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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北沙市高一上第一次雙周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
①NH2—CH2—CH2OH
②NH2—CH2—COOH
③
④
A. 二肽 B. 三肽 C. 四肽 D. 蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年青海省西寧市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)胡蘿卜素鑒定的紙層析法操作,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.選擇干凈的濾液
B.點(diǎn)樣時(shí)點(diǎn)樣斑點(diǎn)不能太大
C.點(diǎn)樣后用吹風(fēng)機(jī)吹干,溫度不宜過(guò)高
D.將點(diǎn)好樣的濾紙卷成圓筒狀,且濾紙的兩邊可以相互接觸
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年青海省西寧市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的是
A.①②③⑤ B.①③⑤ C.②④ D.②③④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年青海省西寧市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
幼小植物體內(nèi)自由水/結(jié)合水比值不斷增大時(shí),植物體內(nèi)新陳代謝活躍,生長(zhǎng)迅速;自由水/結(jié)合水比值不斷減少時(shí),植物體內(nèi)的新陳代謝減弱,生長(zhǎng)緩慢。下面解釋正確的是
①結(jié)合水是構(gòu)成植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一部分
②結(jié)合水參與某些代謝反應(yīng)
③自由水是各種代謝活動(dòng)的介質(zhì)
④自由水參與某些代謝反應(yīng)
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年青海省西寧市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法不正確的是
A.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
B.細(xì)菌既屬于細(xì)胞層次也屬于個(gè)體層次
C.病毒是生物,因此屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
D.生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆重慶市高三上入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲至丁為二倍體生物卵巢中的一些細(xì)胞分裂圖,圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性,有關(guān)判斷不正確的是( )
A.甲細(xì)胞處在有絲分裂的后期,細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組
B.乙細(xì)胞含有兩對(duì)同源染色體,8條染色單體,8個(gè)核DNA分子
C. 甲細(xì)胞和乙細(xì)胞的基因型可能相同也可能不同
D.乙是初級(jí)卵母細(xì)胞,則丙為次級(jí)卵母細(xì)胞,丁最可能為卵細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖南省衡陽(yáng)市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物呼吸作用的敘述,正確的是
A.是否產(chǎn)生CO2是有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的主要區(qū)別
B.呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過(guò)線粒體雙層膜
C.高等植物進(jìn)行有氧呼吸,低等植物進(jìn)行無(wú)氧呼吸
D.種子庫(kù)中儲(chǔ)藏的風(fēng)干種子不進(jìn)行呼吸作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省高三上學(xué)期9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家將水稻和番茄分別放在含Ca2+、Mg2+和SiO44+的培養(yǎng)液中培養(yǎng),一段時(shí)間后,培養(yǎng)液中的離子濃度變化情況如圖所示.下列分析正確的是
A. 水稻吸收Ca2+、Mg2+的速度與吸水的速度相同
B. 番茄從培養(yǎng)液中吸收Ca2+,而從體內(nèi)排出SiO44+
C. Ca2+和Mg2+的跨膜運(yùn)輸可以是逆相對(duì)含量梯度的
D. 水稻和番茄對(duì)離子吸收的選擇性由濃度差決定
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