請(qǐng)回答下列Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ小題:

Ⅰ、已知玉米是雌雄同株異花的植物,雄花著生在植株頂端的雄穗上,雌花著生在莖稈中部葉腋間的雌穗上,是一種良好的植物雜交試驗(yàn)材料。

(1)一粒玉米種子中,在正常情況下,種皮的基因型為aabb,胚的基因型全為AaBb,則胚乳的基因型為        

(2)現(xiàn)有ABC三種品系的種子,每個(gè)品系均只有一個(gè)性狀為隱性純合,其它性狀均為顯性純合。以上三個(gè)品系的種子均可作為親本,運(yùn)用雜交育種的方法培育出白色非甜矮莖的玉米種子,至少需要        年的時(shí)間。

Ⅱ、石刁柏是一種XY型性別決定的雌、雄異株植物。野生型石刁柏葉窄,產(chǎn)量低。在某野生種群中,發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)著少數(shù)幾株闊葉石刁柏(突變型),雌株、雄株均有,雄株的產(chǎn)量高于雌株。

(1)有人認(rèn)為闊葉突變型株是具有雜種優(yōu)勢(shì)或具有多倍體的特點(diǎn)的緣故.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒定突變型的出現(xiàn)是基因突變所致,還是染色體組加倍所致?

簡(jiǎn)述方案:                                                                

(2)若已證實(shí)闊葉為基因突變所致,有兩種可能:一是顯性突變.二是隱性突變,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案加以判定(要求寫(xiě)出雜交組合)

雜交組合:                                                               

(3)若已證實(shí)為闊葉顯性突變所致,突變基因可能位于常染色體上,還可能位于X染色體上。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案加以判定(要求寫(xiě)出雜合組合)

雜交組合:                                                               

Ⅲ、在蜜蜂種群中,雌性(蜂王和工蜂)為二倍體,雄性為單倍體,配子染色體數(shù)均為N。研究發(fā)現(xiàn)工蜂的下列行為受兩對(duì)相對(duì)獨(dú)立的基因控制:

行為一:能咬開(kāi)蜂室蓋(h)                不能咬開(kāi)蜂室蓋(H)

行為二:能移出蜂室中死掉的幼蟲(chóng)(r)      不能移出蜂室中死掉的幼蟲(chóng)(R)

某實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有四種蜂王,其基因型分別為HHRR、HhRr、HhRR、HHRr;兩種雄蜂,其表現(xiàn)型為能咬開(kāi)蜂室蓋并能移出蜂室中死掉的幼蟲(chóng)的、不能咬開(kāi)蜂室蓋并不能移出蜂室中死掉的幼蟲(chóng)的。

請(qǐng)選擇合適的交配方案,獲得具有對(duì)蜂群生存最有利行為組合基因型的工蜂。(遺傳圖解并加以簡(jiǎn)要文字說(shuō)明)

Ⅰ、(1)AaaBbb  

(2)4    

Ⅱ、(1)取根尖分區(qū)制成裝片,顯微鏡下觀察有絲分裂中期細(xì)胞內(nèi)同源染色體數(shù)目是否改變.

(2)選用多株闊葉突變型石刀板雌、雄相交。(若雜交后代出現(xiàn)了野生型,則為顯性突變所致;若雜交后代僅出現(xiàn)突變型,則為隱性突變所致。)   

(3)選用多對(duì)野生型雌性植株與突變型雄性植株作為親本雜交。(若雜交后代野生型全為雄株,突變型全為雌株,則這對(duì)基因位于X染色體上;若雜交后代,野生型和突變型雌、雄均有.則這對(duì)基因位于常染色體。)       

Ⅲ、對(duì)蜂群生存最有利行為組合是能咬開(kāi)蜂室蓋、能移出蜂室中死掉的幼蟲(chóng)的性狀組合,其對(duì)應(yīng)的基因型為hhrr。

選擇基因型為HhRr蜂王與雄蜂hr交配。

根據(jù)子一代的行為性狀,就可以挑選出所需要的hhrr基因型的工蜂。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在自然人群中,有一種單基因(用A、a表示)遺傳病的致病基因頻率為1/10 000,該遺傳病在中老年階段顯現(xiàn)。1個(gè)調(diào)查小組對(duì)某一家族的這種遺傳病所作的調(diào)查結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)該遺傳病不可能的遺傳方式是                   。

(2)該種遺傳病最可能是       遺傳病。如果這種推理成立,推測(cè)Ⅳ一5的女兒的基因型及其概率(用分?jǐn)?shù)表示)              。

(3)若Ⅳ一3表現(xiàn)正常,那么該遺傳病最可能是            ,則Ⅳ-5的女兒的基因型為               。

  

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2.(2012·四川理綜)為防治農(nóng)田鼠害,研究人員選擇若干大小相似、開(kāi)放的大豆田,在邊界上每隔一定距離設(shè)置適宜高度的模擬樹(shù)樁,為肉食性猛禽提供棲息場(chǎng)所。設(shè)樁一段時(shí)間后,測(cè)得大豆田中田鼠種群密度的變化如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是________,猛禽與田鼠的種間關(guān)系是________。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群密度是由________________決定的;b點(diǎn)以后田鼠種群密度大幅上升,從田鼠生存環(huán)境變化的角度分析,其原因是________________________________________________________________________。

(3)與曲線Ⅱ相比,曲線Ⅰ所示環(huán)境中猛禽的密度________。若在農(nóng)田周?chē)侠碇矘?shù)可控制鼠害,從而幫助人們合理地調(diào)整該生態(tài)系統(tǒng)中的________關(guān)系,使人們從中獲益更多。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

3.某學(xué)校打算開(kāi)辟一塊食用菌栽培基地,以豐富學(xué)生的勞動(dòng)技術(shù)課內(nèi)容。首先對(duì)食用菌實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行清掃和消毒處理,準(zhǔn)備食用菌栽培所需的各種原料和用具,然后從菌種站購(gòu)來(lái)各種食用菌菌種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)對(duì)買(mǎi)回來(lái)的菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng),首先制備試管培養(yǎng)基,寫(xiě)出制備固體牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基所需的原料:__________、__________、__________、__________、__________。其中提供氮源的是__________;提供碳源的主要物質(zhì)是__________________。

(2)微生物在生長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)各種成分所需量不同,配制培養(yǎng)基時(shí)各成分要有合適的__________。在燒杯中加入瓊脂后要不停地__________,防止__________。

(3)將配制好的培養(yǎng)基分裝到試管中,加棉塞后若干個(gè)試管一捆,包上牛皮紙并用皮筋勒緊放入__________中滅菌,壓力__________kPa,溫度__________,時(shí)間__________。滅菌完畢拔掉電源,待鍋內(nèi)壓力自然降到0時(shí),將試管取出。如果棉塞上沾有培養(yǎng)基,此試管應(yīng)______________________。

(4)使用高壓蒸汽滅菌鍋時(shí)注意,先向鍋內(nèi)倒入__________。把鍋內(nèi)水加熱煮沸并將其中原有冷空氣徹底排出后將鍋密閉。

(5)從一支試管向另一支試管接種時(shí)注意,接種環(huán)要在酒精燈__________(填“內(nèi)”或“外”)焰滅菌,并且待接種環(huán)__________后蘸取菌種,試管口不能離開(kāi)酒精燈火焰附近,將接種的試管在適溫下培養(yǎng),長(zhǎng)成菌落后放入__________℃冰箱中保存。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省中山市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(9分)下圖是利用棉花的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)過(guò)程的示意圖,請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:

(1)該過(guò)程利用的現(xiàn)代生物技術(shù)原理是              ,①過(guò)程是 ______________。
(2)在培養(yǎng)過(guò)程中需要向e、f中添加一些植物激素,主要是                 
(3)若利用此項(xiàng)技術(shù)培育相關(guān)組織制造治療燙傷、割傷的藥物——紫草素,培養(yǎng)將進(jìn)行到(填字母)           
(4)h植株經(jīng)秋水仙素處理后成為純合體,但是這種棉花易患蟲(chóng)病,科學(xué)家利用基因工程對(duì)其進(jìn)行改造,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①科學(xué)家從蘇云金芽孢桿菌獲得抗蟲(chóng)基因,但是數(shù)量不多, 利用                技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)目的基因的大量擴(kuò)增,應(yīng)用的原理是               。
②在構(gòu)建的基因表達(dá)載體中,         位于基因的首端,是        酶識(shí)別和結(jié)合的部位。
③要確定抗蟲(chóng)基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá),需進(jìn)行檢測(cè)和鑒定工作,請(qǐng)寫(xiě)出在個(gè)體水平上的鑒定過(guò)程:                                              

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省銅陵市一中高一3月月考生物試卷 題型:綜合題

為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果,將一種無(wú)酶洗衣粉分成3等份,進(jìn)行3組實(shí)驗(yàn)。甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶,丙組不加酶,在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬,其他實(shí)驗(yàn)條件均相同,下表為實(shí)驗(yàn)記錄。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

水溫/℃
10
20
30
40
組別












清除血漬時(shí)間/min
67
66
88
52
51
83
36
34
77
11
12
68
清除油漬時(shí)間/min
93
78
95
87
63
91
82
46
85
75
27
77
 
(1)提高洗衣粉去污能力的方法有______                   。甲組在洗衣粉中加入了________;乙組在洗衣粉中加入了______      __。
(2)甲、乙組洗滌效果的差異,說(shuō)明酶的作用具有_____  __  _。
(3)如果甲、乙和丙3組均在水溫為80 ℃時(shí)洗滌同一種污漬,請(qǐng)比較這3組洗滌效果之間的差異并說(shuō)明理由。_____  ___,理由是                      。

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