在一對(duì)相對(duì)性狀的的遺傳實(shí)驗(yàn)中，性狀分離是指（    ）

  A 純種顯性個(gè)體與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生顯性的后代

  B 雜種顯性個(gè)體與純種顯性個(gè)體雜交產(chǎn)生顯性的后代

  C 雜種顯性個(gè)體與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生隱性的后代

 D 雜種顯性個(gè)體自交產(chǎn)生顯性和隱性的后代

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：走向清華北大同步導(dǎo)讀　高中生物（總復(fù)習(xí)） 題型：013

在一對(duì)相對(duì)性狀雜交的實(shí)驗(yàn)中，用顯性雜合體和隱性純合體交配，它們產(chǎn)生的后代是

[　　]

A．全部表現(xiàn)顯性性狀　　　　B．全部表現(xiàn)隱性性狀

C．顯性性狀多于隱性性狀　　D．顯性、隱性性狀各占一半

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省高一下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

采用下列哪組方法，可以依次解決①-④中的遺傳問題

①鑒定一只白羊是否純種   ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性 

③不斷提高小麥抗病品種的純合度 ④檢驗(yàn)雜種F1的基因型

A．雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交                B．測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交

C．測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交                D．雜交、雜交、雜交、測(cè)交

 

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科目：高中生物 來源：2015屆陜西省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，性狀分離是指（  ）

A．純種顯性個(gè)體與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生顯性的后代

B．雜種顯性個(gè)體與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生顯性的后代

C．雜種顯性個(gè)體與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生隱性的后代

D．雜種顯性個(gè)體自交產(chǎn)生顯性和隱性的后代

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（1）孟德爾以黃色圓粒純種豌豆和綠色皺粒純種豌豆為親本雜交，F(xiàn)2代的性狀表現(xiàn)為4種：黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒，數(shù)量比為9﹕3﹕3﹕1，為解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,在一對(duì)相對(duì)性狀雜交的有關(guān)假說的基礎(chǔ)上，孟德爾增加的假說內(nèi)容是“__________________”。孟德爾用于驗(yàn)證假說的實(shí)驗(yàn)是將F1與雙隱性親本進(jìn)行________，實(shí)驗(yàn)結(jié)果正如根據(jù)假說所預(yù)測(cè)的子代出現(xiàn)四種性狀，分離比為_________。

與孟德爾同時(shí)代的一些植物學(xué)家也以豌豆為實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)其它兩個(gè)相對(duì)性狀進(jìn)行類似實(shí)驗(yàn)，但不一定都能得到與上述實(shí)驗(yàn)相同的結(jié)果。任寫出一種原因：_______________。

（2）玉米種皮的顏色是由細(xì)胞中的色素決定的，現(xiàn)有黃色小粒（Aabb）、白色大粒（aaBb）兩玉米品種，為了達(dá)到每年培育黃色大粒玉米（AaBb）的雜種，向農(nóng)民供應(yīng)生產(chǎn)需要的種子，育種公司的制種思路是：

①獲得AAbb和 aaBB玉米品系，

②利用現(xiàn)有材料每年將部分AAbb和 aaBB雜交以獲得商品種子，部分AAbb和 aaBB自交以用于來年制種。

寫出利用現(xiàn)有材料獲得 AAbb和 aaBB的方法（用遺傳圖譜或文字說明均可）

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在一對(duì)相對(duì)性狀雜交的實(shí)驗(yàn)中，用顯性雜合體和隱性純合體交配，它們產(chǎn)生的后代是在一對(duì)相對(duì)性狀雜交的實(shí)驗(yàn)中，用顯性雜合體和隱性純合體交配，它們產(chǎn)生的后代是


  1. A.
    全部表現(xiàn)顯性性狀
  2. B.
    全部表現(xiàn)隱性性狀
  3. C.
    顯性性狀多于隱性性狀
  4. D.
    顯性、隱性性狀各占一半

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