【題目】在基因工程技術中，下列方法與目的基因獲得無關的是( )

A.輻射誘變法 B.從基因組文庫中獲取

C.反轉錄法 D.人工合成法

【答案】A

【解析】獲取目的基因的方法有從基因文庫中獲取、反轉錄法和人工合成法。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖A表示某生物細胞有絲分裂過程中一個細胞核內DNA含量的變化過程，圖B為有絲分裂某時期圖像。請回答：

（1）該生物體細胞中含有______條染色體，圖A中de段核DNA數(shù)目減半的原因是______。

（2）圖B表示的分裂時期位于圖A中______段。①和②兩條染色體是經(jīng)過_______兩個過程形成的。

（3）要清楚觀察該生物的染色體數(shù)目和形態(tài)，應選擇圖A中______段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是同一種動物體內有關細胞分裂的一組圖象，下列說法正確的是（ ）
Ⅰ具有同源染色體的細胞有①②③；
Ⅱ動物卵巢中可能同時出現(xiàn)以上細胞；
Ⅲ③所示的細胞中有2個四分體；
Ⅳ進行有絲分裂的細胞為①和③
A.ⅠⅡⅢ
B.ⅠⅡⅣ
C.ⅠⅢⅣ
D.ⅡⅢⅣ

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普通小麥中有高桿抗�。═TRR）和矮桿易感�。╰trr）兩個品種，控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上．實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗，下列關于該實驗的說法錯誤的是（ ）

A.基因工程育種與C組方法比能定向改造生物性狀，育種原理和A組相同
B.矮桿抗病Ⅰ中能穩(wěn)定遺傳的占
C.如果將矮桿抗�、蛴糜谏a，還需用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
D.三種方法中矮桿抗�、笞铍y獲得，因為基因突變具有不定向性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】檢測轉基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因采用的方法是

A. 抗原一一抗體雜交法 B. 蛋白質鑒定法

C. mRNA雜交法 D. 放射性同位素標記的探針

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物活性硒是農作物吸收的硒元素經(jīng)生物轉化作用后，與氨基酸結合以硒代氨基酸形態(tài)存在，植物活性硒能有效抑殺癌細胞。為研究植物活性硒的抑制癌細胞增殖的效果，用不同濃度的植物活性硒處理小鼠肝癌細胞，結果如下圖所示，下列敘述不正確的是

A．實驗需要設置不含植物活性硒溶液的空白對照組

B．植物活性硒的濃度和處理時間均對抑制肝癌細胞增殖起作用

C．植物活性硒對肝癌細胞增殖抑制的機理可能與編程細胞凋亡的基因表達有關

D．植物活性硒抑制肝癌細胞增殖的最佳濃度為1．00g．L-l

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若在圖所示神經(jīng)的右側給予一適當?shù)拇碳ぃ瑒t電流表偏轉的順序依次是（ ）
A.②→①→②→③→②
B.②→③→②→①→②
C.③→②→①→②→③
D.①→②→③→②→③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個水池中各有由5個物種構成的食物網(wǎng)，如圖所示，且這兩個水池的生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下均達到相對平衡狀態(tài)．請據(jù)圖回答：
（1）每個水池生態(tài)系統(tǒng)中有條食物鏈，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自所固定的太陽能．
（2）假如鯽魚的 食物來自綠藻， 來自輪蟲．且該系統(tǒng)能量從生產者到消費者的傳遞效率為10%，從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%．如果鯽魚種群增加的能量為200KJ，那么其中來自綠藻和輪蟲的能量分別為KJ和KJ．
（3）為增加甲水池生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，向池中引種了大量浮萍，一段時間后，水面長滿了浮萍，水草、綠藻和輪蟲相繼死亡．水草死亡的最主要原因是缺少 ， 輪蟲死亡的主要原因是缺少 ． 此時該水池中食物鏈只剩下2條，請畫出這2條食物鏈構成的食物網(wǎng)．
（4）為促進生物量的增加，乙池中加入了較多的有機肥，一段時間后，池中綠藻爆發(fā)，其他4種生物陸續(xù)死亡，動物死亡的主要原因是水中缺少 ． 不久，綠藻也大量死亡，水體發(fā)臭．導致水體發(fā)臭的生物因素是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了保護魚類資源不受破壞，并能持續(xù)地獲得最大的捕魚量，根據(jù)種群增長的S型曲線，應使被捕魚群數(shù)量保持在 水平．這是因為在這個水平上（ ）
A.種群數(shù)量相對穩(wěn)定
B.種群增長量最大
C.種群數(shù)量最大
D.環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大

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