1．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)的（　�。�
A．功能及所含有機(jī)化合物都相同B．功能不同，含有機(jī)化合物有差異
C．功能相同，所含有機(jī)化合物不同D．功能不同，所含有機(jī)化合物相同

分析 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)都是一些溶膠狀態(tài)的物質(zhì)，里面含有很多種類的酶，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是新陳代謝的場所，線粒體基質(zhì)是有氧呼吸的第二階段的場所，葉綠體基質(zhì)是暗反應(yīng)的場所，所含有的酶由于功能不同，所以酶的種類和數(shù)量都不同．

解答 解：A、功能及所合含有機(jī)化合物一般都不相同，A錯誤；
B、功能及所含的有機(jī)化合物都不相同，B正確；
C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)的功能不相同，所含有機(jī)化合物也不同，C錯誤；
D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)所含有機(jī)化合物不同，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)，有什么樣的結(jié)構(gòu)就有什么樣的功能，本題通過三種基質(zhì)進(jìn)行比較，加深了學(xué)生對相關(guān)知識點(diǎn)的理解，要結(jié)合各自的功能進(jìn)行理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．已知果蠅灰身與黑身是一對相對性狀（相關(guān)基因用E、e表示），直毛與分叉毛是一對相對性狀（相關(guān)基因用F、f表示）．現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交，子代中雌、雄果蠅表現(xiàn)型及比例如圖所示．則：
（1）親代果蠅的基因型分別是：♀EeXFXf，♂EeXFY．
（2）子一代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中，純合體與雜合體的比例是1：5；若讓子一代中灰身雄蠅與黑身雌蠅雜交，后代中黑身果蠅所占的比例為$\frac{1}{3}$．
（3）已知控制果蠅紅眼、白眼顏色的基因只位于X染色體上，Y染色體上沒有其等位基因．核輻射可引起染色體片段丟失，即缺失；若1對同源染色體中兩條染色體在相同區(qū)域同時缺失叫缺失純合子，若僅有一條染色體發(fā)生缺失而另一條正常叫缺失雜合子．雄性為純合子．缺失雜合子的生活力降低但能存活，缺失純合子導(dǎo)致個體死亡．現(xiàn)有一紅眼雄果蠅與一只白眼雌果蠅雜交，子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅．請判斷這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于染色體缺失造成的，還是由于基因突變引起的？
實(shí)驗(yàn)方案：讓該白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交．
預(yù)測結(jié)果：
①若雜交子代中紅眼：白眼=1：1（或雌果蠅：雄果蠅=1：1），則這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于基因突變引起的．
②若雜交子代中紅眼：白眼=2：1（或雌果蠅：雄果蠅=2：1），則這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于染色體缺失造成的．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．某種鳥（2N=28）的羽色受兩對相互獨(dú)立的等位基因控制，其中A、a基因在性染色體的非同源區(qū)，B、b基因在常染色體上，位置如圖1所示．基因A控制藍(lán)色物質(zhì)的合成，基因B控制黃色物質(zhì)的合成，aabb個體顯白色，其遺傳機(jī)理如圖2所示．鳥類含性染色體ZZ時為雄性；含ZW時為雌性．圖3為這種鳥一個家系的羽色遺傳系譜圖，回答問題：

（1）2號基因型為BbZAZa，3號與2號交配生出7號時，產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為bZa，并在圖4的方框中畫出3號減數(shù)分裂產(chǎn)生此卵細(xì)胞減數(shù)第一次分裂后期的圖象（只需畫相關(guān)基因的染色體，并在染色體的對應(yīng)位置標(biāo)注相關(guān)基因）．
（2）若5號與6號交配，后代8號為白色羽毛的概率為$\frac{1}{12}$．
（3）圖2說明基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，從而控制生物性狀．若已知酶A的氨基酸排列順序，并不能確認(rèn)基因A轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基排列順序，原因是一種氨基酸可能對應(yīng)多種密碼子．若要測定該種鳥的基因組序列，則應(yīng)測定15條染色體上的堿基序列．
（4）欲在一個繁殖季節(jié)內(nèi)鑒定某黃色雄性個體的基因型，請?jiān)O(shè)計(jì)以下雜交實(shí)驗(yàn)：
第一步：選擇多只白色雌性個體與之雜交；
第二步：若子代有白色個體，該黃色個體為雜合子；
第三步：若子代只有黃色個體，該黃色個體很可能為純合子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于核酸的敘述錯誤的是（　　）
A．DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
B．DNA和RNA的基本組成單位都是核苷酸
C．DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi)，RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中
D．甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示為過氧化氫被分解速度曲線，其體現(xiàn)了酶的（　�。�
①化學(xué)本質(zhì)  �、诟咝� ③催化特性    ④作用條件較溫和．
A．①④B．③④C．①②D．②③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列生理過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境的是（　　）
A．唾液淀粉酶催化淀粉水解B．肝糖原的合成
C．葡萄糖分解為丙酮酸D．抗原抗體的特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．物質(zhì)循環(huán)和能量流動是兩個獨(dú)立的過程
B．進(jìn)行A過程的生物是一定是自養(yǎng)型生物
C．進(jìn)行B過程的生物是一定是異養(yǎng)型生物
D．能完成該循環(huán)的生物一定含有葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

10．如圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)的速率（或生成物量）的變化曲線，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖①虛線表示酶量加一倍后，底物濃度和反應(yīng)速率關(guān)系
B．圖②虛線表示增加酶濃度，其他條件不變時，生成物量與時間的關(guān)系
C．圖③不能表示反應(yīng)開始后的一段時間內(nèi)，反應(yīng)速率與時間的關(guān)系
D．若圖②中的實(shí)線表示Fe3+的催化效率，則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．膠原蛋白分子由3條肽鏈組成，每條肽鏈含1050個氨基酸．該分子中肽鍵數(shù)目有（　�。�
A．3147個B．3150個C．3153個D．1047個

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