【題目】穩(wěn)態(tài)是人體進行正常生命活動的必要條件。當(dāng)機體處于不同的外界環(huán)境或生理狀態(tài)時,體內(nèi)的一些組織、器官、系統(tǒng)的功能也會發(fā)生相應(yīng)的改變,但是人體并不會因此而失去穩(wěn)態(tài)。請據(jù)圖示回答下列問題:

(1)激素③的名稱為____________,幼年時期缺乏激素②會患上的病癥是____________

(2)在寒冷環(huán)境中,圖1中②分泌量增加的同時____________(填字母)的分泌量也增加,兩種激素共同促進機體的新陳代謝,相互關(guān)系表現(xiàn)為____________作用。

(3)內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)會不斷變化,當(dāng)人剛進食一段時間內(nèi),c激素的分泌將會________,促使血糖含量____________,使血糖維持在正常水平。

(4)由圖2可知,人體各大系統(tǒng)之間通過細胞產(chǎn)生的____________分子進行聯(lián)系的,體現(xiàn)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的____________調(diào)節(jié)機制之間的相互作用。

【答案】 促甲狀腺激素 呆小癥 b 協(xié)同 增加 降低 信號 神經(jīng)一體液一免疫(或神經(jīng)、體液、免疫)

【解析】1)分析圖1可知:激素是由垂體分泌的促甲狀腺激素;激素是由甲狀腺分泌的甲狀腺激素,幼年時期缺乏甲狀腺激素會患呆小癥。

2)激素是甲狀腺激素,激素b是腎上腺分泌的腎上腺素。寒冷時,甲狀腺激素和腎上腺素的分泌都增加,兩種激素協(xié)同作用,共同促進機體的新陳代謝。

3)在人剛進食一段時間內(nèi),由于食物中的糖類經(jīng)消化、吸收,導(dǎo)致血糖濃度升高,胰島B細胞分泌的胰島素即圖1中的c增加,促使血糖含量降低,使血糖維持在正常水平。

4)由圖2可知:穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)是神經(jīng)、內(nèi)分泌、免疫三大系統(tǒng)之間通過細胞產(chǎn)生的信號分子(或神經(jīng)遞質(zhì)、激素和免疫因子)聯(lián)系的,體現(xiàn)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的神經(jīng)體液免疫(或神經(jīng)、體液、免疫)調(diào)節(jié)機制之間的相互作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】成熟的植物細胞具有中央大液泡,可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進行滲透吸水或滲透失水.如圖甲表示滲透裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時細胞有活性).請回答下列問題:

1)由圖甲漏斗液面上升可知,實驗初始時c兩側(cè)濃度大小是a b.由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在 ,最終液面不再上升,當(dāng)液面不再上升時,c兩側(cè)濃度大小是a b

2)圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是 (填序號),結(jié)構(gòu)中充滿的液體是 .此時細胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是

A.細胞液>外界溶液

B.細胞液<外界溶液

C.細胞液=外界溶液

D.都有可能

3)把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞浸入清水當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)細胞液泡體積增大,說明細胞在滲透吸水,細胞能否無限吸水? ,原因是

4)在實驗中,怎樣操作才能使蓋玻片下的丙細胞質(zhì)壁復(fù)原?

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖是對生長素的產(chǎn)生、作用及運輸進行的系列研究.在單側(cè)光照下,對燕麥胚芽鞘作如下處理:①放在暗盒里;②燕麥胚芽鞘不作處理;③在胚芽鞘尖端的下部用錫箔套;④在胚芽鞘尖端用錫帽罩。虎菰诩舛舜怪辈迦朐颇钙;⑥在尖端橫向插入瓊脂片(不含生長素);⑦在尖端橫向插入云母片;⑧切去胚芽鞘的尖端,在切口上放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊;⑨切去胚芽鞘尖端;⑩切去尖端,在切口左側(cè)放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊.請仔細分析圖后回答下列問題:

(1)有單側(cè)光照射時仍能直立生長的有________

(2)彎向光源生長的有________

(3)①②實驗說明,胚芽鞘具有________生長的特性;根據(jù)________。ㄌ顑蓚裝置的序號)裝置實驗記錄的對照分析,可以說明向光性生長與尖端的存在與否有關(guān).

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【題目】下列免疫細胞中,不能進一步分化的是( 。
A.T細胞
B.B細胞
C.記憶細胞
D.吞噬細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種動物性染色體結(jié)構(gòu)簡圖,要判斷某伴性遺傳基因位于片段Ⅰ上還是片段Ⅱ—2,F(xiàn)用一只顯性雄性個體與多只隱性雌性個體雜交,不考慮突變。下列根據(jù)子代的性狀表現(xiàn)對該基因的位置判斷,說法正確的是

A. 若后代雌性為顯性,雄性為隱性,則該基因位于片段 Ⅱ—2上

B. 若后代雌性為顯性,雄性為隱性,則該基因位于片段Ⅰ上

C. 若后代雌性為隱性,雄性為顯性,則該基因位于片段Ⅱ—2上

D. 若后代雌性為隱性,雄性為顯性,則該基因位于片段Ⅰ上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是細胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中[B] 的基本組成單位是 . 構(gòu)成細胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)是[]
(2)與細胞膜的識別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]
(3)吞噬細胞吞噬細菌的過程體現(xiàn)了細胞膜具有性,這是因為 . 該過程細菌穿膜層.
(4)不同細胞細胞膜的生理功能不同,主要取決于細胞膜上的什么結(jié)構(gòu)?(填寫標(biāo)號).
(5)細胞膜的外側(cè)是(填“M”或“N”)側(cè).
(6)細胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱為
(7)細胞容易吸收葡萄糖而很難吸收木糖,說明細胞膜具有特性.

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【題目】蜜蜂蜂王是由受精卵發(fā)育而來的二倍體雌蜂(2n32),雄蜂是由未受精的卵細胞發(fā)育而來的單倍體,如圖為蜜蜂體內(nèi)的某一細胞圖(n16,只畫出部分染色體,英文字母表示基因)。下列表述正確的是( )

A. 該細胞一定是次級卵母細胞或極體

B. 該細胞的子細胞染色體數(shù)一定為8

C. 該細胞核基因轉(zhuǎn)錄已停止,細胞質(zhì)中翻譯仍可進行

D. 該細胞若為雄蜂的精母細胞,可能發(fā)生了交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在一定范圍內(nèi)細胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進入細胞膜內(nèi)速度的關(guān)系,據(jù)圖分析,下列說法正確的是(

A.該物質(zhì)進入細胞的方式是自由擴散
B.該物質(zhì)通過膜時必須與載體蛋白結(jié)合
C.該物質(zhì)可能是水或甘油
D.該物質(zhì)只能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體某組織的一部分,據(jù)圖回答

(1)指出圖中所指部位名稱:a表示_____________;b表示為組織間隙的__________;c表示在毛細血管內(nèi)的______________;d表示在淋巴管內(nèi)的_______________。

(2)以上b、c、d合稱__________,它構(gòu)成了體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境,故稱__________。

(3)人體內(nèi)的細胞通過______________才能與外界環(huán)境間接地進行物質(zhì)交換,而內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)對新陳代謝起著________作用。

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