病毒不具有該結(jié)構(gòu),必須靠寄生在_____________中才能正常生存。
(2)細(xì)胞有著相似的基本結(jié)構(gòu),除動植物細(xì)胞的差別外,總體上看,生物界存在著_____________和______________兩類細(xì)胞,它們的主要區(qū)別是______________________。
(3)右圖為_________細(xì)胞,該細(xì)胞與植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有_____________________________ 。
II.(12分)如圖是某種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)上圖可能是下列哪種細(xì)胞 ( )
A.黑藻的葉肉細(xì)胞 B.硝化細(xì)菌
C.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 D.藍(lán)藻
(2)該細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)有_______。如果該細(xì)胞為高等植物根尖分生區(qū)的細(xì)胞, 不具有圖上的哪些標(biāo)示部分?_______。 (填序號與名稱,缺一不可)
(3)圖中不具膜的細(xì)胞器是______________。 (填序號與名稱,缺一不可)
(4)此細(xì)胞中可能含有色素的細(xì)胞器是___________,其中能將CO2和H2O合成糖類的是______________ (寫序號和名稱)。
(5)高等植物細(xì)胞之間的信息交流可以通過細(xì)胞膜上的__________進(jìn)行;細(xì)胞壁的形成與__________________有關(guān)。
(6)若這是根毛區(qū)細(xì)胞,正處于營養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收Mg2+、K+等有關(guān)的細(xì)胞器主要是_______和______(寫序號和名稱)。因為前者提供_________,后者提供____________。
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科目:高中生物 來源:2010年廣東省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答(除標(biāo)出外,每空1分,共7分):
(1)該細(xì)胞為________________生物細(xì)胞,判斷的理由是___________________。
(2)該細(xì)胞與植物葉肉細(xì)胞相比,所共有的結(jié)構(gòu)包括______________等。(填標(biāo)號,2分)
(3)該細(xì)胞的細(xì)胞壁與植物細(xì)胞的細(xì)胞壁相比,不同之處表現(xiàn)在______________
(4)該生物的遺傳物質(zhì)除主要存在于[ ] 。
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