【題目】在核糖體上合成的胰島素還未成熟，需要運(yùn)輸?shù)絻?nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)一步加工。胰島素由高爾基體運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜的方式為（ ）

A.通過具有膜的溶酶體轉(zhuǎn)移B.通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接到達(dá)細(xì)胞膜

C.通過形成具有膜的囊泡轉(zhuǎn)移D.隨著細(xì)胞質(zhì)的流動到達(dá)細(xì)胞膜

【答案】C

【解析】

分泌蛋白的合成與分泌過程：氨基酸在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過程還需要線粒體提供能量。

胰島素是分泌蛋白，在分泌蛋白的合成過程中，由高爾基體運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜的方式為通過形成具有膜的囊泡轉(zhuǎn)移。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是科學(xué)家對果蠅一條染色體上基因測定的結(jié)果，下列有關(guān)該圖的說法正確的是

A.控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因

B.控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時(shí)遵循基因的分離定律

C.該染色體上的基因在后代中每個(gè)細(xì)胞都能表達(dá)

D.該染色體上控制不同性狀的基因的遺傳不遵循基因的自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與真核細(xì)胞相比，原核細(xì)胞沒有（　　）

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.核膜D.蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示溫室內(nèi)光照強(qiáng)度(E)與作物光合速率(V)的關(guān)系。在溫度、水分和無機(jī)鹽均適宜的條件下，下列分析正確的是

A. 當(dāng)E＜B時(shí)，增大光合速率的主要措施是增大CO2濃度

B. 當(dāng)B＜E＜C時(shí)，限制作物增產(chǎn)的主要因素是光照強(qiáng)度

C. 當(dāng)E＞C時(shí)，可采取遮光措施，保證作物的最大光合速率

D. 如遇連陰天，溫室需補(bǔ)光，選用白光最有效

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】壓榨完橘皮而獲得的油水混合物，除去糊狀殘?jiān)鼞?yīng)先用什么過濾？(　　)

A. 布袋過濾B. 濾紙過濾C. 紗布過濾D. 離心

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在培養(yǎng)微生物時(shí)必須進(jìn)行無菌操作，下列敘述錯誤的是（ ）

A.制備培養(yǎng)基時(shí)，先調(diào)節(jié)pH再滅菌

B.G6玻璃砂漏斗使用后需用鹽酸浸泡處理

C.使用超凈臺接種前30min需打開紫外燈和過濾風(fēng)

D.使用后的培養(yǎng)基需在500g/cm2壓力下處理15min

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將小球藻置于盛有NaHC03溶液的密閉容器中培養(yǎng)，在不同光照條件下該容器中氧氣濃度隨時(shí)間變化的曲線如圖所示，據(jù)圖分析錯誤的是

A. 0lOmin凈光合速率不變

B. 0～15min光照強(qiáng)度小于1520min

C. 1520min光合作用速率與呼吸作用速率相等

D. 若20min后停止光照，則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5含量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為卵巢中一些細(xì)胞圖像，有關(guān)說法正確的是

A.甲、乙、丙細(xì)胞中含有同源染色體對數(shù)依次為2、2、0

B.若丁是乙分裂而來，則丁一定不是卵細(xì)胞

C.若乙的基因組成為AAaaBBbb，則丁的基因組成一定是AB

D.若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性，則順序?yàn)榧?/span>→丙→乙→丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述錯誤的是

A. 飯后血糖升高時(shí)，人體可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”途徑促進(jìn)胰島素的分泌

B. 人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過程

C. 人在寒冷的條件下，可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”，使腎上腺素分泌增加

D. 當(dāng)人的手被針刺時(shí)，可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”，使手縮回

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同步練習(xí)冊答案