【題目】如圖為來自某二倍體生物的染色體模式圖，字母表示基因，下列有關(guān)判斷錯誤的是（ ）
A.1和3為同源染色體、4和5為非同源染色體
B.4和5發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異
C.染色體l、2、3、4不可能同時出現(xiàn)在一個細(xì)胞中
D.2和4在減數(shù)第一次分裂前期可以聯(lián)會

【答案】C
【解析】解：A、1含有的基因都是fghj、3含有的基因是FGHJ，兩者的基因互為等位基因，說明1和3為同源染色體．4含有的基因是FGHK，5含有的基因是JmnO，4和5都發(fā)生了染色體變異，且為非同源染色體，A正確； B、根據(jù)以上分析可知4和5都發(fā)生了染色體變異，B正確；
C、染色體l、2、3、4可能同時出現(xiàn)在一個細(xì)胞中，其中1、2為分開的姐妹染色單體，3、4也是分開的姐妹染色單體，5為非同源染色體，C錯誤；
D、根據(jù)以上分析可知2、4為同源染色體，在減數(shù)第一次分裂前期可能會發(fā)生聯(lián)會，D正確．
故選：C．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解染色體結(jié)構(gòu)變異的類型的相關(guān)知識，掌握實例：貓叫綜合征（5號染色體部分缺失）；類型：缺失、重復(fù)、倒位、易位．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示DNA片段,下列敘述中,不正確的是（ ）

A. ②③④構(gòu)成了DNA的基本組成單位

B. DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息

C. ⑤代表了磷酸二酯鍵

D. 當(dāng)DNA復(fù)制時,①的形成需要DNA聚合酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體、DNA、基因之間關(guān)系的敘述，正確的是

A. 染色體是DNA的唯一載體

B. —條染色體上只有1個DNA分子

C. 基因是DNA分子的任意片段

D. 基因在染色體上呈線性排列

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述錯誤的是

A. 飯后血糖升高時，人體可以通過“內(nèi)刺激→A→C→D”促進(jìn)胰島素的分泌

B. 當(dāng)人的手被針刺時，可以通過“外刺激→A→C→D→F”，使手縮回

C. 甲狀腺激素含量過高時，可以通過“激素→E→內(nèi)分泌腺→D”，使其恢復(fù)正常

D. 內(nèi)分泌腺對神經(jīng)系統(tǒng)的影響可以通過“D→激素神經(jīng)系統(tǒng)”實現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是過氧化氫酶活性受pH影響的曲線，圖2表示在最適溫度下，pH=b時H2O2分解產(chǎn)生的O2量（m）隨時間的變化曲線．若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，以下改變正確的是（ ）

A.pH=a時，e點下移，d點左移
B.pH=c時，e點為0
C.H2O2量增加時，e點上移，d點右移
D.溫度升高時，e點下移，d點左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與酵母菌相比，大腸桿菌特有的是

A. 遺傳物質(zhì)是RNA

B. 無核膜包被的細(xì)胞核

C. 無核糖體等細(xì)胞器

D. 只能進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物的遺傳物質(zhì)和生命活動的體現(xiàn)者分別是(　　)

A. 核酸　糖類 B. 核糖核酸　蛋白質(zhì)

C. 核酸　蛋白質(zhì) D. 脫氧核糖核酸　有機(jī)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種膠原蛋白由3條多肽鏈構(gòu)成，含有3147個肽鍵。構(gòu)成該蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)是

A. 3143 個 B. 3150 個 C. 3147 個 D. 3153 個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對“觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片”實驗的描述，正確的是

A. 若用洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行實驗，同樣能觀察到聯(lián)會規(guī)象

B. 該裝片中可能會觀察到同源染色體未分離的細(xì)胞

C. 在該裝持的制作過程中需要用甲基綠對染色體進(jìn)行染色

D. 在高倍鏡下找到減數(shù)第一次分裂的細(xì)胞，可觀察其染色體的動態(tài)變化

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同步練習(xí)冊答案