18.科研人員為了研究某化學(xué)物質(zhì)對(duì)植物葉肉細(xì)胞光合作用的影響,在相同且適宜的光照、溫度等條件下進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),處理及結(jié)果如下.
第一步:取生長(zhǎng)狀況相似大成熟的該植物若干,平均分成三組;
 組別 處理
 實(shí)驗(yàn)1組 適量的某化學(xué)物質(zhì)處理2<h,等量的蒸餾水處理24h
 實(shí)驗(yàn)2組 等量某化學(xué)物質(zhì)處理48h
 對(duì)照組 
等量的蒸餾水處理48小時(shí)
第三步:處理實(shí)驗(yàn)材料,測(cè)定各組淀粉和A蛋白(與光合作用有關(guān)的酶)的含量.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

(1)對(duì)照步驟中對(duì)照組的處理是等量的蒸餾水處理48小時(shí).
(2)選取若干生長(zhǎng)狀況相似的實(shí)驗(yàn)材料,其目的是排除因個(gè)體差異和樣本量太小對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,減小實(shí)驗(yàn)誤差.
(3)實(shí)驗(yàn)1組的淀粉含量低于對(duì)照組,高于實(shí)驗(yàn)2組.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,某化學(xué)物質(zhì)處理,可以抑制淀粉和調(diào)節(jié)蛋白的生成.
(5)綜合上述結(jié)果,可以推論:某化學(xué)物質(zhì)在本實(shí)驗(yàn)中所起的作用是某化學(xué)物質(zhì)或抑制植物的光合作用,且隨著處理時(shí)間的延長(zhǎng),抑制作用增強(qiáng).

分析 根據(jù)圖表可知,該實(shí)驗(yàn)是研究某化學(xué)物質(zhì)對(duì)植物葉肉細(xì)胞光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,某化學(xué)物質(zhì)處理,可以抑制淀粉和調(diào)節(jié)蛋白的生成.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推知:某化學(xué)物質(zhì)或抑制植物的光合作用,且隨著處理時(shí)間的延長(zhǎng),抑制作用增強(qiáng).

解答 解:(1)對(duì)照步驟中對(duì)照組的處理是等量的蒸餾水處理48小時(shí).
(2)選取若干生長(zhǎng)狀況相似的實(shí)驗(yàn)材料,其目的是排除因個(gè)體差異和樣本量太小對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,減小實(shí)驗(yàn)誤差.
(3)根據(jù)圖表可知,實(shí)驗(yàn)1組的淀粉含量低于對(duì)照組,高于實(shí)驗(yàn)2組.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,某化學(xué)物質(zhì)處理,可以抑制淀粉和調(diào)節(jié)蛋白的生成.
(5)綜合上述結(jié)果,可以推論:某化學(xué)物質(zhì)或抑制植物的光合作用,且隨著處理時(shí)間的延長(zhǎng),抑制作用增強(qiáng).
故答案為:
(1)等量的蒸餾水處理48小時(shí)
(2)排除因個(gè)體差異和樣本量太小對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,減小實(shí)驗(yàn)誤差
(3)低于對(duì)照組,高于實(shí)驗(yàn)2組
(4)抑制
(5)某化學(xué)物質(zhì)或抑制植物的光合作用,且隨著處理時(shí)間的延長(zhǎng),抑制作用增強(qiáng)

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查影響光合作用的因素,意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.如圖代表不同細(xì)胞間的信息傳遞,1~8代表靶細(xì)胞的細(xì)胞結(jié)構(gòu),請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中神經(jīng)細(xì)胞A和神經(jīng)細(xì)胞3之間通過突觸結(jié)構(gòu)連接.神經(jīng)細(xì)胞B的末梢和靶細(xì)胞C等共同構(gòu)成效應(yīng)器.
(2)若刺激N點(diǎn),則N點(diǎn)處膜電位變化是由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,電流表將偏轉(zhuǎn)1次.
(3)當(dāng)興奮抵達(dá)突觸小體(或軸突末端)時(shí),貯存在突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放出來,并與分布在突觸后膜上的結(jié)構(gòu)1(特異性)受體結(jié)合,引起下一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞的興奮.
(4)若物質(zhì)?是唾液淀粉酶,其合成、分泌過程依次經(jīng)過的細(xì)胞器是(填圖中序號(hào))8、7、3,上述過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性特性.

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10.如圖是某些高等植物光合作用過程示意圖,下列與此有關(guān)的敘述正確的是( 。
A.分布于⑤的色素可用紙層析法提取
B.產(chǎn)生①的動(dòng)力來自于③
C.淀粉在葉綠體中合成,蔗糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中合成
D.溫度降低,不影響⑤上的化學(xué)反應(yīng)過程

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6.某50肽中有丙氨酸(R基為-CH3)4個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如如圖)得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在).下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了4個(gè)氧原子
B.若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽,則有2種不同的氨基酸序列
C.若新生成的4條多肽鏈總共有5個(gè)羧基,那么其中必有1個(gè)羧基在R基上
D.若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長(zhǎng)鏈將脫去3分子水

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13.如圖為人體部分組織細(xì)胞及其相關(guān)生理活動(dòng)示意圖,據(jù)圖分析,下列說法正確的是( 。
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B.生活在平原地區(qū)的人剛進(jìn)入高原地區(qū)時(shí),呼吸的產(chǎn)物直接進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,使血漿pH顯著下降
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D.若甲細(xì)胞分泌的①隨血液輸送到靶細(xì)胞乙,則甲→①→乙過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的細(xì)胞間信息交流的功能

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3.下列與動(dòng)物激素有關(guān)的說法,正確的是( 。
A.給小白鼠注射較大劑量胰島素后,會(huì)出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、活動(dòng)減少等生理現(xiàn)象
B.激素發(fā)揮作用后即被滅活,而神經(jīng)遞質(zhì)可以持續(xù)發(fā)揮作用
C.垂體直接參與了血糖平衡調(diào)節(jié)中相關(guān)激素的分泌
D.能合成酶的細(xì)胞都能合成激素

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10.下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中序號(hào)表示過程,英文字母表示細(xì)胞),請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題.

(1)參與②過程的細(xì)胞除了T細(xì)胞外,還有吞噬細(xì)胞,其作用是吞噬并處理病原體,暴露出病原體所特有的抗原.
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(3)圖中的各種細(xì)胞的細(xì)胞核中的遺傳信息是一樣的,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同是由于表達(dá)的遺傳信息不同.
(4)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,則該免疫過程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的自身免疫。

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8.下列屬于相對(duì)性狀的一組是( 。
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