【題目】如果DNA分子一條鏈的堿基序列是…ATTGACGCC…,則另一條鏈的堿基序列是( 。
A.…ATTGACGCC…
B.…TAACTGCGG…
C.…UAACUGCGG…
D.無法確定

【答案】B
【解析】解:堿基互補(bǔ)配對原則的內(nèi)容是:A與T配對,C與G配對.如果DNA分子一條鏈的堿基序列是…ATTGACGCC…,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,則另一條鏈的堿基序列是…TAACTGCGG….

故選:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞.對如圖中a、bc途徑的相關(guān)敘述,錯誤的是(

A.所有的干細(xì)胞都通過a途徑來實(shí)現(xiàn)自我更新和增殖

B.利用b、c途徑原理,對胚胎干細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng),可誘導(dǎo)分化成各種組織細(xì)胞

C.通過ab、c過程形成的細(xì)胞,細(xì)胞核中的遺傳信息是不同的

D.皮膚基底層干細(xì)胞或腦組織的神經(jīng)干細(xì)胞,只具有bc中的一種途徑,修補(bǔ)一種相應(yīng)的衰老死亡的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】摩爾根及其團(tuán)隊(duì)在研究果蠅眼色時,發(fā)現(xiàn)F1的雌雄紅眼雜交,后代白眼占1/4,且都是雄果蠅(如圖)。

針對這個現(xiàn)象,有以下三種假設(shè)。

假設(shè)1:控制白眼的基因(w)只位于Y染色體上。

假設(shè)2:控制白眼的基因(w)位于XY染色體上。

假設(shè)3:控制白眼的基因(w)只位于X染色體上。

請分析回答下列問題:

1)假設(shè)1不成立的理由是_______________________________________。

2)若假設(shè)2成立,F1雜交得到的子代表現(xiàn)型及比例為_______________;則群體中與眼色有關(guān)的基因型有______種。

3)摩爾根還做了一個回交實(shí)驗(yàn)(讓親代白眼雄果蠅和F1紅眼雌果蠅交配),該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能否定假設(shè)2或假設(shè)3,原因是__________________________________。

4)若要證明假設(shè)3正確,可以采取的雜交方案為________________,后代應(yīng)出現(xiàn)的結(jié)果是_________________________________________________________________________________。

5)研究小組已經(jīng)證明,控制眼色的基因只位于X上;另外有一對控制體色的基因位于常染色體上;則群體中與果蠅眼色和體色有關(guān)的基因型共有________種。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)纖維受到適宜強(qiáng)度刺激時,受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)電位為(

A.外正內(nèi)負(fù)B.外負(fù)內(nèi)正C.外正內(nèi)正D.外負(fù)內(nèi)負(fù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用六倍體小麥和二倍體黑麥培育出異源八倍體小黑麥。這種育種方法屬于(

A.轉(zhuǎn)基因育種B.誘變育種C.雜交育種D.多倍體育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】除了溫度和pH值對酶活性有影響外,一些抑制劑也會降低酶的催化效果。下圖為酶作用機(jī)理及兩種抑制劑影響酶活性的機(jī)理的示意圖。下列說法不正確的是

A. 用胰蛋白酶處理生物膜可改變其通透性

B. 酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng),與酶自身結(jié)構(gòu)有關(guān)

C. 非競爭性抑制可以改變酶的結(jié)構(gòu),使酶不適于接納底物分子

D. 競爭性抑制劑降低酶活性的機(jī)理與高溫、低溫對酶活性抑制的機(jī)理相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)嘗試制作果醋,他將新鮮葡萄榨汁后放入已滅菌的發(fā)酵裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(見下圖)。下列敘述正確的是

A.必須先后在葡萄汁中添加適量的酵母菌和醋酸菌

B.應(yīng)把發(fā)酵裝置始終放于3035的溫暖環(huán)境中

C.果酒發(fā)酵時始終關(guān)閉閥a、閥b,果醋發(fā)酵時打開閥a、閥b

D.發(fā)酵液的pH會逐漸下降,溫度可能略有升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果酒和果醋、泡菜含豐富的有機(jī)酸、氨基酸、維生素,有良好的營養(yǎng)、保健作用,正日益受到消費(fèi)者的喜愛。請根據(jù)果酒和果醋的制作流程和裝置回答有關(guān)問題

(1)圖中A過程指_________________,B過程是指____________________

(2)腐乳的制作過程中,毛霉等微生物產(chǎn)生的酶主要有______________;

(3)泡菜制作過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有____________(至少答兩點(diǎn))。

(4)圖中酒精發(fā)酵和醋酸發(fā)酵中涉及到的主要微生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_____。

(5)從裝置圖可以看出,加入發(fā)酵瓶中的果漿只占發(fā)酵瓶的2/3,目的是______________________。

(6)果酒的制作離不開酵母菌,在配制酵母菌培養(yǎng)基時,常添加一定濃度的葡萄糖,若葡萄糖濃度過高會抑制酵母菌的生長,其原理是______________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP是細(xì)胞的能量通貨,下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATPADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。不正確的是(

A.ATP是生命活動的直接能源物質(zhì),圖1中的A代表腺苷

B.2中進(jìn)行過程時,圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

C.2中的①②若表示某種物質(zhì),則①②能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

D.綠色植物葉肉細(xì)胞中,圖2中過程可以發(fā)生在線粒體、葉綠體以及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

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