【題目】下列免疫細(xì)胞中，不能進(jìn)一步分化的是（　�。�
A.T細(xì)胞
B.B細(xì)胞
C.記憶細(xì)胞
D.吞噬細(xì)胞

【答案】D
【解析】A、T細(xì)胞受抗原刺激后能增殖分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，A不符合題意；

B、B細(xì)胞受抗原刺激后能增殖分化形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞），B不符合題意；

C、記憶細(xì)胞再次受到同種抗原刺激后會(huì)增殖分化形成相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞，C不符合題意；

D、吞噬細(xì)胞已經(jīng)高度分化，不能再進(jìn)一步分化，D符合題意．

所以答案是：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．藍(lán)藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體

B．它們都有染色體

C．最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核。

D．原核細(xì)胞細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞相似

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用γ射線處理秈稻種子，選育出了新品種。該育種方法屬于(　　)

A. 雜交育種 B. 誘變育種

C. 單倍體育種 D. 轉(zhuǎn)基因育種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組做的實(shí)驗(yàn)是：在胚芽鞘切面一側(cè)放置含不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊，測(cè)定各胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的角度（如圖），結(jié)果如下表．表中數(shù)據(jù)說(shuō)明（）

瓊脂中生長(zhǎng)素濃度（）

0

0.05

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

胚芽鞘彎曲的角度α（°）

0

3

7

12

15

18

15

10

A. 生長(zhǎng)素濃度不同，促進(jìn)效應(yīng)就不同

B. 胚芽鞘彎曲的程度與其它激素?zé)o關(guān)

C. 瓊脂中生長(zhǎng)素濃度為0.35mg/L時(shí)，胚芽鞘生長(zhǎng)受抑制

D. 促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度在0.25mg/L左右

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在自然條件下，二倍體植物（2n=4）形成四倍體植物的過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 減數(shù)分裂失敗可能發(fā)生在減數(shù)第二次分裂

B. 二倍體植物與四倍體植物應(yīng)屬于不同的物種

C. 圖示四倍體植物的形成并未經(jīng)長(zhǎng)期的地理隔離過(guò)程

D. 若要測(cè)定圖示四倍體植物的基因組DNA序列，則需測(cè)4條染色體上的DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某高等綠色植物體內(nèi)的部分生理過(guò)程，有關(guān)分析正確的是

A. 能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過(guò)程有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B. 過(guò)程①④⑤可為葉肉細(xì)胞吸收Mg2+等提供動(dòng)力

C. 過(guò)程③④⑤進(jìn)行的場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

D. 階段Ⅰ生成的[H]可作為還原劑還原三碳化合物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。當(dāng)機(jī)體處于不同的外界環(huán)境或生理狀態(tài)時(shí)，體內(nèi)的一些組織、器官、系統(tǒng)的功能也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的改變，但是人體并不會(huì)因此而失去穩(wěn)態(tài)。請(qǐng)據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）激素③的名稱為____________，幼年時(shí)期缺乏激素②會(huì)患上的病癥是____________。

（2）在寒冷環(huán)境中，圖1中②分泌量增加的同時(shí)____________（填字母）的分泌量也增加，兩種激素共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝，相互關(guān)系表現(xiàn)為____________作用。

（3）內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)會(huì)不斷變化，當(dāng)人剛進(jìn)食一段時(shí)間內(nèi)，c激素的分泌將會(huì)________，促使血糖含量____________，使血糖維持在正常水平。

（4）由圖2可知，人體各大系統(tǒng)之間通過(guò)細(xì)胞產(chǎn)生的____________分子進(jìn)行聯(lián)系的，體現(xiàn)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的____________調(diào)節(jié)機(jī)制之間的相互作用。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥的翅膀和人的手臂在骨骼結(jié)構(gòu)上非常相似。這說(shuō)明它們之間存在(　　)

A. 稀有性 B. 適應(yīng)性

C. 統(tǒng)一性 D. 競(jìng)爭(zhēng)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)各種有機(jī)物的鑒定，所用試劑正確的是（ ）
A.還原糖——雙縮脲試劑
B.淀粉——碘液
C.DNA：吡羅紅染液
D.酒精：堿性條件下的重鉻酸鉀溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案