【題目】近年,我國不少地區(qū)出現(xiàn)手足口病,手足口病是由腸道病毒引起的傳染病。該病毒侵入人體后,可引起人體的免疫反應(yīng)時

A B細胞增殖分化成漿細胞

BT細胞大量合成并分泌與該病毒特異性結(jié)合的抗體

CB細胞產(chǎn)生的淋巴因子與腸道病毒特異性結(jié)合,并清除病毒

D記憶細胞產(chǎn)生抗體并消滅抗原

【答案】A

【解析】

試題分析:病毒進入人體后做為抗原會引發(fā)體液免疫和細胞免疫,在體液免疫中會使B細胞增殖分化成漿細胞,故A正確?贵w是漿細胞分泌的而不是效應(yīng)T細胞,故B錯誤。淋巴因子是T細胞產(chǎn)生的,故C錯誤。記憶細胞不會產(chǎn)生抗體,抗原增殖為產(chǎn)生抗體的漿細胞,故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物武器是指在戰(zhàn)爭中使人、畜致病,毀傷農(nóng)作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏體、衣原體、病毒、真菌和毒素六大類。根據(jù)它們的類型,預(yù)測下列不屬于生物武器危害性特點的是(

A、傳播不受氣候影響

B、傳染范圍廣

C、傳播途徑多

D、傳染性強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把未成熟的青香蕉和一只成熟的黃香蕉同放于一只封口的塑料袋內(nèi),發(fā)現(xiàn)青香蕉不久會變黃.該過程中起作用的激素是( )

A. 乙烯 B. 脫落酸 C. 赤霉素 D. 生長素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述,錯誤的是(

A.穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進行

B.穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件

C.當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,可導(dǎo)致疾病發(fā)生

D.當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時,人一定不會發(fā)生疾病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于哺乳動物和人體“內(nèi)環(huán)境”的是(

A.肺泡腔內(nèi)的氣體 B.小腸腔內(nèi)的消化液

C.心室腔內(nèi)的血漿 D.膀胱腔內(nèi)的尿液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于機體免疫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(

A.B細胞受到淋巴因子的作用后,可增強清除靶細胞的能力

B.吞噬細胞攝取和處理病原體后,可將抗原呈遞給漿細胞

C.嬰兒初次服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸后,體內(nèi)可產(chǎn)生抗體和記憶細胞

D.HIV攻擊人體T細胞后,可使人體完全喪失體液免疫能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能與腎上腺素在不同條件下分別發(fā)生協(xié)同作用的激素是(

①胰島素 ②胰高血糖素 ③甲狀腺激素 ④抗利尿激素.

A.②③ B.①③ C.③④ D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物生長素作用及其應(yīng)用的敘述中,不正確的是(

A.成熟細胞比幼嫩細胞對生長素更為敏感

B.頂端優(yōu)勢能夠說明生長素作用的兩重性

C.適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長

D.可利用生長素類似物防止落花落果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與癌癥產(chǎn)生有關(guān)的敘述是

受到電離輻射作用

受到黃曲霉素的毒害

受到腫瘤病毒的感染

骨髄恢復(fù)細胞分裂

根瘤菌侵入生物組織

A①②③ B②③④ C③④⑤ D①③⑤

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