現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)基因型分別為aaBB和AAbb的煙草品種(2n=48),兩對(duì)基因位于非同源染色體上,在光照強(qiáng)度大于800lx時(shí)都不能生長(zhǎng),這是由于它們中的一對(duì)隱性純合基因(aa或bb)作用的結(jié)果.取甲、乙兩品種的花粉分別培養(yǎng)成植株,將葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體,誘導(dǎo)融合產(chǎn)生細(xì)胞團(tuán)(只考慮兩個(gè)原生質(zhì)體的融合).再放到大于800lx光照下培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)有的細(xì)胞團(tuán)不能分化,有的能分化發(fā)育成植株.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、甲、乙兩煙草品種花粉的基因型分別為aB、Ab,用纖維素酶和果膠酶將葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體
B、在細(xì)胞融合技術(shù)中,常用聚乙二醇(PEG)或滅活的病毒,細(xì)胞融合后誘導(dǎo)產(chǎn)生的細(xì)胞團(tuán)是愈傷組織
C、在大于800lx光照下培養(yǎng),有兩種細(xì)胞團(tuán)不能分化;能分化的細(xì)胞團(tuán)由甲、乙兩品種單倍體的原生質(zhì)體融合來(lái)得
D、發(fā)育成的植株的染色體為48條,基因型為AaBb,其自交后代中,在在大于800lx光照下,不能生長(zhǎng)的植株的概率是
7
16
考點(diǎn):植物體細(xì)胞雜交的過(guò)程
專題:
分析:植物體細(xì)胞雜交時(shí),先要用酶解法(纖維素酶和果膠酶)去除細(xì)胞壁,得到原生質(zhì)體;再用化學(xué)方法(聚乙二醇)或物理方法(電激、離心和振動(dòng))來(lái)誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,若只考慮兩個(gè)原生質(zhì)體的融合,誘導(dǎo)融合產(chǎn)生細(xì)胞團(tuán)(只考慮兩個(gè)原生質(zhì)體的融合)有三種基因型,即aaBB、AAbb和AaBb.
解答: 解:A、甲、乙兩個(gè)煙草品種的基因型分別為aaBB、AAbb,則它們所形成的花粉的基因型分別為aB、Ab,用纖維素酶和果膠酶可以去除葉肉細(xì)胞的細(xì)胞壁而得到原生質(zhì)體,A正確;
B、誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合時(shí),可以用聚乙二醇(PEG),但不能采用滅活的病毒,B錯(cuò)誤;
C、誘導(dǎo)融合產(chǎn)生細(xì)胞團(tuán)(只考慮兩個(gè)原生質(zhì)體的融合)有三種基因型,即aaBB、AAbb和AaBb.其中aaBB、AAbb兩種細(xì)胞團(tuán)在大于800lx光照下培養(yǎng)不能分化,只有AaBb細(xì)胞團(tuán)能分化,C正確;
D、發(fā)育成的植株的染色體為48條,基因型為AaBb,其自交后代中為A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,其中A_bb、aaB_和aabb在大于800lx光照下都不能生長(zhǎng),所占的概率是
7
16
,D正確.
故選:ACD.
點(diǎn)評(píng):本題以煙草為素材,考查植物體細(xì)胞雜交的相關(guān)知識(shí),要求考生熟記植物體細(xì)胞雜交的過(guò)程,能結(jié)合題干信息“在光照強(qiáng)度大于800lx時(shí)都不能生長(zhǎng),這是由于它們中的一對(duì)隱性純合基因(aa或bb)作用的結(jié)果”答題,明確甲乙花粉細(xì)胞融合后只有AaBb細(xì)胞團(tuán)能在能在大于800lx光照下分化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在A、B、C 3個(gè)研缽中分別加2克剪碎的新鮮菠菜綠葉,并用3種不同方法按如表所示添加試劑,經(jīng)過(guò)研磨、提取、過(guò)濾得到了3種不同顏色的溶液,有深綠色、黃綠色和幾乎無(wú)色三種情況,下列選項(xiàng)中說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
 ABC
二氧化硅加入加入加入
碳酸鈣不加加入加入
乙醇(3mL)加入不加加入
蒸餾水(3mL)不加加入不加
A、A組處理會(huì)造成濾液成黃綠色,因?yàn)椴糠秩~綠素會(huì)被破壞
B、B組處理會(huì)造成濾液幾乎成無(wú)色,因?yàn)槿~綠素不會(huì)溶解于蒸餾水中
C、C組處理會(huì)造成濾液成深綠色,經(jīng)分離會(huì)得到四條色素帶,其中第三條的顏色為藍(lán)綠色
D、A組與B組相互對(duì)照,可以證明葉綠體中的色素易溶解于乙醇

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

改造生物的性狀,在許多領(lǐng)域取得了可喜的成果.下圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)在胚胎發(fā)育過(guò)程中,囊胚時(shí)期的
 
將發(fā)育成幼體的各種組織.
(2)圖中①一般經(jīng)
 
處理可以得到③,在①→③的培養(yǎng)過(guò)程中,需向培養(yǎng)液中通入一定量的CO2,其目的是
 

(3)在基因工程中,②表示
 
;如果②的數(shù)量太少,常用
 
技術(shù)來(lái)擴(kuò)增.②可用“DNA探針”進(jìn)行篩選或檢測(cè),這里的“DNA探針”是指
 

(4)圖中應(yīng)用到的胚胎工程領(lǐng)域的生物技術(shù)有
 
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題

(1)圖甲是將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.圖甲中C點(diǎn)的生理含義是
 
;經(jīng)過(guò)這一晝夜之后,植物體內(nèi)的有機(jī)物含量會(huì)
 
 (填“增加”、“減少”或“不變”).
(2)若控制葉形的基因位于圖乙中Ⅰ片段,寬葉(D)對(duì)窄葉(d)為顯性,則該基因在雌株和雄株的體細(xì)胞中是否均成對(duì)存在?
 
(填“是”或“否”).現(xiàn)有寬葉、窄葉雌性植株若干和寬葉雄性植株(基因型為XDYD、XDYd或XdYD)若干,請(qǐng)選擇親本,通過(guò)一代雜交,培育出可依據(jù)葉形區(qū)分雌雄的大批幼苗.請(qǐng)用遺傳圖解說(shuō)明.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

33.(10分)克氏綜合征是一種性染色體數(shù)目異常的疾。F(xiàn)有一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)患克氏綜合征并伴有色盲的男孩,該男孩的染色體組成為44+XXY.請(qǐng)回答:
(1)畫(huà)出該家庭的系譜圖并注明每個(gè)成員的基因型(色盲等位基因以B和b表示).(3分)
(2)導(dǎo)致上述男孩患克氏綜合征的原因是
 

(3)假設(shè)上述夫婦的染色體不分離只是發(fā)生在體細(xì)胞中,請(qǐng)推測(cè):
①他們的孩子中是否會(huì)出現(xiàn)克氏綜合征患者?
 

②他們的孩子患色盲的可能性是多大?
 

(4)“基因組信息對(duì)于人類疾病的診治有重要意義,人類基因組計(jì)劃至少應(yīng)測(cè)
 
條染色體的堿基序列.”為什么?(建議從基因、DNA和染色體的關(guān)系考慮).
 

 

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

成年健康小白鼠下丘腦的部分結(jié)構(gòu)被破壞后,其代謝狀況與環(huán)境溫度的關(guān)系如圖,可能出現(xiàn)的情況是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

當(dāng)夏季晴天無(wú)云、太陽(yáng)光照射強(qiáng)烈時(shí),棉花的光合作用強(qiáng)度可形成如圖所示曲線.C點(diǎn)與B點(diǎn)比較,葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3、C5、ATP和[H]的含量發(fā)生的變化依次是(  )
A、升、升、升、升
B、降、降、降、降
C、升、升、降、降
D、降、升、升、升

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

綠色熒光蛋白(簡(jiǎn)稱GFP)含有1條多肽鏈,由238個(gè)氨基酸組成,能發(fā)出綠色熒光.下列有關(guān)GFP的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、在控制GFP合成的基因中,脫氧核苷酸的數(shù)量應(yīng)該大于1428個(gè)
B、合成GFP的轉(zhuǎn)錄過(guò)程需要RNA聚合酶和游離的脫氧核苷酸參與
C、將GFP整合到胚胎干細(xì)胞中,可用于胚胎發(fā)育中細(xì)胞的標(biāo)記定位
D、轉(zhuǎn)入GFP基因的植物細(xì)胞能發(fā)出熒光說(shuō)明該基因在植物細(xì)胞中成功表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

胚胎移植能否成功,與供體和受體的生理狀況有關(guān),首先應(yīng)對(duì)供體和受體動(dòng)物進(jìn)行同期發(fā)情處理.最常用的方法是( 。
A、假陰道法B、激素處理
C、電刺激D、克隆

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