2．為研究赤霉素（GA3）和生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，切取菟絲子莖頂端2.5cm長(zhǎng)的部分（莖芽），置于培養(yǎng)液中無(wú)菌培養(yǎng)（圖1）．實(shí)驗(yàn)分為A、B、C三組，分別培養(yǎng)至第1、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測(cè)量莖芽長(zhǎng)度，結(jié)果如圖2．研究還表明：當(dāng)藥物完全抑制DNA復(fù)制后，GA3誘導(dǎo)的莖芽生長(zhǎng)被抑制了54%．據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A．GA3是通過(guò)促進(jìn)伸長(zhǎng)來(lái)促進(jìn)莖芽生長(zhǎng)
B．GA3和IAA對(duì)離體莖芽的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)都表現(xiàn)出促進(jìn)作用
C．A組數(shù)據(jù)就可以顯示出GA3和IAA具有協(xié)同作用
D．B組數(shù)據(jù)可知，兩種激素聯(lián)合處理對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用是GA3單獨(dú)處理的3.5倍

分析 圖1：試管用濾膜封口是為了在不影響氣體通過(guò)的情況下，防止空氣中的微生物進(jìn)入培養(yǎng)液污染培養(yǎng)物；
圖2是赤霉素（GA3）和生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)植物生長(zhǎng)的影響的關(guān)系的探究的考查；分析圖2可知，與空白對(duì)照相比，GA3和IAA的離體莖芽的生長(zhǎng)較快，說(shuō)明二者均能促進(jìn)生長(zhǎng)．分析圖2中的B可知，與空白對(duì)照組相比，兩種激素聯(lián)合處理對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用是9，GA3單獨(dú)處理對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用是2.5，IAA單獨(dú)處理對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用是0.5，因此兩種激素聯(lián)合處理對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用是GA3單獨(dú)處理的3.6倍、IAA單獨(dú)處理的18倍；由此可以推測(cè)GA3和IAA在對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用上存在協(xié)同關(guān)系．

解答 解：A、分析圖2可知：用赤霉素（GA3）處理和對(duì)照組相比，離體莖芽的生長(zhǎng)較快，但是不能明確GA3是促進(jìn)伸長(zhǎng)還是促進(jìn)細(xì)胞分裂來(lái)促進(jìn)莖芽生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；
B、分析圖2可知，與空白對(duì)照相比，GA3和IAA的離體莖芽的生長(zhǎng)較快，說(shuō)明二者均能促進(jìn)生長(zhǎng)．B正確；
C、A組數(shù)據(jù)是在離體培養(yǎng)第一天，再用激素處理測(cè)得的，植物體原有的激素還在起作用，不能說(shuō)明GA3和IAA具有協(xié)同作用，C錯(cuò)誤；
D、B組中，兩種激素聯(lián)合使用促進(jìn)作用是GA3單獨(dú)使用的（13.0-4.0）÷（6.5-4.0）=3.6倍，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)圖示，考查植物激素的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．人的糞便中含有雙歧桿菌，現(xiàn)有6個(gè)糞便樣品，已知每個(gè)樣品中的雙歧桿菌種數(shù)如圖14坐標(biāo)系中最外圈所示．現(xiàn)用4種雙歧桿菌培養(yǎng)基（BLM、BSM、BS、BBL）對(duì)每個(gè)樣品進(jìn)行分離培養(yǎng)，所分離出的雙歧桿菌種數(shù)如圖
所示．據(jù)圖判斷，篩選分離雙歧桿菌的最佳培養(yǎng)基是（　�。�
A．BLMB．BSMC．BSD．BBL

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．高等哺乳動(dòng)物受精后不久，受精卵開(kāi)始進(jìn)行細(xì)胞分裂．經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個(gè)完整的幼體，完成胚胎發(fā)育的全過(guò)程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．此圖是胚胎發(fā)育過(guò)程中囊胚期示意圖，①②③依次稱(chēng)之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
B．③將來(lái)發(fā)育成胎兒的各種組織，②則發(fā)育為胎兒的胎膜和胎盤(pán)
C．高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開(kāi)始于囊胚期，終止于生命結(jié)束
D．進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇原腸胚期的胚胎進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．癌胚抗原（CEA）是一種位于腫痛細(xì)胞膜表面的蛋白，白細(xì)胞介素（IL-2）是一種淋巴因子．研究人員利用質(zhì)粒plRES、CEA基因、IL-2基因，分別構(gòu)建了重組質(zhì)粒plRES-CEA、plRES-IL-2和plRES-CEA-IL-2．將實(shí)驗(yàn)小鼠分成6組，每隔5天進(jìn)行一次肌肉注射，共3次．最后一次注射完成7天后，檢測(cè)小鼠體內(nèi)CEA含量、NK細(xì)胞活性等指標(biāo)，結(jié)果如下表．
第1組第2組第3組第4組第5組第6組
注射物plRES-CEA-IL-2plRES-CEAplRES-IL-2plRES-IL-2與plRES-CEA混合空載體plRES空白
CEA含量0.8890.6890.4550.8630.4130.088
NK細(xì)
胞活性		0.3950.3890.3970.3970.387 0.091
淋巴細(xì)
脃數(shù)量		3.041.771.152.181.070.97
請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）構(gòu)建重組質(zhì)粒需要用到的工具酶有限制（性核酸內(nèi)切）酶、DNA連接酶．要保證重組質(zhì)粒能夠在細(xì)菌中大量擴(kuò)增，重組質(zhì)粒必須具有復(fù)制原點(diǎn)．
（2）注射plRES-CEA-IL-2后，小鼠體內(nèi)產(chǎn)生的大量CEA是重組質(zhì)粒中的目的基因經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和
翻譯形成的．
（3）NK細(xì)胞的活性不依賴(lài)于抗原刺激，能自發(fā)地溶解多種腫痛細(xì)胞和被病毒感染細(xì)胞，屬于人體免疫的第二道防線(xiàn)．
（4）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，第1組具有最好的特異性免疫效果．對(duì)比第3組和第5組結(jié)果可以說(shuō)明
IL-2有促進(jìn)淋巴細(xì)胞增殖的作用．
（5）第1，2，4組小鼠均可產(chǎn)生CEA抗體，各組之間無(wú)顯著性差異，但與第3組、空載體及空白對(duì)照組相比有顯著性差異，說(shuō)明CEA抗體的產(chǎn)生與導(dǎo)入外源CEA基因，使CEA含量增加有關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)元素和化合物的描述，正確的是（　　）
A．鎂是葉綠體內(nèi)所有色素的組成元素
B．比葡萄糖相對(duì)分子質(zhì)量小的單糖均易被小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收
C．細(xì)胞內(nèi)的核酸徹底水解可以得到7種小分子的有機(jī)物
D．核苷酸、[H]、磷脂、抗體中均含有P

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧大連第二十高級(jí)中學(xué)高三期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的合成過(guò)程，有關(guān)該過(guò)程的說(shuō)法不正確的是

A．該圖表示翻譯的過(guò)程，圖中核糖體從右向左移動(dòng)

B．若合成某條肽鏈時(shí)脫去了100個(gè)分子的水，則該肽鏈中至少含有101個(gè)O原子

C．多聚核糖體合成的多條肽鏈的氨基酸的排列順序相同

D．若合成產(chǎn)物為胰島素，則它需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧大連第二十高級(jí)中學(xué)高三期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列幾種結(jié)構(gòu)或者物質(zhì)中，一般不存在于原生質(zhì)層中的是

A．纖維素 B．DNA

C．氨基酸 D．核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．圖甲為基因表達(dá)過(guò)程，圖乙為中心法則，①～⑤表示生理過(guò)程．下列敘述正確的是（　�。�
A．圖甲為染色體上的基因表達(dá)過(guò)程
B．圖乙中涉及堿基A與U配對(duì)的過(guò)程是②③④⑤
C．圖甲中不同核糖體共同完成一條肽鏈的合成
D．圖甲所示過(guò)程為圖乙中的①②③過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞生存的直接環(huán)境，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．葡萄糖以自由擴(kuò)散方式從消化道腔中進(jìn)入內(nèi)環(huán)境
B．內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫的變化而變化
C．在內(nèi)環(huán)境中可發(fā)生神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成
D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制維持的

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