A、通常用顯微注射法將人的生長激素基因?qū)胧荏w細胞 |
B、通常用小鼠受精卵作為人的生長激素基因的受體細胞 |
C、采用DNA分子雜交技術(shù)可以檢測人的生長激素基因是否插入小鼠的基因組 |
D、需要調(diào)控表達過程,使人的生長激素基因在小鼠的受精卵中特異性表達 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、A→D能體現(xiàn)細胞的全能性,屬于無性生殖 |
B、E→G被稱之為單倍體育種,屬于有性生殖 |
C、愈傷組織的細胞代謝類型是異養(yǎng)需氧型 |
D、D植株為脫毒植物,G植株為單倍體植物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、調(diào)節(jié)生命活動 |
B、合成蛋白質(zhì)的直接模板 |
C、主要能源物質(zhì) |
D、參與血液中脂質(zhì)的運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、結(jié)構(gòu)1和2的基本支架都是磷脂雙分子層 |
B、細胞器3和8都只分布在植物細胞中 |
C、同時含有核糖和脫氧核糖的結(jié)構(gòu)是4和7 |
D、該亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖可以表示高等植物細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胚胎發(fā)育過程中不存在細胞衰老或凋亡的現(xiàn)象 |
B、用小鼠不同器官和組織構(gòu)建的cDNA文庫相同 |
C、基因探針的工作原理是堿基互補配對 |
D、二倍體細胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
外貌特征 親本 |
羽色 | 膚色 | 喙色 |
連城白鴨 | 白色 | 白色 | 黑色 |
白改鴨 | 白色 | 白色 | 橙黃色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在豌豆種子的萌發(fā)過程中,赤霉素與脫落酸之間存在互相促進作用 |
B、乙烯能夠催熟香蕉果實,能對抗脫落酸的作用 |
C、若培養(yǎng)基中生長素與細胞分裂素的濃度比例過高,煙草愈傷組織只長根不長莖葉 |
D、細胞分裂素能夠促進馬鈴薯塊莖的伸長和果實的成熟 |
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