關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)ATP的描述,正確的是( 。
A、ATP主要在線粒體中生成
B、細(xì)胞內(nèi)貯大量ATP來滿足生理活動需要
C、ATP轉(zhuǎn)變?yōu)锳DP的反應(yīng)是不可逆的
D、它含有三個高能磷酸鍵
考點:ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程,ATP的化學(xué)組成和特點
專題:
分析:ATP是生物體的直接能源物質(zhì),ATP在細(xì)胞內(nèi)數(shù)量并不很多,可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成.人和動物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程只有呼吸作用,高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用和細(xì)胞呼吸,ATP中的能量可用于各種生命活動,可以轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽、化學(xué)能等,但形成ATP的能量來自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用.
解答: 解:A、人體合成ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,但線粒體合成的ATP多,故ATP主要在線粒體中生成,A正確;
B、ATP是各種生命活動能量的直接來源,但細(xì)胞內(nèi)ATP含量是很少的,可和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成,B錯誤;
C、ATP轉(zhuǎn)變?yōu)锳DP的反應(yīng)中物質(zhì)可逆,但能量不可逆的,C錯誤;
D、一分子ATP含有兩個高能磷酸鍵,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查了ATP和ADP之間的相互轉(zhuǎn)化,解答本題的關(guān)鍵是掌握ATP在體內(nèi)的含量不高,可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于人體細(xì)胞分裂的敘述中,正確的是( 。
A、突變基因通過有絲分裂和減數(shù)分裂傳遞給后代的機(jī)會相等
B、減數(shù)第二次分裂細(xì)胞中DNA數(shù)目與有絲分裂中期相等
C、減數(shù)第一次分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中都有兩個染色體組
D、減數(shù)第二次分裂細(xì)胞中無同源染色體,染色體數(shù)都為23條

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于大腸桿菌復(fù)制起始點的敘述,正確的是(  )
A、位置不固定
B、其保守序列AT含量較高
C、復(fù)制時,首先結(jié)合起始點的是DnaC蛋白
D、復(fù)制起始點通常甲基化程度較高
E、以上敘述都不對

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科目:高中生物 來源: 題型:

2004年諾貝爾化學(xué)獎授予了以色列科學(xué)家阿龍?切哈諾沃、阿夫拉姆?赫什科和美國科學(xué)家歐文?羅斯,以表彰他們發(fā)現(xiàn)了泛素在細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)降解過程中的重要作用及機(jī)理.已知泛素是一種由76個基本單位組成的熱穩(wěn)定蛋白.下列有關(guān)泛素的敘述中正確的(  )
A、組成泛素的基本單位是葡萄糖
B、泛素可與雙縮脲試劑反應(yīng),溶液呈紫色
C、泛素在經(jīng)高溫處理后一定仍能保持活性
D、泛素在細(xì)胞內(nèi)始終不會被分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞衰老和凋亡的敘述,錯誤的是( 。
A、效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解屬于細(xì)胞凋亡
B、細(xì)胞凋亡是不受環(huán)境影響的細(xì)胞編程性死亡
C、衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
D、動物幼體內(nèi)也有細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于“地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來的”原因的敘述,錯誤的是( 。
A、碳元素在生物體內(nèi)含量最多
B、碳原子含有4個價電子
C、碳原子之間能以共價鍵結(jié)合
D、許多含碳有機(jī)物能連接成鏈或環(huán)

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科目:高中生物 來源: 題型:

(單選)甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程,下列敘述正確的是( 。
A、甲、乙均表示DNA復(fù)制,其中甲在細(xì)胞核中進(jìn)行,乙在線粒體或者葉綠素中進(jìn)行
B、甲所需的酶與乙所需的酶完全不同
C、一個細(xì)胞周期中,甲所示過程在每個起點只起始一次,乙可起始多次
D、DNA分子解旋時,甲所示過程不需要解旋酶,乙需要解旋酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個自然生態(tài)系統(tǒng)中,下列表述不正確的是( 。
A、捕食者的存在可以有利于增加物種多樣性
B、捕食者的存在將使被捕食者種群逐漸衰退
C、捕食者的存在可定向改變被捕食者的某些基因頻率
D、捕食者與被捕食者之間存在著負(fù)反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是三個細(xì)胞的分裂圖象,請據(jù)圖回答:

(1)甲細(xì)胞處于
 
分裂的
 
期乙細(xì)胞處于
 
分裂的
 
期丙細(xì)胞處于
 
分裂的
 

(2)甲細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是
 
細(xì)胞.
(3)乙細(xì)胞中有
 
條染色單體,
 
對同源染色體,分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞叫
 
細(xì)胞.
(4)丙細(xì)胞中有
 
對同源染色體,該細(xì)胞所代表的生物的體細(xì)胞中有
 
條染色體,分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞叫
 
細(xì)胞.

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