A. | a-質(zhì)粒RNA | B. | b-DNA水解酶 | C. | c-RNA聚合酶 | D. | d-目的基因 |
分析 DNA重組技術(shù)至少需要三種工具:限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)、DNA連接酶、運(yùn)載體.
常用的運(yùn)載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒.(質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、獨(dú)立于細(xì)菌擬核DNA之外并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子.)
在基因工程中,首先利用同一種限制酶切割質(zhì)粒和目的基因,使它們露出相同的黏性末端,然后利用DNA連接酶將兩者連接形成重組質(zhì)粒.
解答 解:A、質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)是小型環(huán)狀DNA,A錯(cuò)誤;
B、圖中利用b將質(zhì)粒上的AATT序列進(jìn)行切割形成相同的黏性末端,因此b表示限制酶,B錯(cuò)誤;
C、圖中利用c將目的基因和質(zhì)粒連接,形成重組質(zhì)粒,因此c表示DNA連接酶,C錯(cuò)誤;
D、圖中d為外源基因,即目的基因,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因工程的操作步驟以及相關(guān)工具,考生要能夠識(shí)記相關(guān)操作步驟,明確限制酶和DNA連接酶的應(yīng)用;識(shí)記質(zhì)粒為小型環(huán)狀DNA,難度不大,屬于考綱中識(shí)記、理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因文庫的基因是通過一個(gè)受體菌承載的 | |
B. | 采用反轉(zhuǎn)錄的方法建立的是基因組文庫 | |
C. | 基因文庫中含有某種生物的全部基因或一部分基因 | |
D. | 基因的功能是從基因文庫中獲取目的基因的唯一依據(jù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂后可直接產(chǎn)生4個(gè)精子 | |
B. | 精子的頭部主要含細(xì)胞核,中心體發(fā)育為它的頂體 | |
C. | 卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲(chǔ)備,是在胎兒時(shí)期完成的 | |
D. | 排卵是指成熟的卵細(xì)胞從卵泡中排出 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 作為受體大腸桿菌應(yīng)不含氨芐青霉素抗性基因,以便于篩選 | |
B. | 若大腸桿菌的菌落為白色,則有目的基因?qū)氪竽c桿菌 | |
C. | 選擇培養(yǎng)基中除必需的營養(yǎng)物質(zhì)外,還應(yīng)加入適量氨芐青霉素 | |
D. | 應(yīng)選擇藍(lán)色菌落的大腸桿菌進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 全部黑毛 | B. | 三黑一白 | C. | 一黑三白 | D. | 以上任何一種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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