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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食物鏈(網(wǎng))越來越簡單 | B. | 生物的種類和數(shù)量逐漸增加 | ||
C. | 群落演替的類型屬于初生演替 | D. | 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性逐漸降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)中,須將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理 | |
B. | 調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度統(tǒng)計(jì)的方法通常采用取樣器取樣法 | |
C. | 統(tǒng)計(jì)種群密度時(shí),應(yīng)去掉采集數(shù)據(jù)中最大、最小值后取平均值 | |
D. | 研究蠑螈細(xì)胞核功能的實(shí)驗(yàn)中,須將其受精卵橫縊成有核和無核兩部分 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞膜上與細(xì)胞識別有著密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是
A.糖蛋白 B.磷脂 C.脂肪 D.核酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇省江市高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1為某種植物光合作用與有氧呼吸的部分過程示意圖,其中Ⅰ~Ⅳ表示相關(guān)生理過程,甲、乙表示相關(guān)結(jié)構(gòu);圖2表示夏季晴朗的白天,某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖。請據(jù)圖回答:
(1)圖1中的Ⅱ過程表示光合作用的________________階段,過程Ⅰ給過程Ⅱ提供的A是____________。
(2)圖1中,發(fā)生Ⅲ和Ⅳ過程的場所乙是________________。
(3)根據(jù)圖2進(jìn)行分析,7~10時(shí)的引起光合作用強(qiáng)度不斷增強(qiáng)的主要環(huán)境因素是____________。12時(shí)左右光合作用強(qiáng)度明顯減弱的原因是____________________________。
(4)建造大棚是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的措施,遭遇陰雨連綿天氣時(shí),可采用____________(填“升高”或“降低”)溫度的方法,以降低呼吸消耗,確保有機(jī)物的積累。
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇省江市高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
二次免疫中能直接產(chǎn)生大量抗體的細(xì)胞是( )
A.吞噬細(xì)胞 B.記憶細(xì)胞 C.效應(yīng)T細(xì)胞 D.漿細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇省江市高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)不是癌細(xì)胞的特征( )
A.代謝減慢 B.無限增殖
C.形態(tài)為球形 D.細(xì)胞表面糖蛋白減少,易轉(zhuǎn)移
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江牡丹江一中高三下學(xué)期開學(xué)檢測理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1是水稻葉肉細(xì)胞中光合作用的部分過程示意圖。圖2是某科研小組對大田中的水稻進(jìn)行光合速率日變化研究的部分結(jié)果。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中,CO2的受體是 ,離開卡爾文循環(huán)的丙糖磷酸在葉綠體內(nèi)合成的光合產(chǎn)物主要是 ,還可合成氨基酸和脂質(zhì)類物質(zhì)。
(2)卡爾文循環(huán)過程有特定的調(diào)控機(jī)制,主要是通過調(diào)節(jié)酶的 和含量實(shí)現(xiàn)?栁难h(huán)產(chǎn)物丙糖磷酸大量運(yùn)出葉綠體,卻沒有導(dǎo)致葉綠體內(nèi)磷酸越來越少,據(jù)圖1推測,補(bǔ)充葉綠體內(nèi)磷酸的途徑是 。據(jù)研究,夜間卡爾文循環(huán)停止后,葉肉細(xì)胞仍有蔗糖運(yùn)出,其來源最可能是 。
(3)已知圖2中9:00與15:00光照強(qiáng)度相同,但15:00的光合速率要低很多,據(jù)圖2分析,其原因之一可能是 未能恢復(fù)到上午的狀態(tài)。17:00后光合速率急劇下降,主要是由于圖1所示的[B] 過程減弱,導(dǎo)致卡爾文循環(huán)減慢。
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