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【題目】如圖為描述多種生物學現象或過程的模型,相關敘述不準確的是(

A.若該圖表示減數分裂,a為次級精母細胞,則基因重組發(fā)生在e過程
B.若a、b、c表示生態(tài)系統中各營養(yǎng)級的能量值,則a>b+c
C.若該圖表示酵母菌有氧呼吸的第一、二階段,則e過程發(fā)生在線粒體
D.若該圖表示基因表達的過程,則d主要發(fā)生在細胞核中

【答案】A
【解析】解:A、若該圖表示減數分裂,a為次級精母細胞,則e表示減數第二次分裂過程,該過程不能發(fā)生基因重組,A錯誤;
B、生態(tài)系統中能量流動的特點是單向流動、逐級遞減,且能量傳遞效率為10%~20%,因此若a、b、c表示生態(tài)系統中各營養(yǎng)級的能量值,則a>b+c,B正確;
C、若該圖表示酵母菌有氧呼吸的第一、二階段,則e表示有氧呼吸的第二階段,發(fā)生在線粒體基質中,C正確;
D、若該圖表示基因表達的過程,則d表示轉錄過程,該過程主要發(fā)生在細胞核中,D正確.
故選:A.
【考點精析】掌握有氧呼吸的三個階段和減數分裂的概念是解答本題的根本,需要知道有氧呼吸的三個階段的場所:細胞質基質;線粒體基質;線粒體內膜;3個階段的各個化學反應是由不同的酶來催化的;減數分裂是進行有性生殖的生物形成生殖細胞過程中所特有的細胞分裂方式.在減數分裂過程中,染色體只復制一次,而細胞連續(xù)分裂兩次,新產生的生殖細胞中的染色體數目比體細胞減少一半.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將酵母菌培養(yǎng)液進行離心處理,把沉淀的酵母菌破碎后,再次離心處理為只含有酵母菌細胞質基質的上清液和只含有酵母菌細胞器的沉淀物兩部分,與未離心處理過的酵母菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙3個試管中,并向這3個試管內同時滴入等量、等濃度的葡萄糖溶液.在有氧條件下,最終能通過細胞呼吸產生二氧化碳和水的試管是(
A.丙
B.甲
C.乙和丙
D.甲和乙

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【題目】下列關于染色體和染色質的敘述中,不正確的是( )

A. 染色質是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質

B. 嚴格地說,只有在細胞分裂時都才出現染色體

C. 藍藻細胞在進行有絲分裂時能形成染色體

D. 染色體和染色質是同一種物質在細胞不同分裂時期的兩種狀態(tài)

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【題目】在黑藻葉肉細胞中,具有色素的細胞器是( )

A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 中心體 D. 液泡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲所示的調節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分,圖乙為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖.請據圖回答以下問題:

(1)在寒冷環(huán)境中,圖甲中的②分泌量增加的同時(填字母)的分泌量也增加,二者共同促進機體的新陳代謝.請寫出人在炎熱環(huán)境中汗腺分泌汗液的反射弧
(2)圖甲中的細胞分泌的胰高血糖素主要的靶器官是 , 若胰島B細胞受損人會得糖尿病,這主要是因為其分泌的有降低血糖的作用.
(3)若圖乙中靶細胞為甲狀腺細胞,那么引起甲狀腺激素分泌的“信號”分子最可能是 , 接受信號的物質基礎是
(4)機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)網絡是 , 其中免疫系統是通過它的等功能,實現它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物細胞發(fā)生質壁分離的原因是( )

① 外界溶液濃度大于細胞液濃度

② 細胞液濃度大于外界溶液濃度

③ 細胞壁的伸縮性大于原生質層的伸縮性

④ 原生質層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性

A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ③④

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【題目】分別將洋蔥表皮細胞和人紅細胞浸入清水中,一段時間后,可以發(fā)現( )

A. 兩種細胞都會發(fā)生質壁分離

B. 兩種細胞都會失水皺縮

C. 前者會發(fā)生質壁分離,后者會吸水脹破

D. 前者會吸水適度膨脹,后者會吸水脹破

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【題目】在相同條件下,質量相同的糖類,脂肪兩種物質被徹底分解時,糖類比脂肪()

A. 耗氧多,產生能量多 B. 耗氧少,產生能量少

C. 耗氧多,產生能量少 D. 耗氧少,產生能量多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關表述正確的是

A. 所有細胞的組成成分都有纖維素

B. 只有多糖和蛋白質生物大分子是以碳鏈為骨架

C. 磷脂是所有細胞必不可缺少的脂質

D. 細胞內儲存能量的多糖是指肝糖原

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