【題目】某同學(xué)觀察根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)后，繪制的各時(shí)期細(xì)胞圖，如下圖所示。下列敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．有絲分裂的分裂期，細(xì)胞出現(xiàn)的先后順序是①⑤②③

B．圖中M為赤道板、N為核仁、P為星射線

C．有絲分裂過(guò)程中，核DNA的復(fù)制與染色體復(fù)制是同步進(jìn)行的

D．細(xì)胞④內(nèi)有蛋白質(zhì)的合成，且合成場(chǎng)所為一種無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

【答案】B

【解析】圖中①～⑤分別指代有絲分裂的前期、后期、末期、間期、中期，其中分裂期包括①前期、⑤中期、②后期、③末期，A正確；因圖中沒有中心體，所以紡錘體是由細(xì)胞兩極發(fā)出的紡錘絲形成的，因此圖中M為細(xì)胞板、P為紡錘絲，B錯(cuò)誤；染色體主要由DNA核蛋白質(zhì)組成，所以核DNA的復(fù)制與染色體復(fù)制應(yīng)同步進(jìn)行，C正確；細(xì)胞④對(duì)應(yīng)的時(shí)期為有絲分裂間期，該時(shí)期的最大特點(diǎn)是完成DNA的復(fù)制以及蛋白質(zhì)的合成，蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體，而核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某高等植物細(xì)胞有絲分裂周期圖．相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.甲→乙的過(guò)程表示分裂期
B.DNA和染色體數(shù)目加倍發(fā)生在乙→甲時(shí)期
C.一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→乙的全過(guò)程
D.細(xì)胞周期的大部分時(shí)間處于分裂間期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)及部分能量流動(dòng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，蛙屬于__________消費(fèi)者，處于第______營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（2）食物網(wǎng)中田鼠和蛇的關(guān)系是_______________。

（3）生態(tài)系統(tǒng)所需能量的源頭是_____________，各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的遺體、糞便最后被___________利用。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中“▲—★—■—●”表示不同種類的氨基酸，圖中A鏈由21個(gè)氨基酸，B鏈由19個(gè)氨基酸組成，圖中“—S—S—”是在蛋白質(zhì)加工過(guò)程中由兩個(gè)“—SH”脫下2個(gè)H形成的。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 該蛋白質(zhì)特異性的主要原因是氨基酸的排列順序

B. 該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個(gè)羧基

C. 圖中連接2個(gè)相鄰氨基酸間的“—”代表的化學(xué)鍵是通過(guò)脫水縮合形成的

D. 形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)分子總量減少了684

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是由3個(gè)圓構(gòu)成的類別關(guān)系，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓。符合這種類別關(guān)系的是(　　)

A.Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ基因
B.Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ激素
C.Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素D
D.Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ酶、Ⅲ激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蠶的黃色繭（Y）對(duì)白色繭（y）是顯性，抑制黃色出現(xiàn)（I）對(duì)黃色出現(xiàn)（i）是顯性�，F(xiàn)用雜合白色繭（IiYy）蠶相互交配，后代中白色繭對(duì)黃色繭的分離比是（ ）

A．3:1 B．1:1 C．13:3 D．15:1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雖然膳食纖維不能被人體消化吸收，但并不等于它們毫無(wú)用處。事實(shí)上，膳食纖維對(duì)人體健康有著很重要的作用，被稱為繼水、糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、礦物質(zhì)之后的“第七大營(yíng)養(yǎng)素”。很多研究已證實(shí)了水溶性膳食纖維和非水溶性膳食纖維對(duì)人體的生理效應(yīng)各有千秋：水溶性膳食纖維能縮短胃排空及食物通過(guò)消化道的時(shí)間，阻止如葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)素在小腸的消化吸收；而非水溶性膳食纖維能加速食糜通過(guò)小腸，使糞便體積增大，減少淀粉類的水解吸收，在下消化道發(fā)揮作用。另外，膳食纖維能夠促進(jìn)腸內(nèi)有益菌的生長(zhǎng)，抑制腫瘤細(xì)胞的生長(zhǎng)，維持腸道健康；膳食纖維還能與部分脂肪酸結(jié)合，使得脂肪駿通過(guò)消化道時(shí)不能被吸收，從而減少脂肪的吸收率。
營(yíng)養(yǎng)學(xué)家指出，吃粗糧應(yīng)區(qū)分年齡段：成人和老人應(yīng)該多吃膳食纖維，但孩子攝入量推薦為每人每天20～35g，多吃反而不好。
根據(jù)材料回答問題：
（1）纖維素是膳食纖維中的一種重要多糖，其部分結(jié)構(gòu)如右圖所示，它主要是通過(guò)基本單位 發(fā)生 反應(yīng)而形成的。
（2）纖維素是植物細(xì)胞 的重要組成成分，是在植物細(xì)胞的 中合成的。植物體內(nèi)的多糖除了纖維素外，還有 。
（3）人體難以消化纖維素的主要原因是 。草食性動(dòng)物也需要借助某些微生物的幫忙才能分解這類多糖。
（4）根據(jù)提供的材料可以看出，食用膳食纖維的好處有 。
①輔助減肥，控制體重 ②控制血糖水平 ③預(yù)防癌癥 ④改善便秘
⑤降低血漿中的膽固醇含量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是（ ）

A．不可遺傳的變異為生物進(jìn)化提供了原材料

B．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變

C．新物種形成的必須要經(jīng)過(guò)地理隔離

D．自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家在研究線粒體組分時(shí)，首先將線粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜，經(jīng)離心后將外膜與線粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開。再用超聲波破壞線粒體內(nèi)膜，破裂的內(nèi)膜自動(dòng)閉合成小泡，然后用尿素處理這些小泡，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖a所示。請(qǐng)分析回答：

（1）研究人員發(fā)現(xiàn)，在適宜成分溶液中，線粒體含F(xiàn)0—F1內(nèi)膜小泡能完成有氧呼吸第三階段的反應(yīng)，即實(shí)現(xiàn)__________的氧化，生成__________，并能合成大量ATP。

（2）線粒體內(nèi)膜上的F0—F1顆粒物是ATP合成酶（見圖b），其結(jié)構(gòu)由突出于膜外的親水頭部和嵌入膜內(nèi)的__________尾部組成，其功能是在跨膜H+濃度梯度推動(dòng)下合成ATP。為了研究ATP合成酶的結(jié)構(gòu)與合成ATP的關(guān)系，用尿素破壞內(nèi)膜小泡將F1顆粒與小泡分開，檢測(cè)處理前后ATP的合成。若處理之前，在____________________條件下，含__________顆粒內(nèi)膜小泡能合成ATP；處理后含__________顆粒內(nèi)膜小泡不能合成ATP，說(shuō)明F1顆粒的功能是催化ATP的合成。

（3）將線粒體放入低滲溶液中，外膜漲破的原理是____________________。用離心方法能將外膜與線粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開，原因是__________。線粒體基質(zhì)中可能含有的化學(xué)成分有____________________（填選項(xiàng)前的字母）。

a．水 b．丙酮酸 c．葡萄糖 d．ATP e．核苷酸 f．氨基酸

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