Question

4．不同種類的種子中儲存的營養(yǎng)物質(zhì)的種類不同．在科學(xué)研究中常通過呼吸熵（RQ=$\frac{C{O}_{2}}{{O}_{2}}$）推測生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)．如圖是測定發(fā)芽種子呼吸熵的兩個裝置．關(guān)閉活塞，在25℃下經(jīng)20分鐘后讀出刻度管中著色液滴移動的距離．設(shè)裝置1和裝置2中著色液滴分別向左移動x和y（mm）．x和y值反映了容器內(nèi)氣體體積的減少量．請回答下列問題：
（1）裝置1中加入NaOH溶液的目的是吸收CO₂．
（2）x代表消耗O₂的體積，y代表消耗O₂和釋放CO₂的體積之差．若測得x=200（mm），y=30（mm），則該發(fā)芽種子的呼吸熵是0.85．
（3）為使測得的x和y值更精確，還應(yīng)再設(shè)置一對照裝置．對照裝置的容器和試管中應(yīng)分別放入死的發(fā)芽種子和蒸餾水．設(shè)對照的目的是用于校正裝置1和裝置2內(nèi)因物理因素引起的氣體體積變化．

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：1的試管內(nèi)裝有NaOH，吸收呼吸釋放的二氧化碳，因此1中液滴的移動是由氧氣的變化決定的，2中無NaOH，液滴的移動是由氧氣變化與二氧化碳的變化共同決定的，二氧化碳的釋放量是裝置2與裝置1液滴移動的距離差；對幼苗可以進(jìn)行光合作用，因此側(cè)得幼苗的呼吸熵要在黑暗的條件下進(jìn)行．

解答 解：（1）裝置一的小瓶中加入NaOH溶液的目的是吸收發(fā)芽種子呼吸產(chǎn)生的二氧化碳．
（2）裝置1中細(xì)胞呼吸釋放的二氧化碳被NaOH吸收，有氧呼吸消耗氧氣，因此x代表細(xì)胞呼吸消耗的氧氣的體積；裝置2中無NaOH，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳使瓶內(nèi)氣壓升高，吸收氧氣使瓶內(nèi)氣壓下降，壓力差使著色液滴移動，因此，所以著色液的移動的距離y代表消耗氧和釋放二氧化碳的體積之差．若測得x=200（mm），y=30（mm），則細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳是200-30=170mm，呼吸商是170÷200=0.85．由這個數(shù)值分析可以推知，該發(fā)芽種子細(xì)胞呼吸分解了非糖類有機(jī)物．
（3）為使測得的x和y值更精確，還應(yīng)再設(shè)置一對照裝置，對照組容器和小瓶中應(yīng)分別放入死的發(fā)芽種子和蒸餾水，用于校正裝置1和2內(nèi)因物理因素（或非生物因素）引起的容積變化．
故答案為：
（1）吸收CO₂　  
（2）消耗O₂的體積　消耗O₂和釋放CO₂的體積之差　0.85
（3）死的發(fā)芽種子和蒸餾水　用于校正裝置1和裝置2內(nèi)因物理因素引起的氣體體積變化

點(diǎn)評 不同種類的種子中儲存的營養(yǎng)物質(zhì)的種類不同．在科學(xué)研究中常通過呼吸熵（RQ=$\frac{C{O}_{2}}{{O}_{2}}$）推測生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)．如圖是測定發(fā)芽種子呼吸熵的兩個裝置．