【題目】如圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜,圖1、3裝置溶液A,B,a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示,圖2、4分別表示一段時間后,圖1、3液面上升的高度h1、h2 . 如果A、B、a、b均為蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA , 則達到平衡后( 。
A.h1>h2 Ma>Mb
B.h1<h2 Ma>Mb
C.h1<h2 Ma<Mb
D.h1>h2 Ma<Mb
【答案】B
【解析】解:由題中Ma=Mb>MA>MB可知,水分通過半透膜進入漏斗內(nèi),液面都升高,由于圖3中濃度差大于圖1中濃度差,所以達到平衡后hl<h2,Ma>Mb.
故答案為:B.
滲透作用:指水分子(或其他溶劑分子)通過半透膜的擴散。發(fā)生滲透作用的條件:①是具有半透膜②是半透膜兩側具有濃度差。擴散方向由低濃度向高濃度。滲透作用的實質是單位時間內(nèi)由清水進入蔗糖溶液中的水分子數(shù)多于由蔗糖溶液進入清水中的水分子數(shù),導致蔗糖溶液液面上升。
走出滲透作用發(fā)生的“4”個誤區(qū):
(1)水分子的移動方向是雙向移動,但最終結果是由低濃度溶液流向高濃度溶液的水分子數(shù)多。
(2)實驗中觀察指標為漏斗內(nèi)液面變化,但不能用燒杯液面變化作描述指標,因現(xiàn)象不明顯。
(3)滲透系統(tǒng)的溶液濃度指物質的量濃度而非質量濃度,實質是指滲透壓。
(4)如果溶質分子不能透過半透膜,在達到滲透平衡時,一般兩側溶液的濃度并不相等,因為液面高的一側形成的靜水壓,會阻止溶劑由低濃度一側向高濃度一側擴散。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究證實ATP既是“能量通貨”,也可作為神經(jīng)細胞間信息傳遞中的一種信號分子,其作為信號分子的作用機理如圖所示.請分析回答:
(1)神經(jīng)細胞中的ATP主要來自(生理過程),其結構簡式是 . 正常成年人安靜狀態(tài)下24小時有40kg ATP發(fā)生轉化,而細胞內(nèi)ADP,ATP的濃度僅為2~10mmol/L,為滿足能量需要,人體解決這一矛盾的合理途徑是 .
(2)由圖可知,細胞間隙中的ATP在有關酶的作用下,磷酸基團逐個脫離下來.最后剩下的是 .
(3)一些神經(jīng)細胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質,還能釋放ATP,兩者均能引起受體細胞的膜電位變化.據(jù)圖分析,科學家當初推測ATP可作為神經(jīng)細胞間傳遞信息的信號分子的實驗思路是:①科學家用化學物質阻斷后,發(fā)現(xiàn)靶細胞膜能接受到部分神經(jīng)信號;②科學家尋找到靶細胞膜上有ATP的 .
(4)為了研究X物質對動物細胞的影響,某研究小組用不同濃度的X物質將細胞處理24小時.然后測量各組細胞內(nèi)ATP的濃度和細胞死亡的百分率,經(jīng)過多次試驗后:所得數(shù)據(jù)如下表所示:
實驗編號 | X物質濃度(ng mL﹣1) | 細胞內(nèi)ATP濃度(nmoL mL﹣1) | 細胞死亡百分率 |
A | 0 | 80 | 1 |
B | 2 | 70 | 3 |
C | 4 | 50 | 10 |
D | 8 | 20 | 25 |
E | 16 | 5 | 70 |
①該實驗的因變量是 .
②實驗數(shù)據(jù)表明,該實驗因變量之間的聯(lián)系是 .
③若用混有濃度為2ng mL﹣1的X物質的飼料飼喂大鼠,其小腸的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是阻礙消化酶的 , 影響消化;妨礙 , 影響營養(yǎng)物質的吸收.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于細胞癌變的敘述,錯誤的是
A. 癌細胞在條件適宜時可無限增殖
B. 癌變前后,細胞的形態(tài)和結構有明顯差別
C. 病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)細胞癌變
D. 原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖
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【題目】如圖是某生物的細胞亞顯微結構示意圖,請據(jù)圖回答(序號和名稱全對才給分):
(1)判斷此圖為植物細胞的主要依據(jù)是圖中有[](它能支持和保護細胞)等結構.
(2)如果該圖為大蔥根細胞,則應該沒有[];提供細胞能量的“動力車間”為[] .
(3)圖中結構[14]是 , 其中的細胞液含有多種物質,當外界溶液濃度大于細胞液的濃度時,細胞就會滲透(填“失水”或“吸水”).
(4)如果該細胞是低等植物細胞,則圖中還應該有的細胞器是 , 它與細胞的有關.
(5)[1]的生理功能特性是 .
(6)合成淀粉酶的細胞器是[] .
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【題目】某種小鼠的體色受常染色體基因的控制,現(xiàn)用一對純合灰鼠雜交,F(xiàn)1都是黑鼠,F(xiàn)1中的雌雄個體相互交配,F(xiàn)2體色表現(xiàn)為9黑:6灰:l白.下列敘述正確的是( )
A.小鼠體色遺傳遵循基因自由組合定律
B.若F1與白鼠雜交,后代表現(xiàn)為2黑:1灰:1白
C.F2灰鼠中能穩(wěn)定遺傳的個體占
D.F2黑鼠有兩種基因型
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【題目】在培養(yǎng)某植物的溶液中加入某種負離子,結果發(fā)現(xiàn)某植物根細胞在吸收該種負離子的同時,對Cl-的主動吸收減少,而對K+的主動吸收并沒有影響,原因是 ( )
A. 該種負離子妨礙了能量的生成
B. 該種負離子抑制了主動運輸
C. 該種負離子抑制了呼吸作用
D. 該種負離子的載體和Cl-的相同
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【題目】在高倍鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細胞,都能看到的結構是( )
A.染色體、細胞壁、紡錘體 B.細胞壁、細胞膜、核膜
C.染色體、赤道板、細胞膜 D.染色體、紡錘體、赤道板
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【題目】在培育轉基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作為標記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長.如圖為獲得抗蟲棉技術流程.請據(jù)圖回答:
(1)基因工程的基本操作程序主要包括四個步驟:目的基因的獲取、、將目的基因導入受體細胞、 .
(2)A過程需要的酶有和 .
(3)要把重組質粒導入土壤農(nóng)桿菌,首先必須用處理土壤農(nóng)桿菌,使土壤農(nóng)桿菌轉變?yōu)?/span>態(tài);然后將在緩沖液中混合培養(yǎng)完成轉化過程.
(4)含有重組質粒的土壤農(nóng)桿菌侵染離體棉花葉片組織后,將離體棉花葉片組織培養(yǎng)成再生植株要經(jīng)過[C]和[E] . 如要確保再生植株中含有抗蟲基因,可在C過程的培養(yǎng)基中加入 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】由1分子化合物c,1分子化合物m和1分子化合物a構成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是( 。
A.若m為胸腺嘧啶,則b一定為胸腺嘧啶核糖苷酸
B.豌豆葉肉細胞中的核酸,含有c只有1種,但含有的m有4種
C.若m為鳥嘌呤,則RNA中肯定不含b這種化合物
D.DNA分子中一個c可能連接1個a,也可能連接2個a
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