A. | 若A代表人體B細(xì)胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成 | |
B. | 若A代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度下降 | |
C. | 若A代表草原,a為過(guò)度放牧,則b、c可分別代表土地荒漠化和生物多樣性降低 | |
D. | 若A代表2n=16的一個(gè)精原細(xì)胞,a為減數(shù)第一次分裂時(shí)其中一對(duì)同源染色體未分離,則b、c代表的2種精細(xì)胞分別含7或8條染色體 |
分析 1、B細(xì)胞和T細(xì)胞受到抗原刺激后都能增殖分化形成相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞.
2、減數(shù)分裂過(guò)程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
3、種群的數(shù)量特征包括種群密度、年齡組成(增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型和衰退型)、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率.其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率能決定種群密度的大。荒挲g組成能預(yù)測(cè)種群密度的變化;性別比例也能影響種群密度的大。
解答 解:A、B細(xì)胞受到抗原刺激后可增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,A正確;
B、誘捕雄蟲會(huì)導(dǎo)致種群性別比例失調(diào),使種群出生率降低,進(jìn)而導(dǎo)致種群密度降低,B正確;
C、過(guò)多放牧?xí)䦟?dǎo)致草原荒漠化和生物多樣性降低,C正確;
D、若A代表2n=16的精原細(xì)胞,a為減數(shù)第一次分裂時(shí)其中一對(duì)同源染色體未分離,則b、c代表的2個(gè)精細(xì)胞可分別含7或9條,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合概念圖,考查免疫調(diào)節(jié)、種群特點(diǎn)、減數(shù)分裂等知識(shí),要求考生識(shí)記免疫調(diào)節(jié)的具體過(guò)程;識(shí)記種群的特征;識(shí)記減數(shù)分裂過(guò)程,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只能在葉綠體和線粒體中形成高能磷酸鍵 | |
B. | 蛋白質(zhì)中肽鍵的數(shù)量與蛋白質(zhì)多樣性無(wú)關(guān) | |
C. | 降低反應(yīng)所需活化能的物質(zhì)中一定有肽鍵 | |
D. | DNA兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連成堿基對(duì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 只要是病毒侵染人體后引起的免疫反應(yīng)全部屬于細(xì)胞免疫 | |
B. | 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位,也是生物體代謝和遺傳的基本單位 | |
C. | 如果某人下丘腦嚴(yán)重受損,則其不能維持自身的體溫恒定 | |
D. | 某幼兒因垂體受損,導(dǎo)致比其它幼兒生長(zhǎng)速度低,可通過(guò)喂食生長(zhǎng)激素來(lái)解決 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA上的一個(gè)個(gè)片段代表一個(gè)個(gè)基因,DNA堿基的改變稱為基因突變 | |
B. | 參與基因表達(dá)的核糖體具有兩個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn) | |
C. | 丙肝病毒的RNA分子復(fù)制出的子鏈即是其遺傳物質(zhì) | |
D. | 染色體變異都是在染色體斷裂后發(fā)生 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩地蒼鷺種群的數(shù)量波動(dòng)都為非周期性波動(dòng) | |
B. | 蒼鷺的性比率會(huì)影響其出生率和死亡率從而影響種群密度 | |
C. | 甲、乙兩地蒼鷺種群間存在地理障礙但不存在生殖隔離 | |
D. | 30年間蒼鷺種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定,但年齡結(jié)構(gòu)存在變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞乙的來(lái)源只有甲細(xì)胞,由甲細(xì)胞受到抗原刺激與淋巴因子作用分裂分化形成 | |
B. | 與細(xì)胞丙相比,細(xì)胞乙的高爾基體和溶酶體都更發(fā)達(dá) | |
C. | 有細(xì)胞丙參與的免疫過(guò)程都屬于人體的特異性免疫 | |
D. | 抗原-抗體被細(xì)胞丙吞噬后,消化得到的部分產(chǎn)物可被細(xì)胞利用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞中有4個(gè)染色體 | B. | 該細(xì)胞中有4個(gè)DNA分子 | ||
C. | 該細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體 | D. | 該動(dòng)物體細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com