【題目】如圖是某生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答(序號(hào)和名稱(chēng)全對(duì)才給分):

(1)判斷此圖為植物細(xì)胞的主要依據(jù)是圖中有[](它能支持和保護(hù)細(xì)胞)等結(jié)構(gòu).
(2)如果該圖為大蔥根細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[];提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車(chē)間”為[]
(3)圖中結(jié)構(gòu)[14]是 , 其中的細(xì)胞液含有多種物質(zhì),當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液的濃度時(shí),細(xì)胞就會(huì)滲透(填“失水”或“吸水”).
(4)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是 , 它與細(xì)胞的有關(guān).
(5)[1]的生理功能特性是
(6)合成淀粉酶的細(xì)胞器是[]

【答案】
(1)2,細(xì)胞壁
(2)4,葉綠體,11,線(xiàn)粒體
(3)液泡,失水
(4)中心體,有絲分裂
(5)選擇透過(guò)性
(6)13,核糖體
【解析】解:(1)判斷此圖為植物細(xì)胞的主要依據(jù)是圖中有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,其中細(xì)胞壁能支持和保護(hù)細(xì)胞.(2)如果該圖為大蔥根細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有4葉綠體,線(xiàn)粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,是細(xì)胞的動(dòng)力車(chē)間.(3)圖中結(jié)構(gòu)[14]是液泡,其中的細(xì)胞液含有多種物質(zhì),當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液的濃度時(shí),細(xì)胞就會(huì)滲透失水.(4)中心體存在于動(dòng)物和低等植物細(xì)胞中,和細(xì)胞的有絲分裂有關(guān).(5)[1]細(xì)胞膜的生理功能特性是(6)淀粉酶是蛋白質(zhì),合成呼吸酶的細(xì)胞器是核糖體.

所以答案是:(1)[2]細(xì)胞壁 (2)[4]葉綠體[11]線(xiàn)粒體 (3)液泡 失水(4)中心體 有絲分裂 (5)選擇透過(guò)性 (6)[13]核糖體

【考點(diǎn)精析】利用原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無(wú)核膜、無(wú)核仁,沒(méi)有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦因研制新型抗瘧青蒿素和雙氫青蒿素成果而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素和雙氧青蒿素結(jié)構(gòu)如圖所示。下列關(guān)于青蒿素和雙氫青蒿素的說(shuō)法正確的是(  )

A.青蒿素的分子式為C15H22O5
B.青蒿素和雙氫青蒿素是同分異構(gòu)體
C.青蒿素和雙氫青蒿素都能發(fā)生酯化反應(yīng)
D.雙氫青蒿素在水中的溶解性小于青蒿素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于葉綠素的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 葉綠素a和葉綠素b都有鎂元素

B. 被葉綠素吸收的光可用于光合作用

C. 葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同

D. 植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某三十九肽中共有甘氨酸4個(gè),現(xiàn)用某種水解酶去除其中的甘氨酸,得到4條長(zhǎng)短不等的多肽(如圖).4條多肽與原三十九肽相比,錯(cuò)誤的是(
①肽鍵數(shù)目減少7個(gè)
②碳原子減少4個(gè)
③氨基數(shù)增加4個(gè)
④羧基數(shù)增加3個(gè)
A.①④
B.②④
C.②③
D.①③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】高等植物的細(xì)胞呼吸只發(fā)生在 ( )

A. 活細(xì)胞 B. 只含有葉綠體的細(xì)胞

C. 不含葉綠體的細(xì)胞 D. 氣孔周?chē)募?xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光照增強(qiáng),光合作用增強(qiáng)。但在光照最強(qiáng)的夏季中午,由于氣孔關(guān)閉,光合作用不繼續(xù)增強(qiáng),反而下降。主要原因是( )

A. 夏季光照太強(qiáng),葉綠素分解

B. 夏季氣溫太高,酶活性降低

C. 暗反應(yīng)過(guò)程中C3產(chǎn)生得太少

D. 水分蒸騰散失太多,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜,圖1、3裝置溶液A,B,a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示,圖2、4分別表示一段時(shí)間后,圖1、3液面上升的高度h1、h2 . 如果A、B、a、b均為蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA , 則達(dá)到平衡后(  )

A.h1>h2 Ma>Mb
B.h1<h2 Ma>Mb
C.h1<h2 Ma<Mb
D.h1>h2 Ma<Mb

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體吸收的O2用于 ( )

A. 在線(xiàn)粒體內(nèi)形成CO2

B. 在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中與[H]結(jié)合生成水

C. 部分形成CO2,部分與[H]結(jié)合生成水

D. 在線(xiàn)粒體內(nèi)與[H]結(jié)合生成水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在鹽堿地中生活的某種植物,其細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將細(xì)胞質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡,減輕Na+對(duì)細(xì)胞質(zhì)中酶的傷害。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. Na+進(jìn)入液泡的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸

B. Na+進(jìn)入液泡的過(guò)程體現(xiàn)了液泡膜的選擇透過(guò)性

C. 該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強(qiáng)細(xì)胞的吸水能力

D. 該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性

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同步練習(xí)冊(cè)答案