下列有關(guān)生物技術(shù)安全和倫理問題的觀點不合理的是( )

A．對于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，我們應(yīng)該趨利避害，理性看待

B．我國禁止生殖性克隆和治療性克隆

C．我國不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器，并反對其擴散

D．對于基因檢測應(yīng)該保護個人遺傳信息的隱私權(quán)

 

B

【解析】

試題分析：我國禁止生殖性克隆，不反對治療性克隆，B錯誤，ACD的敘述符合題意，應(yīng)選B。

考點：本題考查生物技術(shù)安全和倫理問題，意在考查考生能理解所學知識的要點。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省珠海市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含有糖類的是

①ATP ②DNA ③染色體 ④細胞膜 ⑤脂肪 ⑥淀粉酶

A．①②③④ B．①③④⑥

C．①②③⑥ D．②③④⑥

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為變形蟲攝食、消化過程的示意圖。以下敘述正確的是

A.食物泡與溶酶體的融合，以生物膜的選擇透過性為基礎(chǔ)

B.溶酶體既能消化食物，也能分解衰老、損傷的細胞器

C.細胞膜和高爾基體膜等細胞器膜，構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)

D.細胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合，在高爾基體控制下完成

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省高二第一學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分，除說明外，每空1分）如圖所示為人體的組織細胞和內(nèi)環(huán)境關(guān)系示意圖。請據(jù)圖分析作答：

（1）在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各種液體、內(nèi)環(huán)境與細胞之間可以進行一些物質(zhì)的交換，如圖中的箭頭所示，其中有一個箭頭的方向畫錯了。請用文字表述 。

（2）此圖若表示人體肝臟組織，二氧化碳濃度最高的部位是_________（填數(shù)字）。B端與A端的液體相比，明顯增加的物質(zhì)有_____________________等。（2分）人饑餓時，在②中_____________的作用下，肝細胞內(nèi)糖元分解加速。

（3）能與毛細血管壁細胞直接進行物質(zhì)交換的具體內(nèi)環(huán)境是________________。人體內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)及化學物質(zhì)含量會發(fā)生變化的原因是______________和__________________。

（4）機體進行正常生命活動的必要條件是 。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省高二第一學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是某中年男子血液化驗單中的部分數(shù)據(jù)，請判斷下列敘述正確的是

項目

測定值

單位

參考范圍

葡萄糖

223

mg/dL

60—110

甘油三酯

217

mg/dL

50—200

總膽固醇

179

mg/dL

150—220

促甲狀腺激素（TSH）

5.9

uIU/dL

1.4—4.4

A．該男子可能患有糖尿病，可用胰島素制劑進行治療

B．該男子可能患有高血脂，應(yīng)不吃脂肪，多吃糖類食物

C．該男子可能患有地方性甲狀腺腫，細胞代謝速率偏低

D．血漿的生化指標應(yīng)保持不變，否則必將引起代謝紊亂

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省高二第一學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在我國北方，游泳愛好者冬泳入水后，身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng)，以維持體溫恒定。此時，機體不會發(fā)生的反應(yīng)是

A.興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)，加強肌肉收縮

B.通過反射活動引起皮膚毛細血管收縮

C.通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌

D.抑制垂體活動導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省高二第一學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是

A．神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)方向一致

B．神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位

C．突觸小體完成“化學信號—電信號”的轉(zhuǎn)變

D．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省揭陽市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：雙選題

用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì)，下列敘述不正確的是

A．常用相同的限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒

B．DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶

C．可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒

D．導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因一定能成功表達

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東汕頭潮師高中高二上期中考試（理科）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1是當A接受一定強度刺激后引起F收縮過程的示意圖，圖2為圖l中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖。請回答：

(1)圖2的結(jié)構(gòu)名稱是________，結(jié)構(gòu)②的名稱是 ________。

(2)神經(jīng)纖維B在A中的細小分枝叫做________，用針刺A時，引起F收縮的現(xiàn)象被稱為________。針刺引起疼痛，產(chǎn)生痛覺的部位是________。

(3)當興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時，興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位是________。

(4)如果在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿，②處發(fā)生的變化是________(興奮、抑制)，原因是乙酰膽堿引起結(jié)構(gòu)②________的變化。

 

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