A. | 突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料 | B. | 種群是進化的單位 | ||
C. | 自然選擇決定生物進化的方向 | D. | 隔離導致物種形成 |
分析 本題考查的是生物進化的有關內(nèi)容.達爾文自然選擇學說的內(nèi)容是:過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存.其中過度繁殖是自然選擇的前提,生存斗爭是自然選擇的動力,遺傳變異是自然選擇的內(nèi)因和基礎,適者生存是自然選擇的結果.變異是不定向的,自然選擇是定向的,決定生物進化的方向.
現(xiàn)代生物進化理論:
1、種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變;
2、突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向;
3、隔離是新物種形成的必要條件.
解答 解:A、突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料屬于現(xiàn)代生物進化論的主要內(nèi)容,A正確;
B、自然選擇學說強調(diào)進化的對象為個體,現(xiàn)代生物進化論認為種群是生物進化的基本單位,是對自然選擇學說的完善和發(fā)展,B正確;
C、自然選擇決定生物進化的方向是自然選擇學說的內(nèi)容,C錯誤;
D、隔離導致物種形成屬于現(xiàn)代生物進化論的主要內(nèi)容,D正確.
故選:ABD.
點評 本題考查達爾文的自然選擇學說和現(xiàn)代生物進化論的聯(lián)系及區(qū)別.意在考查考生的識記能力和理解能力,屬于容易題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若A 代表人體下丘腦,a 為血漿滲透壓下降,則b、c 可分別代表產(chǎn)生渴覺和尿液減少 | |
B. | 若A 代表草原,a 為過度放牧,則b、c 可分別代表土地荒漠化和生物多樣性提高 | |
C. | 若A 代表棉鈴蟲種群,a 為誘捕雄蟲,則b、c 可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度升高 | |
D. | 若A 代表人體B 淋巴細胞,a 為抗原刺激,則b、c 可分別代表漿細胞和記憶細胞的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只存在于該動物的精巢中 | B. | 在分裂的間期發(fā)生過基因突變 | ||
C. | 含有4個染色體組 | D. | 分裂產(chǎn)生的成熟生殖細胞有兩種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①屬于生物膜系統(tǒng) | B. | ②是遺傳物質(zhì)的主要載體 | ||
C. | ③與核糖體的形成密切相關 | D. | ④能讓各種分子進出 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用酶解法去除酵母菌細胞壁需選用纖維素酶和果膠酶 | |
B. | 含有RNA 的結構有②④⑥⑧ | |
C. | ⑥可以利用葡萄糖并產(chǎn)生CO2 | |
D. | 與藍藻相比,最主要的區(qū)別是酵母菌具有① |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中c點時的溫度如果對應是圖乙的t1,則當溫度變成t2時,c點向左上方移動 | |
B. | 圖乙中,溫度接近t4時,總光合作用強度等于細胞呼吸強度,因而t4是該植物在正常情況下一晝夜保證有機物積累量大于零的極限溫度 | |
C. | 由圖乙判斷,植物生長的最適溫度與光合作用的最適溫度相同 | |
D. | 若圖乙的光照強度位于光飽和點,那么白天環(huán)境溫度為t2時,植物生長最快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖中的ACT能決定一個氨基酸,則ACT可稱為一個密碼子 | |
B. | ②處是磷酸二酯鍵,斷裂時需要消耗水 | |
C. | 該片段中含有3個堿基對,所以含有3種脫氧核苷酸 | |
D. | DNA復制過程需要解旋酶作用于①處,而轉錄不需要 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA | |
B. | 真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA | |
C. | 同一生物體不同體細胞中,核DNA一般相同,而RNA會有所變化 | |
D. | 正常情況下,細胞能以RNA為模板逆轉錄形成DNA |
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