如圖是一個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述中不正確的是(  )
A、在該食物網(wǎng)中,共有5條食物鏈存在
B、在該食物網(wǎng)中,H處于三個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C、若B種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中,則該種群的密度在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)明顯變大
D、在該食物網(wǎng)中,如果C種群的數(shù)量下降10%,則H的數(shù)量不會(huì)發(fā)生明顯變化
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專(zhuān)題:
分析:從圖中分析可知,該食物網(wǎng)中含有5條食物鏈,其中A為生產(chǎn)者,其余個(gè)體都是消費(fèi)者.
解答: 解:A、在該食物網(wǎng)中,共有5條食物鏈存在,分別是A→B→H A→C→D→H、A→C→F→G→H、A→E→F→G→H、A→E→D→H,A正確;
B、H處于三個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),分別是第三、四、五營(yíng)養(yǎng)級(jí),B正確;
C、若B種群中各年齡期的個(gè)體的數(shù)目比例適中,呈現(xiàn)穩(wěn)定型,種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定,一段時(shí)間內(nèi)不會(huì)發(fā)生明顯的變化,C錯(cuò)誤;
D、由于H以多種生物為食,因此如果C種群的數(shù)量下降,H的數(shù)量不會(huì)有明顯的變化,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了學(xué)生對(duì)食物鏈和食物網(wǎng)相關(guān)知識(shí)的了解,要求學(xué)生學(xué)會(huì)分析圖中的各種數(shù)量的變化對(duì)其它物種的影響.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

擬調(diào)查一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)(如圖)的組成成分.請(qǐng)根據(jù)圖示及提供的實(shí)驗(yàn)器材,寫(xiě)出調(diào)查項(xiàng)目.
地點(diǎn):池塘
器材:溫度計(jì)、光照強(qiáng)度測(cè)定儀、酸度計(jì)、溶氧測(cè)定儀、水網(wǎng)、顯微鏡、放大鏡、筆、記錄本等
調(diào)查項(xiàng)目:
(1)非生物因素:
 

(2)生物成分:
 
;
 
;
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物固氮的描述錯(cuò)誤的是(  )
A、豆科植物的根瘤是發(fā)生固氮作用的部位
B、土壤中獨(dú)立生活的根瘤菌也能固氮
C、不同的根瘤菌只能侵入特定種類(lèi)的豆科植物
D、根瘤菌通過(guò)固氮作用形成氨

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

真核生物進(jìn)行有性生殖時(shí),通過(guò)減數(shù)分裂和受精作用會(huì)使后代( 。
A、增加發(fā)生基因突變的概率
B、繼承雙親全部的遺傳物質(zhì)
C、從雙親獲得的遺傳信息完全相同
D、產(chǎn)生不同于雙親的基因組合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

假設(shè)某動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞在產(chǎn)生卵細(xì)胞的過(guò)程中,形成的次級(jí)卵母細(xì)胞在分裂后期,由一條染色體上的兩條姐妹染色單體形成的染色體移向了同一極,則該初級(jí)卵母細(xì)胞產(chǎn)生正常卵細(xì)胞的幾率是( 。
A、0
B、
1
2
C、
1
3
D、
1
4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一對(duì)夫妻中,男性色覺(jué)正常,女性色盲,婚后生了一個(gè)性染色體為XXY的色覺(jué)正常的兒子,產(chǎn)生這種染色體變異的細(xì)胞和時(shí)期分別是( 。
A、卵細(xì)胞、減數(shù)第一次分裂后期
B、卵細(xì)胞、減數(shù)第二次分裂后期
C、精子、減數(shù)第一次分裂后期
D、精子、減數(shù)第二次分裂后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

光合作用的過(guò)程可分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、葉綠體的類(lèi)囊體膜上進(jìn)行光反應(yīng)和暗反應(yīng)
B、葉綠體的類(lèi)囊體膜上進(jìn)行暗反應(yīng),不進(jìn)行光反應(yīng)
C、葉綠體基質(zhì)中可進(jìn)行光反應(yīng)和暗反應(yīng)
D、葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行暗反應(yīng),不進(jìn)行光反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為正常情況下某種二倍體生物的一組細(xì)胞分裂模式圖,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、圖①細(xì)胞中的DNA分子數(shù)等于染色體數(shù)
B、中心法則所表示的生命活動(dòng)主要發(fā)生在圖⑤時(shí)期
C、圖②的間期突變產(chǎn)生的新基因傳給后代的可能性要大于圖③
D、等位基因分離、非同源染色體上的基因自由組合發(fā)生在圖④時(shí)期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分,下列生物化學(xué)反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是( 。
A、葡萄糖的無(wú)氧分解
B、丙酮酸的氧化分解
C、RNA的合成
D、各種消化酶的合成

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同步練習(xí)冊(cè)答案