Question

1．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵑花，采摘了部分枝條進(jìn)行扦插．下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

• A． 在采摘的枝條中，芽多而飽滿的嫩枝容易生根
• B． 生長(zhǎng)素處理時(shí)間越長(zhǎng)，插條生根越多
• C． 在扦插時(shí)，枝條要去掉部分葉片
• D． 可能發(fā)現(xiàn)用兩個(gè)不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理枝條后，促進(jìn)生根的效果相同

Answer 1

分析 1、生長(zhǎng)素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，主要表現(xiàn)為：既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進(jìn)生根，也能抑制生根．
2、生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育（用于培育無(wú)籽果實(shí)）；（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保鈴；（4）控制性別分化．此外生長(zhǎng)素類似物還應(yīng)用于除草，作為“除草劑”．
3、生長(zhǎng)素促進(jìn)生根效果與生長(zhǎng)素的濃度大小有關(guān)，而與生長(zhǎng)素處理枝條的時(shí)間無(wú)直接關(guān)系，如果生長(zhǎng)素濃度較高就采用“沾蘸法”（插條基部1.5cm，蘸5s），反之則采用“浸泡法”（插條基部3cm，泡幾小時(shí)乃至一天）．

解答 解：A、芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，生長(zhǎng)素能促進(jìn)扦插的枝條生根，因此在采摘的枝條中，芽較多的幼嫩插條相對(duì)來(lái)說(shuō)可能更容易生根，A正確；
B、由于生長(zhǎng)素的兩重性，生長(zhǎng)素處理時(shí)間越長(zhǎng)，插條生根可能越少，B錯(cuò)誤；
C、在扦插時(shí)，枝條要去掉部分葉片，防止蒸騰作用散失過(guò)多的水分，C正確；
D、生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，因此距離最適生長(zhǎng)素濃度左右兩邊，有兩個(gè)濃度的作用效果相同，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物激素及相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記生長(zhǎng)素作用兩重性的含義；掌握生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用；明確實(shí)驗(yàn)的目的，能準(zhǔn)確判斷實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．