如下圖所示,表示大腸桿菌中與乳糖代謝有關(guān)的基因結(jié)構(gòu),完成下面有關(guān)問題:

(1)圖中標出的四種基因是按基因的___________劃分的。

(2)已知上圖中的四個基因都與大腸桿菌乳糖代謝有關(guān),其中不能編碼蛋白質(zhì)的基因是___________。

(3)結(jié)構(gòu)基因開始轉(zhuǎn)錄必須要有RNA聚合酶的參與,已知在啟動子上有與RNA聚合酶結(jié)合的位點。當環(huán)境中沒有乳糖時,調(diào)節(jié)基因能夠分泌一種叫做阻抑物的蛋白質(zhì),能與操縱子緊密結(jié)合,從而阻礙RNA聚合酶與啟動子的結(jié)合。試解釋阻抑物與操縱子結(jié)合后,RNA聚合酶與啟動子就不能再結(jié)合的最可能原因是什么。______________________。

(4)由此可見,基因不僅單獨地起作用,而且_________________________________。

(1)功能。2)P(啟動子)和O(操縱子) (3)啟動子與操縱子這兩個基因可能共用一段重疊的核苷酸序列(重疊基因)。4)各個基因之間還存在相互制約和調(diào)節(jié)的關(guān)系

 

(1)基因按功能可以分為結(jié)構(gòu)基因、調(diào)節(jié)基因和起調(diào)控作用的啟動基因、操縱基因。

(2)啟動基因和操縱基因由于不編碼任何蛋白質(zhì)或RNA,稱為啟動子和操縱子。

(3)調(diào)節(jié)基因分泌的阻抑物蛋白質(zhì)能與操縱子緊密結(jié)合,但卻阻礙RNA聚合酶與啟動子的結(jié)合,這說明啟動子與操縱子這兩個基因可能共用一段重疊的核苷酸序列,即重疊基因。由此可見,基因不僅單獨地起作用,各個基因之間還存在相互制約和調(diào)節(jié)的關(guān)系。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如下圖所示曲線表示水稻葉片N、P、K含量與光合速率的關(guān)系,下列敘述錯誤的是(   )   

A.一定范圍內(nèi),N、P、K等礦質(zhì)元素越多,光合速率越快

B.P是NADP+和ATP的重要成分,能直接影響光反應

  C.N是組成葉綠素和酶的必需元素,能影響光合作用的全過程

D.糖是光合作用的主要產(chǎn)物,它的轉(zhuǎn)變和運輸需要K,所以K的需求量最大

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年浙江省高三上學期回頭考試生物試卷 題型:綜合題

人體紅細胞的生成主要受促紅細胞生成素(EPO)的調(diào)節(jié),其調(diào)節(jié)過程如下圖所示(“+”表示促進,“-”表示抑制作用)。EPO已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的興奮劑,這種興奮劑可增加血液中紅細胞含量,從而提高運動成績,許多運動員因冒險服用而遭禁賽。若借助于基因治療手段,將這種興奮劑的基因注入人體,可在身體里形成一個局部的EPO制造基地。請據(jù)圖分析并回答相關(guān)問題:

(1)紅細胞數(shù)量與促紅細胞生成素的分泌量之間存在__________調(diào)節(jié)機制。

(2)促紅細胞生成素的靶細胞是__________,紅細胞數(shù)量增多可導致機體組織細胞的__________增強,為運動提供充足的能量。

(3)在長跑、自行車賽等耐力耗氧項目比賽前,運動員若注射促紅細胞生成素,則其血漿含量會相對__________(增多或減少),從而影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定。

(4)賽前采用傳統(tǒng)的尿樣和血樣檢測能否檢查出EPO基因興奮劑?__________,理由是____________________。

(5)有人說,基因興奮劑已成為人體基因組的一部分,因此,它所表達產(chǎn)生的物質(zhì)對人體無副作用。請闡述你對這種說法贊同與否及理由。__________________    _________________________________

 

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科目:高中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

將小鼠胚胎干細胞定向誘導分化成一種特定的細胞(命名為M細胞),再將M細胞移植到糖尿病模型小鼠(胰島細胞被特定藥物破壞的小鼠)體內(nèi),然后小鼠的血糖濃度變化如下圖所示(虛線表示正常小鼠的血糖濃度值)。請回答相關(guān)問題:
(1)實驗用的胚胎干細胞取自小鼠的早期囊胚,取出胚胎后一般用_________酶將其分散成單個細胞。
(2)根據(jù)實驗結(jié)果可以判定M細胞已具有__________細胞的功能。說明判定的理由___________。
(3)用胰島素基因片段做探針,對小鼠胚胎干細胞和M細胞進行檢測。請在下表的空格中填上檢測結(jié)果(用“+”表示能檢測到,用“-”表示不能檢測到)。下表用探針檢溯細胞的DNA用探針檢測細胞的RNA胚胎干細胞M細胞胚胎干細胞M細胞
上述實驗結(jié)果表明,胚胎干細胞通過_________________定向分化為M細胞。
(4)若將M細胞的細胞核移植到去核的卵細胞中,重組細胞能否分化為其他類型細胞?________,請說明理由_______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

如下圖所示,將大腸桿菌放在含有同位素15N培養(yǎng)基中培育若干代后,細菌DNA所有的氮均為15N,它比14N分子密度大。然后將DNA被15N標記的大腸桿菌再移到14N培養(yǎng)基中培養(yǎng),每隔4 h(相當于分裂繁殖一代的時間)取樣一次,測定其不同世代細菌DNA的密度。DNA復制的密度梯度離心試驗結(jié)果如下圖所示。

(1)中帶含有的氮元素是___________。

(2)如果測定第四代DNA分子密度,15N標記的比例表示為___________。

(3)如果將第一代(全中)DNA鏈的氫鍵斷裂后再測定密度,它的兩條DNA單鏈在試管中的分布位置應為___________。

(4)上述實驗表明,子代DNA合成的方式是______________________。

 

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