如圖是三倍體子西瓜的培育過程部分圖解,下列說法正確的是(  )
A、三倍體西瓜是由種子發(fā)育而成的,但不能產(chǎn)生種子
B、三倍體無子西瓜的獲得一般需要三年時間
C、二倍體西瓜和四倍體西瓜沒有生殖隔離,屬于同種生物
D、二倍體西瓜經(jīng)秋水仙素處理成為四倍體西瓜,屬于基因突變
考點:染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題:
分析:據(jù)圖分析,二倍體西瓜用秋水仙素處理獲得的甲植株為四倍體,正常生長的乙植株為二倍體西瓜,雜交的丙植株為三倍體西瓜.
解答: 解:A、三倍體無子西瓜,含有3個染色體組,減數(shù)分裂中無法形成正常的配子,不能產(chǎn)生種子,A正確;
B、三倍體無子西瓜的獲得,屬于染色體變異中染色體數(shù)目中以染色體組成倍的增加的應用,一般獲取三倍體無子西瓜需要兩年時間,第一年得種,第二年得瓜,B錯誤;
C、二倍體和四倍體西瓜雖然雜交可以產(chǎn)生三倍體西瓜,但是三倍體西瓜不可育,故二倍體和四倍體西瓜存在生殖隔離,不屬于同種生物,C錯誤;
D、秋水仙素能抑制紡錘體的形成,使染色體數(shù)目增加,屬于染色體變異,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查染色體變異的相關(guān)知識,意在考查學生的識圖和判斷能力,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

顏色變化常作為生物實驗結(jié)果觀察的一項重要指標,下面是一些學生在實驗中遇到的問題,其中正確的操作或想法是( 。
A、用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色
B、取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和丙酮,研磨液呈黃綠色.于是判斷是菠菜葉用量太少導致
C、在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍綠色帶最寬,可判斷為葉綠素在層析液中溶解度最高
D、用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體時,葉綠體不需染色,線粒體用健那綠染色

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)核酸的說法正確的是( 。
A、鹽酸能改變細胞膜的通透性,加速甲基綠進入細胞
B、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
C、果蠅的遺傳物質(zhì)徹底水解后有五種含氮堿基
D、病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

三條肽鏈共有肽鍵109個,則它含有的氨基和羧基的數(shù)目至少是( 。
A、1和1
B、3和3
C、108和108
D、109和109

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法不正確的是(  )
A、水分減少,色素積累是細胞衰老的特征
B、同一個體不同細胞結(jié)構(gòu)功能不同的根本原因是mRNA的種類和數(shù)量不完全相同
C、細胞癌變是畸形分化的結(jié)果,細胞中相關(guān)基因發(fā)生了改變
D、癌癥的發(fā)生與人的心理狀態(tài)無關(guān),只由致癌因子決定

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),一種名叫AD-36的腺病毒是人體發(fā)胖的罪魁禍首.最近國家質(zhì)檢總局公布,一種名為金黃色葡萄球菌的細菌“染指”國內(nèi)多家知名速凍食品.AD-36與金黃色葡萄球菌的根本區(qū)別是( 。
A、有無保護內(nèi)容物的外殼
B、有無線粒體等復雜的細胞器
C、有無成形的細胞核
D、有無細胞結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列結(jié)合種群特征的概念圖所作的分析,錯誤的是(  )
A、世博會期間,上海人口數(shù)量變化主要取決于圖中的①②
B、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
C、預測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④
D、利用性引誘劑誘殺害蟲會影響③

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科目:高中生物 來源: 題型:

有機物中具有不同的化學基團,它們對水的親和力不同.易與水結(jié)合的基團稱為親水基團(如-NH2、-COOH、-OH),具有大量親水基團的一些蛋白質(zhì)、淀粉等分子易溶于水,難與水結(jié)合的基團稱為疏水基團,如脂類分子中的碳氫鏈.脂類分子往往有很長的碳氫鏈,難溶于水而聚合在一起.請作答:

(1)等量親水性不同的兩種物質(zhì)分散在甲、乙兩個含有等量水的容器中,如圖容器中自由水量甲比乙
 

(2)相同質(zhì)量的花生種子(含油脂多)和大豆種子(含蛋白質(zhì)多),當它們含水量相同時,自由水含量較多的是
 
種子.
(3)種子入庫前必須在陽光下曬干,重量減輕,這過程損失的主要是
 
,這樣的種子在條件適宜時,仍能萌發(fā)成幼苗.把曬干的種子放在一潔凈的試管中加熱,試管壁上有水珠出現(xiàn),這些水主要是
 
.這樣的種子將不能萌發(fā).條件惡劣時,細胞內(nèi)
 
轉(zhuǎn)化為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì),據(jù)圖回答:([]內(nèi)填標號)
(1)細胞膜的主要成分是
 

(2)細胞膜的基本骨架是[
 
]
 
; 與細胞信息交流有關(guān)的結(jié)構(gòu)是
 

(3)細胞膜上可以運動的物質(zhì)包括
 
(填序號).
(4)變形蟲表面任何部位都能伸出偽足,人體內(nèi)的一些 白細胞可以吞噬病菌和異物.上述生理過程的完成說明
 

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