精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
9.如圖表示野兔進入某草原后的種群增長情況,對該圖的敘述不正確的是( 。
A.AB段兔群數量較少的原因是對環(huán)境有一個適應過程
B.BC段兔群的年齡組成為增長型
C.CD段兔群的生存斗爭在進一步加劇
D.DE段兔群的增長率已接近最大值

分析 據圖分析,種群數量呈現(xiàn)S型曲線;自然界的資源和空間總是有限的,當種群密度增大時,種內競爭就會加劇,以該種群為食的動物的數量也會增加,這就使種群的出生率降低,死亡率增高,有時會穩(wěn)定在一定的水平,形成“S”型增長曲線.

解答 解:A、AB段兔群數量較少的原因是對環(huán)境有一個適應過程,A正確;
B、BC段兔群的數量在不斷增加,故年齡組成為增長型,B正確;
C、CD段兔群的數量在不斷增加,食物和空間資源等有限故生存斗爭在進一步加劇,C正確;
D、DE段兔群數量達到K值而且基本不變,種群增長速率幾乎為0,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查種群特征和S型曲線的相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015安徽淮北師范大學附屬中學高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在人體體細胞增殖的一個細胞周期中,在紡錘體形成時,一個細胞中的染色體數為N,核DNA含量為m;則當該細胞中染色單體消失時,此細胞中的染色體數和核DNA含量分別是( )

A.2N和m B.N/2和m/2

C.2N和m/2 D.N和m

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用現(xiàn)代生物技術培育生物新品種具有很多的優(yōu)越性,下列有關的表述錯誤的是

A.克隆技術可以快速繁殖優(yōu)良性狀的家畜

B.現(xiàn)代轉基因生物技術可以迅速改變生物的基因組成

C.現(xiàn)代生物技術可以迅速使新品種形成群落

D.現(xiàn)代生物技術可以克服遠源雜交不親和的障礙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為人體免疫部分過程示意圖.請據圖回答:
(1)圖中b是抗體(物質),①②③中屬于特異性免疫過程的是體液免疫,
(2)B細胞成熟的場所是骨髓,B細胞受到刺激后,在T細胞產生的a淋巴因子(物質)作用下需經過增殖和分化過程形成漿細胞.
(3)如果某細菌直接被體液中的吞噬細胞吞噬消化,則該免疫類型是非特異性免疫;
將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因(特異性免疫中的)細胞免疫免疫而脫落,這是效應T細胞所起的作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列生物中,沒有葉綠體,但具有細胞壁的是( 。
A.變形蟲B.水綿C.乳酸菌D.病毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.圖中①②的名稱依次為( 。
A.氨基、氫鍵B.羧基、肽鍵C.氨基、肽鍵D.R基、氫鍵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于現(xiàn)代生物進化理論的敘述中錯誤的是( 。
A.生殖隔離是物種形成的必要條件
B.種群是生物進化的基本單位
C.生物進化的實質是種群基因頻率的改變
D.捕食者與被捕食者相互選擇,不能實現(xiàn)共同進化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.激素作為一種化學信使,能把某種調節(jié)的信息由內分泌細胞攜帶至靶細胞.如圖表示某高等動物激素的分泌及作用機制.請結合圖中信息回答問題.

(1)結構甲、乙、丙中具有神經傳導和激素分泌雙重功能的是下丘腦(寫出對應器官的名稱).
(2)由圖可知,激素①主要通過影響蛋白質的合成來調節(jié)生命活動.
(3)若激素①表示雄性激素,其進入靶細胞的方式是自由擴散.若切除垂體,則物質a含量增加.
(4)若結構乙表示胰島A細胞,激素②作用的靶細胞主要是肝細胞,肝細胞接受激素②胰高血糖素后所發(fā)生的主要代謝變化是血糖濃度升高.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.分析如圖回答問題:

Ⅰ、從甲圖可讀到以下信息
(1)生長素的功能具有兩重性,即在一定濃度范圍內促進植物器官生長,濃度過高則抑制植物器官的生長.
(2)同一濃度的生長素作用于不同器官上,引起的生理功效也不同,這是因
為不同的器官對生長素的敏感性不同(敏感性大。焊狙浚厩o).
(3)曲線在A、B、C三點代表最佳促進效果,A′、B′、C′點以上的部分體現(xiàn)了不同濃度生長素的促進效果,A′、B′、C′點分別表示生長素對根、芽、莖的生長既不促進,也不抑制.
Ⅱ、從乙圖可以讀到以下信息:不同種類的植物對生長素的敏感度不同,雙子葉植物比單子葉植物敏感程度高.
Ⅲ、從丙圖可以讀到以下信息
(1)曲線中H點表示促進生長最適濃度為g,在OH段隨生長素濃度增高,促進作用增強,而HC段隨著生長素濃度增高,促進作用減弱.
(2)若植物幼苗出現(xiàn)向光性,且測得其向光一側生長素濃度為m,則其背光一側生長素濃度范圍應為:大于m小于M(向光一側慢于背光一側).
(3)若植物水平放置,表示出根的向地性、莖的背地性,且測得其莖的近地側生長素濃度為M,則莖的遠地側生長素濃度范圍應為小于m.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案