【題目】 下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述中，正確的是

A．成熟的體細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期

B．機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞處于細(xì)胞周期中

C．抑制DNA的合成，細(xì)胞將停留在分裂期

D．細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)

【答案】D

【解析】

試題分析：成熟的生殖細(xì)胞一般情況下不能直接進(jìn)行分裂，無(wú)細(xì)胞周期，A項(xiàng)錯(cuò)誤；高度分化的細(xì)胞一般不能進(jìn)行分裂，因此無(wú)細(xì)胞周期，只有連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期，B項(xiàng)錯(cuò)誤；DNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞周期的分裂間期，因此抑制DNA的合成，細(xì)胞將停留在分裂間期，C項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞分裂間期主要完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，為分裂期做物質(zhì)準(zhǔn)備，所以D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)結(jié)果的描述正確的是

A. 觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)：取材—解離—染色—漂洗—制片—觀察

B. 用同位素示蹤法可驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生的氧來(lái)自水

C. 水浴加熱條件下，蔗糖和斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀

D. 在高倍鏡下觀察，若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)緩慢，則表明此時(shí)細(xì)胞是死細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅灰體對(duì)黃體為顯性，相關(guān)基因E、e位于X染色體上。用X射線處理一只灰體雄蠅，然后將其與黃體雌蠅雜交，數(shù)千只子代（F1）中出現(xiàn)一只灰體雄蠅。檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，這只灰體雄蠅Y染色體上多了一段帶有E基因的片段。下列判斷錯(cuò)誤的是

A． 親代灰體雄蠅變異發(fā)生在胚胎時(shí)期

B． 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明突變具有低頻性

C． F1中灰體雄蠅的出現(xiàn)是染色體結(jié)構(gòu)變異的結(jié)果

D． F1灰體雄蠅與黃體雌蠅交配，后代雄蠅都是灰體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通常情況下，人體組織細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液與組織液的生理指標(biāo)最接近的是（ ）

A.Na+濃度 B.滲透性 C.K+濃度 D.O2濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】野生香蕉是二倍體，通常有大量的硬籽，無(wú)法食用。在大約1萬(wàn)年前的東南亞，人們發(fā)現(xiàn)一種很少見(jiàn)的香蕉品種，這種香蕉無(wú)籽、可食，是世界上第一種可食用的香蕉，后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)這種無(wú)籽香蕉是三倍體。

（1）三倍體香蕉的變異屬于 ，之所以無(wú)籽是因?yàn)榇讼憬对跍p數(shù)分裂時(shí) ，不能產(chǎn)生正常配子。

（2）由一種變異的致命真菌引起的香蕉葉斑病正在全球蔓延。在世界許多香蕉農(nóng)場(chǎng)，每年多次、大量噴灑殺菌劑來(lái)抑制真菌的散播。但此做法未能起到較好的效果。在此，殺菌劑的使用對(duì)真菌起到了 作用。

（3）生物學(xué)家到目前仍然沒(méi)有找到攜帶該真菌抗性基因的二倍體野生香蕉，說(shuō)明基因突變具有 的特點(diǎn)。如果找到具有抗真菌基因的二倍體野生香蕉，可以嘗試用 育種方式，以獲得 倍體香蕉作母本，然后與 倍體野生香蕉作父本雜交，從其后代的三倍體無(wú)籽香蕉中選育出抗病的品種。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于群落的結(jié)構(gòu)，以下理解不正確的是（ ）

A．竹林中竹子高低錯(cuò)落有致，其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象

B．動(dòng)物在群落中垂直分布與植物的分層現(xiàn)象密切相關(guān)

C．淡水魚占據(jù)不同的水層，出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關(guān)

D．不同地段生物種群有差別，在水平方向上呈鑲嵌分布

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用中形成ATP的部位是：

A．葉綠體的外膜

B．葉綠體的內(nèi)膜

C．類囊體

D．葉綠體的基質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中，不確切的是：

A．細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)其作用就是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和進(jìn)行細(xì)胞識(shí)別

B．作為一個(gè)生命系統(tǒng)，細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)在功能上既有分工，又有合作

C．細(xì)胞核是細(xì)胞系統(tǒng)的控制中心，并決定著細(xì)胞的遺傳特性

D．細(xì)胞器都具有各自的形態(tài)和功能，有些還具有自己的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于池塘生態(tài)系統(tǒng)的群落結(jié)構(gòu)，以下敘述不正確的（ ）

A．在垂直方向上，魚類具有明顯的分層現(xiàn)象

B．魚類在群落中垂直分布主要依賴植物

C．池塘中的植物群落沒(méi)有水平結(jié)構(gòu)

D．在水平方向上，生物種類分布有差異

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