【題目】在神經(jīng)元之間傳遞興奮時,突觸小體完成的信息轉(zhuǎn)換模式為

A電信號電信號

B電信號化學(xué)信號

C化學(xué)信號化學(xué)信號

D化學(xué)信號電信號

【答案】B

【解析】興奮在神經(jīng)元之間通過突觸結(jié)構(gòu)傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜突觸前膜上完成的信息轉(zhuǎn)換模式為電信號→化學(xué)信號,而在突觸后膜完成的信息轉(zhuǎn)換模式為化學(xué)信號→電信號因此,在神經(jīng)元之間傳遞興奮時,突觸完成的信號轉(zhuǎn)換模式為電信號→化學(xué)信號→電信號

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對非洲爪蟾的精巢切片進(jìn)行顯微觀察,繪制以下示意圖,有關(guān)說法錯誤的是(

A.甲、丁細(xì)胞均為初級精母細(xì)胞
B.乙、丙細(xì)胞不含有染色單體
C.丙細(xì)胞處于有絲分裂后期
D.乙、丁細(xì)胞內(nèi)的兩條染色體都發(fā)生了互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞外液的敘述,不正確的是(
A.人體的細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境
B.細(xì)胞外液的化學(xué)成分中有葡萄糖、無機(jī)鹽、激素、尿素等物質(zhì)
C.細(xì)胞外液的量大約是體液總量的
D.小腸壁的肌細(xì)胞可以不通過細(xì)胞外液從腸道直接吸收葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)唾液淀粉酶敘述正確的是

唾液淀粉酶從細(xì)胞釋放到口腔不穿過生物膜

唾液淀粉酶被吞咽入胃依然能消化淀粉分解

唾液淀粉酶的空間結(jié)構(gòu)與其功能密切相關(guān)

雙縮脲試劑A液與B液等體積混合后與溶菌酶反應(yīng)呈紫色

A一項 B兩項 C三項 D四項

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是甲狀腺分泌活動的一種調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖.對有關(guān)環(huán)節(jié)正確的理解是(
A.a、b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素
B.a和b同時作用于z,對z產(chǎn)生促進(jìn)作用
C.甲狀腺激素過多,會抑制x、y的分泌功能
D.x、y分別表示垂體和下丘腦

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組探究酸雨對大豆種子萌發(fā)時能量代謝的影響,實驗在其它條件適宜的黑暗環(huán)境中進(jìn)行,種子中ATP含量和細(xì)胞呼吸速率的變化如圖所示,請回答:

(1)ATP是細(xì)胞生命活動的能源物質(zhì),大豆種子萌發(fā)過程中,通過產(chǎn)生ATP,滿足其生命活動對能量的需求.
(2)酸雨會導(dǎo)致大豆種子萌發(fā)受阻,由圖甲可知,酸雨可能通過阻礙大豆種子萌發(fā).由圖乙可知,總體上酸雨可能通過阻礙大豆種子萌發(fā).
(3)結(jié)合圖甲、圖乙分析,在實驗開始的前5天,模擬酸雨(促進(jìn)、抑制)ATP的合成,通過檢測ATP的含量(能、不能)判斷種子呼吸作用的強(qiáng)度.
(4)為進(jìn)一步探究種子萌發(fā)過程中是否進(jìn)行了無氧呼吸,可用試劑進(jìn)行檢測.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某島嶼上生活著一種動物,其種群數(shù)量多年維持相對穩(wěn)定.該動物個體從出生到性成熟需要6個月.如圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)(每月最后一天統(tǒng)計種群各年齡組的個體數(shù)).下列關(guān)于該種群的敘述中,錯誤的是(
A.該種群10月份的出生率可能為零
B.天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)
C.該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化
D.誘殺雄性個體一定不會影響該種群的密度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為甲狀腺激素的結(jié)構(gòu)簡式,圖2為人和高等動物體內(nèi)存在的甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)示意圖。甲、乙、丙表示不同的器官,a、b、c表示三種不同的激素。據(jù)圖回答下列問題:

(1)經(jīng)研究發(fā)觀,促甲狀腺激素釋放激素為三肽化合物,促甲狀腺激素為糖蛋白。向用a、b、c三種激素分別配制的溶液中加入雙縮脲試劑后,溶液不會變紫色的是________。三種激素中不能口服的是激素________,在人體內(nèi)分布最廣的是激素________的靶細(xì)胞(用字母表示)。

(2)若已知大白鼠體內(nèi)激素c的含量明顯低于正常值,為判定導(dǎo)致這種狀況的病變器官是甲還是乙,技術(shù)人員采取了兩種檢測方案:

①抽取大白鼠的血液,檢測其中激素________的含量,若該激素含量正常,說明病變的是器官乙。

②注射激素________,然后檢測血液中激素________的含量是否正常。請預(yù)測該檢測方案的結(jié)果,并得出相應(yīng)結(jié)論:___________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型被稱為相對性狀。下列不屬于相對性狀(  )

A. 兔的白毛與黑毛 B. 人的體重與身高

C. 豌豆的紅花與白花 D. 水稻的糯性與非糯性

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同步練習(xí)冊答案