3.基因型為YyRr的豌豆,其配子的基因型可能是(  )
A.YyRrB.YyC.YRD.Rr

分析 1、基因分離定律的實(shí)質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代.
2、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合.

解答 解:Y和y、R和r是兩對(duì)等位基因,在減數(shù)第一次分裂后期,等位基因隨著同源染色體的分開而分離,同時(shí)非同源染色體上的非等位基因之間自由組合,因此,基因型為YyRr的個(gè)體能產(chǎn)生四種配子,即YR、Yr、yR、yr.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞的減數(shù)分裂過程,尤其是減數(shù)第一次分裂后期的特點(diǎn);掌握基因的分離定律和基因的自由組合定律,能判斷基因型為YyRr的個(gè)體產(chǎn)生配子的種類,再選出正確答案即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下圖為受精作用及胚胎發(fā)育示意圖,a、b代表兩個(gè)發(fā)育時(shí)期,下列敘述不正確的是( )

A、①過程發(fā)生同源染色體的分離

B、②過程通過有絲分裂增殖

C、a時(shí)期可分離得到胚胎干細(xì)胞

D、①→④細(xì)胞分化程度逐漸增大

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某生物在呼吸過程中產(chǎn)生一種物質(zhì)能使溴麝香草酚藍(lán)水溶液變綠,則它的過程( )

A.一定是有氧呼吸 B.一定是無氧呼吸

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人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)可以證明( )

A.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

B.細(xì)胞膜具有選擇透過性

C.細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層

D.細(xì)胞識(shí)別與細(xì)胞膜的糖蛋白有關(guān)

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題

線粒體DNA上的基因所表達(dá)的酶與線粒體功能有關(guān)。若線粒體DNA受損傷,則下列細(xì)胞的功能受影響最大的是( )

A.紅細(xì)胞吸收葡萄糖

B.小腸上皮細(xì)胞吸收水

C.神經(jīng)細(xì)胞吸收K+

D.肺泡細(xì)胞吸收氧氣

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,既是遺傳信息庫,又是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心的結(jié)構(gòu)是(  )
A.核糖體B.中心體C.細(xì)胞核D.細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列不屬于構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.中心法則及其發(fā)展描述了遺傳信息的流動(dòng)方向,下列敘述不正確的是( 。
A.b、d所表示的兩個(gè)過程分別是轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄
B.需要mRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是c
C.e過程是部分病毒所具有的,需要在宿主細(xì)胞中進(jìn)行
D.金黃色葡萄球菌abcde過程都在細(xì)胞質(zhì)中完成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述中,正確的是( 。
A.因?yàn)樘\類的葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察
B.用光學(xué)顯微鏡觀察雞成熟的紅細(xì)胞,不能觀察細(xì)胞核和線粒體等結(jié)構(gòu)
C.低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.視野中有異物,轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng),移動(dòng)裝片也不動(dòng),則異物在物鏡上

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