下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述中，正確的是（ ）

A．蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子也可算作“系統(tǒng)”，屬于“生命系統(tǒng)”的層次

B．生命系統(tǒng)中能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最基本的“生命系統(tǒng)”是細(xì)胞

C．“生態(tài)系統(tǒng)”是指生命系統(tǒng)的一個(gè)層次，它代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物

D．生物個(gè)體中由“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次，是每種生物都具備的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林一中高一理5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物變異的說法錯(cuò)誤的是

A．基因重組是生物變異的根本來源

B．不是所有的變異都能遺傳給子代的

C．基因突變比基因重組發(fā)生的更普遍

D．基因突變是產(chǎn)生新基因和新性狀的根本來源

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省高一上期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

美國(guó)“勇氣號(hào)探測(cè)器在火星上成功登陸，并開始進(jìn)行科學(xué)研究。其中有一項(xiàng)重要的任務(wù)是考察火星是否有水。在探索星空間是否存在生命的過程中，科學(xué)家始終把尋找水作為最關(guān)鍵的一環(huán)，這是因?yàn)樗谏顒?dòng)中的意義是（ ）

A. 水可以降溫

B. 水在生命體內(nèi)可以流動(dòng)

C. 水能與蛋白質(zhì)結(jié)合

D. 生化反應(yīng)必須在水中進(jìn)行

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省高一上期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞具有多樣性，但都有相似的基本結(jié)構(gòu)，即都有（ ）

A．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

B．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、儲(chǔ)存核酸的場(chǎng)所

C．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡

D．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、染色體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省高一上期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞膜 D．遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面①～⑤列舉了五種育種方法：

①甲品種×乙品種→F1→自交→F2→人工選擇→自交→F3→人工選擇→自交……→性狀穩(wěn)定遺傳的新品種。

②甲品種×乙品種→F1→F1花藥離體培養(yǎng)→若干幼苗→秋水仙素處理芽尖→若干植株→人工選擇→新品種。

③正常的幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→新品種。

④人造衛(wèi)星搭載種子→返回地面種植→發(fā)生多種變異→人工選擇→新品種。

⑤獲取甲種生物的某基因→通過某種載體將該基因攜帶入乙種生物→新生物個(gè)體。

（1）第①種方法屬常規(guī)育種，一般從F2代開始選種，這是因?yàn)開_____________。

（2）在第②種方法中，我們?nèi)糁豢紤]F1分別位于n對(duì)同源染色體上的n對(duì)等位基因，則利用其花藥離體培育成的幼苗應(yīng)有 種類型（理論數(shù)據(jù)）。

（3）第③種育種方法中使用秋水仙素的作用是促使染色體加倍，其機(jī)理是 。

（4）第④種方法中發(fā)生的變異一般是 。該變異主要發(fā)生在時(shí)期 。

（5）第⑤種方法培育的新生物個(gè)體可以表達(dá)出甲種生物的遺傳信息，此遺傳工程的基本原理是 。

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大腸桿菌某生命活動(dòng)中具有如圖示的堿基配對(duì)行為，則下列說法中正確的有幾項(xiàng)

①表示DNA復(fù)制過程

②圖中共有5種堿基

③表示DNA轉(zhuǎn)錄過程

④圖中共有8種核苷酸

⑤圖中的A均代表同一種核苷酸

⑥若X鏈中的堿基改變，則遺傳信息一定改變

⑦若Y鏈中的堿基改變，則氨基酸一定改變

A．3項(xiàng) B．4項(xiàng) C．5 項(xiàng) D．6 項(xiàng)

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期12.11周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）葉綠體中色素的提取常用的提取液是 。研磨中為保護(hù)色素不被破壞，需要添加 。層析液中的溶解度最低的色素是 ,在濾紙擴(kuò)散速度最 。

（2）植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的外因是細(xì)胞外的溶液濃度 （大于、小于或等于）細(xì)胞液濃度，內(nèi)因是 。

（3）“觀察洋蔥根尖有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)中加入鹽酸的作用是 �！坝^察細(xì)胞中RNA和DNA分布”的實(shí)驗(yàn)中加入鹽酸的作用，一方面能改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞：另一方面是 。

（4）用蘇丹Ⅲ染液對(duì)花生子葉染色后需要用 洗去浮色；在觀察口腔上皮細(xì)胞中線粒體的實(shí)驗(yàn)中，取得的細(xì)胞需要放在 中染色并保持活性。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年青海省高二11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)刺激神經(jīng)纖維上的某一點(diǎn)時(shí)，將會(huì)出現(xiàn)（ ）

A．所產(chǎn)生的沖動(dòng)向軸突末梢方向傳導(dǎo)

B．神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的陽離子比細(xì)胞外的陽離子少

C．所產(chǎn)生的沖動(dòng)向樹突末梢方向傳導(dǎo)

D．神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的陽離子比細(xì)胞外的陽離子多（局部）

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