A、ATP中的“A”與構成DNA,RNA 中的堿基“A”是同一種物質 |
B、ATP 中的能量可來源于光能和化學能,也可以轉化為光能和化學能 |
C、分離和純化蛋白質可根據(jù)其分子大小,所帶電荷的性質等差異進行 |
D、蛋白質的功能特性是由其組成的氨基酸種類,數(shù)量和空間結構決定 |
科目:高中生物 來源: 題型:
取樣時間序號 | 取樣時間(h) | 被標記細胞 |
A | 0 | 細胞核開始被標記 |
B | 3 | 觀察到一個被標記細胞X開始進入分裂期 |
C | 5 | 細胞X著絲粒開始分裂 |
D | 6 | 細胞X分裂成兩個子細胞,被標記細胞數(shù)目在增加 |
E | 13 | 被標記細胞第二次進入分裂期 |
F | … | 被標記細胞的比例在減少 |
G | 100 | 被標記細胞的數(shù)目在減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a和b為一個細胞周期 |
B、c段結束,DNA含量增加一倍 |
C、遺傳物質平分發(fā)生在d段 |
D、抑制DNA合成,細胞將停留在b段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP 在人體細胞中普遍存在但含量不多 |
B、線粒體和葉綠體中合成ATP都依賴于氧 |
C、核糖體上合成血紅蛋白的過程需要消耗ATP |
D、活細胞內時刻都有ATP生成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水分子不能通過紅細胞膜 |
B、水分子可以通過紅細胞膜 |
C、紅細胞的膨脹與水分子無關 |
D、紅細胞的膨脹與其外界環(huán)境無關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③三個過程中已經發(fā)生了基因突變的是②③ |
B、①②過程不僅發(fā)生染色體變異還可能發(fā)生基因重組 |
C、②過程中細胞的遺傳物質改變,導致細胞發(fā)生脫分化 |
D、V細胞與已免疫的小鼠B細胞融合能用于制備單克隆抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素既能疏花疏果,也能防止落花落果 |
B、脫落酸在植物的衰老階段含量降低 |
C、乙烯的作用主要是促進植物果實的發(fā)育 |
D、各種植物激素獨立地起作用 |
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