分析 “觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)順序:
1.取材
①滴:在潔凈的載玻片上滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液;
②刮:用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下;
③涂:將牙簽上的碎屑涂抹在載玻片的生理鹽水中;
④烘:將涂有口腔上皮細(xì)胞的載玻片在酒精燈的火焰上烘干.
2.水解
①解:將烘干的載玻片放入裝有30ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸的小燒杯中,進(jìn)行材料的水解;
②保:將小燒杯放入裝有30℃溫水的大燒杯中保溫5分鐘.
3.沖洗涂片
①?zèng)_:用緩緩的蒸餾水沖洗載玻片10秒鐘;
②吸:用吸水紙吸去載玻片上的水分.
4.染色
①染:用2滴吡羅紅甲基綠混合染色劑滴在載玻片上,染色5分鐘;
②吸:吸去多余染色劑;
③蓋:蓋上蓋玻片.
5.觀察
①低:在低倍物鏡下,尋找染色均勻,色澤淺的區(qū)域,移至視野中央,將物像調(diào)節(jié)清晰;
②高:轉(zhuǎn)到高倍物鏡,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,觀察細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的染色情況.
解答 解:在驗(yàn)證DNA和RNA的分布實(shí)驗(yàn)中,為了防止混雜食物碎屑,取人口腔上皮細(xì)胞時(shí)必須漱口;在將涂有人口腔上皮細(xì)胞的載玻片加熱時(shí),要時(shí)刻注意在酒精燈火焰上來回移動(dòng),保證均勻受熱;為了防止細(xì)胞被水流沖走,沖洗涂片時(shí)要用蒸餾水的緩水流沖洗10秒.該實(shí)驗(yàn)也可用植物細(xì)胞來做,但為了防止深顏色對顏色反應(yīng)遮蔽,應(yīng)該選擇無(或淺)顏色的植物細(xì)胞.
故答案為:
防止混雜食物碎屑 在酒精燈火焰上來回移動(dòng) 緩水流
細(xì)胞被水流沖走 無(或淺)顏色 防止深顏色對顏色反應(yīng)遮蔽
點(diǎn)評 本題考查觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn),對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A、a位于X染色體上 | B. | F2雌繩中紅眼:白眼=3:1 | ||
C. | F2紫眼中純合子占$\frac{1}{3}$ | D. | F2中純合白眼的比例為$\frac{3}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 凡是利用胚胎工程產(chǎn)生新個(gè)體都要用到胚胎分割技術(shù) | |
B. | 分割的胚胎直接移植給受體或在體外培養(yǎng)到囊胚階段再移植到受體內(nèi) | |
C. | 目前的同卵雙胞胎多數(shù)是通過胚胎分割技術(shù)而產(chǎn)生的 | |
D. | 目前該技術(shù)只能是在顯微鏡下用切割針或切割刀把胚胎分割開 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)含量越高,功能越復(fù)雜 | |
B. | 細(xì)胞膜可以通過高爾基體分泌的小泡實(shí)現(xiàn)自我更新 | |
C. | 相鄰細(xì)胞的信息交流全靠細(xì)胞間接觸 | |
D. | 癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分的改變有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象 | |
B. | 提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上 | |
C. | 孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄胚子” | |
D. | 為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計(jì)幫完成了正、反交實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾和達(dá)爾文 | B. | 施萊登、施旺和虎克 | ||
C. | 沃森和克里克 | D. | 施萊登、施旺和孟德爾 |
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