分析 胚胎移植的基本程序主要包括:
①對(duì)供、受體的選擇和處理.選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體,有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體,供體和受體是同一物種.并用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理.
②配種或人工授精.
③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存.配種或輸精后第7天,用特制的沖卵裝置,把供體母牛子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來(也叫沖卵).對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段.直接向受體移植或放入-196℃的液氮中保存.
④對(duì)胚胎進(jìn)行移植.
⑤移植后的檢查.對(duì)受體母牛進(jìn)行是否妊娠的檢查.
解答 解:(1)為了獲得足夠數(shù)量的受精卵,先利用促性腺激素刺激供體雌性鼠超數(shù)排卵,從輸卵管中取出.獲取的精子需要進(jìn)行獲能處理,才可以進(jìn)行受精,在獲能液或?qū)S檬芤褐型瓿审w外受精.
(2)早期胚胎培養(yǎng)需要在發(fā)育培養(yǎng)液中培養(yǎng),培養(yǎng)液成分一般比較復(fù)雜,除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽外,還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分,以及動(dòng)物血清等物質(zhì).當(dāng)胚胎培養(yǎng)到適宜的階段( 桑椹胚或囊胚)時(shí),可進(jìn)行胚胎移植,如需獲得遺傳物質(zhì)相同的兩個(gè)胚胎,通過胚胎分割技術(shù),但要將囊胚階段的 內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割.若要鑒定胚胎的性別,可獲取滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行做鑒定.
(3)在胚胎移植前要對(duì)接受胚胎的受體進(jìn)行發(fā)情處理.移植后,還要對(duì)雌性受體進(jìn)行妊娠檢查.
(4)胚胎干細(xì)胞形態(tài)上具有體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯的特性,胚胎干細(xì)胞可以在飼養(yǎng)層細(xì)胞上或添加抑制因子的培養(yǎng)液中維持不分化的狀態(tài).
故答案為:
(1)促性腺激素 輸卵管 獲能 獲能液或?qū)S檬芤?br />(2)發(fā)育培養(yǎng) 桑椹胚或囊胚 胚胎分割 內(nèi)細(xì)胞團(tuán) 滋養(yǎng)層
(3)同期發(fā)情
(4)體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯 抑制因子
點(diǎn)評(píng) 本題考查了胚胎工程、細(xì)胞工程等方面的知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和知識(shí)遷移能力,具有一定的綜合性.考生要能夠識(shí)記胚胎工程中的超數(shù)排卵的方法;識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)及成分等.
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇啟東中學(xué)高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸的種類依次是( )
A.5、2、8 B.4、2、2
C.5、2、2 D.4、4、8
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某些精原細(xì)胞 | B. | 某些精細(xì)胞 | C. | 某些神經(jīng)元細(xì)胞 | D. | 所有的體細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA分子;一個(gè)DNA分子上含有一個(gè)基因 | |
B. | 核基因在染色體上呈線性排列 | |
C. | 三者都是生物的遺傳物質(zhì) | |
D. | DNA上的所有片段都具有遺傳效應(yīng),且細(xì)胞的基因全部位于細(xì)胞核中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | G的數(shù)目總是等于C的數(shù)目 | B. | C的數(shù)目總是等于A的數(shù)目 | ||
C. | A與A配對(duì)成堿基對(duì) | D. | T加A的數(shù)目等于C加G的數(shù)目 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該模擬實(shí)驗(yàn)探討了細(xì)胞不能無限長(zhǎng)大的原因 | |
B. | 相同時(shí)間內(nèi),NaOH在不同大小瓊脂塊中擴(kuò)散的深度可以反映物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男?/td> | |
C. | NaOH在不同大小瓊脂塊中擴(kuò)散的速率是相同的 | |
D. | 通過模擬實(shí)驗(yàn)可以看出,細(xì)胞體積越大,其相對(duì)表面積越小,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率越低 |
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