【題目】科研人員利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對干擾素基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療。其技術(shù)流程如下圖:
(1)步驟①的技術(shù)名稱是__________________________。
(2)將基因?qū)?/span>ES細(xì)胞而不是導(dǎo)入到上皮細(xì)胞是因為ES細(xì)胞具有__________________。
(3)步驟③中,需要構(gòu)建含有干擾素基因的_____________________,據(jù)下圖,對干擾素基因片段和質(zhì)粒進(jìn)行酶切時,可選用的限制酶組合為_________________或_________________。
(4)為了得到實驗所需的大量干擾素基因,研究人員利用PCR 技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。由于DNA復(fù)制時,子鏈只能由5′向3′方向延伸,因此可以從上圖A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選取____________________作為引物。若要將1個干擾素基因復(fù)制10 次,則需要在緩沖液中至少加入________個引物。
(5)將步驟③獲得的ES細(xì)胞在熒光顯微鏡下觀察,選擇發(fā)_____________色熒光的細(xì)胞進(jìn)行體外誘導(dǎo)。為檢測干擾素基因是否表達(dá),可以采用_________________________的方法。
【答案】動物體細(xì)胞核移植技術(shù) 發(fā)育的全能性 基因表達(dá)載體 HindⅢ和PstⅠ EcoRⅠ和PstⅠ B和C 211-2 綠 抗原—抗體雜交
【解析】
分析最上面的圖:①表示核移植過程;②表示早期胚胎培養(yǎng)過程;③表示將目的基因?qū)?/span>ES細(xì)胞。
分析中間的圖:該DNA片段含有四種限制酶識別序列和切割位點(diǎn),其中SamⅠ酶的識別序列和切割位點(diǎn)位于目的基因上。
分析最下面的圖:為質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖,該質(zhì)粒含有2個標(biāo)記基因(紅色熒光標(biāo)記基因和綠色熒光標(biāo)記基因)。
(1)步驟①的技術(shù)名稱是動物體細(xì)胞核移植技術(shù),將體細(xì)胞核移植到去核的卵母細(xì)胞中。
(2)將基因?qū)?/span>ES細(xì)胞而不是導(dǎo)入到上皮細(xì)胞是因為ES細(xì)胞具有全能性,能夠發(fā)育成個體,而上皮細(xì)胞不能。
(3)步驟③是將目的基因?qū)?/span>ES細(xì)胞,該過程之前需要構(gòu)建基因表達(dá)載體;由圖可知,SamⅠ酶的識別序列和切割位點(diǎn)位于目的基因上,用該酶切割會破壞目的基因,因此對干擾素基因片段和質(zhì)粒進(jìn)行酶切時,可選用限制酶HindⅢ和PstⅠ或EcoRⅠ和PstⅠ。
(4)因此構(gòu)建前利用PCR技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因時,可以從圖2中A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選取B和C作為引物,A和D的方向都是從3′向5′PCR 技術(shù)大量擴(kuò)增目的基因時,緩沖液中需要加入的引物個數(shù)計算公式為2n+1-2,所以若將1個目的基因分子復(fù)制10 次,則需要在緩沖液中至少加入211-2=個引物。
(5)用限制酶HindⅢ和PstⅠ或EcoRⅠ和PstⅠ切割時會破壞紅色熒光蛋白基因,但不會破壞綠色熒光蛋白基因,因此將步驟③獲得的ES細(xì)胞在熒光顯微鏡下觀察,選擇發(fā)綠色熒光的細(xì)胞進(jìn)行體外誘導(dǎo)。為檢測干擾素基因是否表達(dá),可以采用抗原-抗體雜交法。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)查資料得知細(xì)胞分裂素可解除頂端優(yōu)勢。為研究細(xì)胞分裂素的作用部位,該同學(xué)用適宜濃度的細(xì)胞分裂素溶液、多株生長狀況相同的幼苗為材料進(jìn)行實驗,用未經(jīng)處理的幼苗作對照組,用在①②處同時涂抹等量細(xì)胞分裂素溶液的幼苗作實驗組,以觀察其生長狀況(如圖)。下列對實驗組的設(shè)計評價合理的是
A. 實驗組設(shè)計正確,能研究細(xì)胞分裂素解除頂端優(yōu)勢的作用部位
B. 實驗組設(shè)計錯誤,應(yīng)選兩株完整幼苗分別在①②處涂抹細(xì)胞分裂素
C. 實驗組設(shè)計錯誤,應(yīng)切除②處后在①處涂抹細(xì)胞分裂素
D. 實驗組設(shè)計錯誤,應(yīng)選兩株切除②處的幼苗并分別在①②處涂抹細(xì)胞分裂素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了下圖所示的實驗,有關(guān)分析錯誤的是( )
A.①過程中與35S標(biāo)記的噬菌體混合培養(yǎng)的是未被標(biāo)記的大腸桿桿菌
B.b中含放射性的高低,與②過程中攪拌是否充分有關(guān)
C.離心前混合時間過長會導(dǎo)致上清液放射性升高
D.上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)
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【題目】萘乙酸(NAA)是生長素類似物,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用廣泛,其生理作用與濃度密切相關(guān)。下面是探究萘乙酸(NAA)對扦插枝條生根作用的最佳濃度范圍的實驗方案,請你進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和完善。
(1)實驗原理:
生長素類似物屬于植物生長調(diào)節(jié)劑,是人工合成的對植物生長發(fā)育有______作用的化學(xué)物質(zhì)。萘乙酸與生長素一樣,對植物生長的調(diào)節(jié)作用具有_______性。
(2)實驗過程與方法:
①取材:取山茶花植株生長良好的半木質(zhì)枝條,剪成 5~7 cm,每段插條芽數(shù)相同。
②實驗:將插條分別用具有一定濃度梯度的萘乙酸溶液處理(如圖1)8~12h后,再將處理過的插條下端浸在清水中,置于適宜溫度條件下培養(yǎng),觀察并記錄實驗數(shù)據(jù)。
③建模:根據(jù)實驗數(shù)據(jù),建立數(shù)學(xué)模型(如圖2)。
(3)結(jié)果分析與評價:
①從圖2中,可得出的結(jié)論是_________________________________。
②為了提高所建數(shù)學(xué)模型的科學(xué)性和可靠性,請結(jié)合實驗設(shè)計原則,改正圖1所示的實驗方案中一處明顯的不足:_________________________________________。
③若利用上述實驗相同的方法,探究萘乙酸對葡萄插條生根作用的最佳濃度范圍時,除第一組外其余各組均沒有長出不定根,最可能的原因是_______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是α﹣銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的示意圖,圖乙是其引發(fā)機(jī)體免疫應(yīng)答的示意圖.
(1)圖甲中,正常情況下當(dāng)興奮傳導(dǎo)到突觸小體時,__________被釋放到突觸間隙,從而引起_________上的電位變化。
(2)圖乙中,細(xì)胞①的名稱是______,細(xì)胞②的名稱是_______。③④⑤中,分化程度更高的是_________,具有識別特異性的是____________。
(3)據(jù)圖乙表明,用文字描述人體免疫細(xì)胞清除α﹣銀環(huán)蛇毒的主要途徑有 ______________________和____________________。
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【題目】根據(jù)植物芳香油提取的相關(guān)知識,回答下列問題:
(1)玫瑰精油的提取可使用下圖所示裝置,這種方法叫__________________法;蒸餾時收集的蒸餾液__________________(填“是”或“不是”)純的玫瑰精油,原因是__________。進(jìn)水口是圖中的__________________(填圖中的編號)。
(2)檸檬芳香油的提取常用__________________法。
(3)胡蘿卜素是__________________色的結(jié)晶。從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用___________法,常選用_________________(填“水溶性”或“水不溶性”)有機(jī)溶劑。
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【題目】關(guān)于下列圖所示的生理過程(圖中④代表核糖體,⑤代表多肽鏈)的敘述,不正確的是( 。
A.圖中所示的生理過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯
B.圖中所示的過程發(fā)生在原核細(xì)胞中
C.遺傳信息由②傳遞到⑤需要RNA作媒介
D.轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中堿基配對方式完全相同
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【題目】下圖為煙草植物組織培養(yǎng)過程的流程圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.對過程①獲取的根組織塊應(yīng)做較徹底的滅菌處理
B.過程②應(yīng)根據(jù)要求使用適宜的培養(yǎng)基
C.過程③表示脫分化,其實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)
D.用X細(xì)胞包裹人工種皮可獲得煙草人工種子
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【題目】有機(jī)物M是有機(jī)合成的重要中間體,制備M的一種合成路線如圖(部分反應(yīng)條件和試劑略去):
已知:①A分子的核磁共振氫譜中有3組峰;
②(NH2容易被氧化)
③已知(CH3CO)2O的結(jié)構(gòu)為:
④RCH2COOH
請回答下列問題:
(1)E中官能團(tuán)的名稱_________,C的化學(xué)名稱為__________。
(2)F的結(jié)構(gòu)簡式為__________。
(3)A→B的化學(xué)方程式為______________。
(4)化合物H可以發(fā)生的反應(yīng)有_____(填選項字母)。
a.加成反應(yīng) b.氧化反應(yīng) c.取代反應(yīng) d.消去反應(yīng)
(5)滿足下列條件的M的同分異構(gòu)體有________種(不考慮立體異構(gòu))。
①能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
②能與NaHCO3反應(yīng)
③含有-NHCOCH3
④苯環(huán)上僅有二個或者三個取代基
(6)參照上述合成路線,以為原料(無機(jī)試劑任選),設(shè)計制備的合成路線:_________。
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