3．下列與動物激素有關(guān)的說法，正確的是（　�。�
A．給小白鼠注射較大劑量胰島素后，會出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、活動減少等生理現(xiàn)象
B．激素發(fā)揮作用后即被滅活，而神經(jīng)遞質(zhì)可以持續(xù)發(fā)揮作用
C．垂體直接參與了血糖平衡調(diào)節(jié)中相關(guān)激素的分泌
D．能合成酶的細(xì)胞都能合成激素

分析 胰島素能夠促進(jìn)血糖合成糖原，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．激素和神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后即被滅活或分解；垂體不參與血糖平衡調(diào)節(jié)，據(jù)此答題．

解答 解：A、小白鼠反應(yīng)遲鈍，活動減少，以至昏睡，說明其缺少能量，而大劑量注射能導(dǎo)致缺少能量的激素是胰島素，因其大幅度降低血糖濃度，使各組織尤其是腦組織葡萄糖供給不足，功能活動所需要的能量減少，A正確；
B、激素發(fā)揮作用后即被滅活，神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后也可以被分解或者被移走，B錯誤；
C、血糖平衡調(diào)節(jié)中相關(guān)的激素是胰島素和胰高血糖素，垂體不能調(diào)節(jié)胰島素個胰高血糖素的分泌，C錯誤；
D、內(nèi)分泌細(xì)胞才能合成激素，幾乎所有的活細(xì)胞都能合成酶，D錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題主要考查胰島素的作用，激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，識記各種激素的生理作用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示：①$\stackrel{脫分化}{→}$②$\stackrel{再分化}{→}$③→④
據(jù)此回答：
（1）①表示離體的植物組織或器官，經(jīng)過脫分化能被培養(yǎng)成為④的根本原因是植物細(xì)胞具有全能性．
（2）將②轉(zhuǎn)接到含有不同激素的種類及比例的培養(yǎng)基上，就可誘導(dǎo)其再分化成③．
（3）若培養(yǎng)脫毒植株，一般選擇莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)，同時在培養(yǎng)過程中，保證無菌條件．
（4）若該圖時植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的一部分，那么在此過程之前需先進(jìn)行植物體細(xì)胞融合，此過程除去細(xì)胞壁時需要用的酶是纖維素酶和果膠酶，用化學(xué)方法人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合時，常用的誘導(dǎo)劑是PEG．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)人體中酶的敘述正確的是（　�。�
A．酶與物質(zhì)和能量代謝有關(guān)，在生物體內(nèi)起調(diào)節(jié)作用
B．TaqDNA聚合酶耐高溫，因為它是一種小分子有機(jī)物
C．有些酶在核糖體上合成，有些酶在細(xì)胞核中合成
D．DNA連接酶是基因工程的工具酶，只能在體外發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　�。�
A．穩(wěn)態(tài)就是指內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)及其成分處于不變的狀態(tài)
B．血漿滲透壓與蛋白質(zhì)、無機(jī)離子含量有關(guān)
C．神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制
D．人體散失水分過多會導(dǎo)致下丘腦中的神經(jīng)中樞產(chǎn)生渴覺

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．科研人員為了研究某化學(xué)物質(zhì)對植物葉肉細(xì)胞光合作用的影響，在相同且適宜的光照、溫度等條件下進(jìn)行了有關(guān)實驗，處理及結(jié)果如下．
第一步：取生長狀況相似大成熟的該植物若干，平均分成三組；
 組別 處理
 實驗1組 適量的某化學(xué)物質(zhì)處理2＜h，等量的蒸餾水處理24h
 實驗2組 等量某化學(xué)物質(zhì)處理48h
 對照組 
等量的蒸餾水處理48小時
第三步：處理實驗材料，測定各組淀粉和A蛋白（與光合作用有關(guān)的酶）的含量．
實驗結(jié)果：

（1）對照步驟中對照組的處理是等量的蒸餾水處理48小時．
（2）選取若干生長狀況相似的實驗材料，其目的是排除因個體差異和樣本量太小對實驗結(jié)果的干擾，減小實驗誤差．
（3）實驗1組的淀粉含量低于對照組，高于實驗2組．
（4）實驗結(jié)果表明，某化學(xué)物質(zhì)處理，可以抑制淀粉和調(diào)節(jié)蛋白的生成．
（5）綜合上述結(jié)果，可以推論：某化學(xué)物質(zhì)在本實驗中所起的作用是某化學(xué)物質(zhì)或抑制植物的光合作用，且隨著處理時間的延長，抑制作用增強(qiáng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．已知tRNA呈三葉草結(jié)構(gòu)，內(nèi)部有4個環(huán)形結(jié)構(gòu)．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．tRNA是由一條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成，內(nèi)部含有氫鍵
B．在原核細(xì)胞和完整的真核細(xì)胞內(nèi)都含有tRNA
C．tRNA上有一個反密碼子，而mRNA上有若干密碼子
D．tRNA可攜帶氨基酸，該RNA是DNA轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物之一

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．人腦的最高級部位是（　�。�
A．大腦兩半球B．下丘腦C．腦干D．中腦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是（　　）
A．核糖體是噬菌體、乳酸菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
B．在線粒體中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水
C．葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場所
D．在植物細(xì)胞有絲分裂的間期，細(xì)胞中核糖體的活動加強(qiáng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南天一大聯(lián)考高一下段考（四）（A卷）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于DNA的結(jié)構(gòu)和DNA的復(fù)制的敘述中,正確的是（ ）

A．染色體解螺旋形成染色質(zhì)的同時DNA分子的雙鏈也隨之解旋

B．DNA分子復(fù)制時,新合成的兩條子鏈形成一個新的DNA分子生物

C．DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基通過氫鍵連接

D．某一DNA分子片段中有30%的堿基為A，該片段中嘧啶含量為70%

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同步練習(xí)冊答案