【題目】研究人員通過實(shí)驗(yàn)探究赤霉素(GA3)和萘乙酸(NAA)對(duì)鹽(NaCl)脅迫下鹽穗木種子萌發(fā)的影響,結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 隨著NaCl濃度上升,甲組萌發(fā)率表現(xiàn)為先上升再下降的變化
B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,鹽穗木可能生活在干旱鹽堿的環(huán)境中
C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,NAA與GA3使各組種子萌發(fā)率明顯提高。
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果無法說明NAA和GA3共同作用的效果更明顯
【答案】C
【解析】
分析題圖:該實(shí)驗(yàn)的目的是研究赤霉素(GA3)和萘乙酸(NAA)對(duì)鹽(NaCl)脅迫下鹽穗木種子萌發(fā)的影響,自變量是NaCl的濃度和是否加入赤霉素(GA3)或萘乙酸(NAA),因變量是種子萌發(fā)率。
A、隨著NaCl濃度上升,甲組萌發(fā)率表現(xiàn)為先上升再下降的變化,A正確;
B、鹽度較高時(shí),種子萌發(fā)率也較高,這表明鹽穗木可能生活在干旱鹽堿的環(huán)境中,B正確;
C、在NaCl濃度為100時(shí),NAA與GA3使種子萌發(fā)率略有下降,C錯(cuò)誤;
D、該實(shí)驗(yàn)沒有設(shè)置赤霉素(GA3)和萘乙酸(NAA)共同作用的一組實(shí)驗(yàn),因此無法表明NAA和GA3共同作用的效果更明顯,D正確。
故選:C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某種酶作用的模式圖,下列敘述正確的是
A.腺嘌呤脫氧核苷酸是該合成所需的原料之一
B.該酶與底物間堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式與翻譯過程相同
C.該酶是DNA水解酶,催化磷酸二酯鍵的斷裂
D.該酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某種細(xì)菌的一個(gè)反應(yīng)程序:一種氨基酸在酶的作用下產(chǎn)生另外的氨基酸。16代表不同的氨基酸(對(duì)生命都是必需的),VZ代表不同的酶。原始種的細(xì)菌只要培養(yǎng)基中有氨基酸就能生長,變異種的細(xì)菌只有在培養(yǎng)基中有氨基酸1、2、5時(shí)才能生長。下列敘述正確的是
A. 該種細(xì)菌的變異種中不存在的酶是V酶、Z酶
B. 該種細(xì)菌的變異可能有基因突變、基因重組、染色體畸變
C. 促使該程序進(jìn)行的是細(xì)菌中的酶,它具有催化和調(diào)節(jié)的特性
D. 細(xì)菌各種酶的場所合成有游離的核糖體和在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在四分格培養(yǎng)皿中加入含有淀粉和瓊脂的混合液(如下圖),待其冷卻凝固后分別在4個(gè)區(qū)域中加入0.1mL不同的液體并涂布均勻,然后將其放入37℃恒溫箱中保溫。1小時(shí)后均加入0.1mL碘-碘化鉀溶液,結(jié)果如下表所示。
區(qū)域 | 涂布的液體 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
① | 蒸餾水 | 藍(lán)黑色 |
② | 新鮮唾液 | 紅棕色 |
③ | 煮沸的新鮮唾液 | 藍(lán)黑色 |
④ | 蔗糖酶溶液 | ? |
下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.37℃保溫的目的是為酶促反應(yīng)提供適宜溫度
B.若增加混合液的淀粉含量,應(yīng)適當(dāng)延長保溫時(shí)間
C.區(qū)域②和①的結(jié)果不同,可證明酶具有高效性
D.區(qū)域④的結(jié)果為藍(lán)黑色,是因?yàn)槊妇哂袑R恍?/span>
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的敘述,正確的是
A.利用固定化酶降解水體中有機(jī)磷農(nóng)藥,需提供適宜的營養(yǎng)條件
B.固定化酵母細(xì)胞分解葡萄糖速度要比游離酵母細(xì)胞快
C.制作腐乳時(shí),加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長
D.圖中接種環(huán)需要灼燒5次
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】二甲雙胍的抗腫瘤效應(yīng)越來越受到人們的廣泛關(guān)注。它可通過抑制某細(xì)胞結(jié)構(gòu)的功能而抑制細(xì)胞的生長,其作用機(jī)理如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)據(jù)圖分析,二甲雙胍直接抑制____(細(xì)胞結(jié)構(gòu)),進(jìn)而影響相關(guān)物質(zhì)進(jìn)出______,最終達(dá)到抑制細(xì)胞生長的效果。
(2)據(jù)圖分析.無活型RagC成為激活型RagC發(fā)生在_____,這一過程消耗ATP嗎?______(是/否)。
(3)圖中物質(zhì)mTORCl對(duì)物質(zhì)SKN1的作用效果為_____,物質(zhì)ACAD10對(duì)細(xì)胞生長的作用效果為________。
(4)下列生理過程可能受二甲雙胍影響的有______________。
A.囊泡的運(yùn)輸 B. DNA復(fù)制 C.細(xì)胞分裂 D.興奮的傳導(dǎo)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為人體內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)化成丙氨酸或氧化分解供能的簡圖。回答下列問題。
(1)丙氨酸是合成蛋白質(zhì)的基本原料之一,丙氨酸屬于_________(填“必需”或“非必需”)氨基酸。
(2)圖中②過程的場所是________,③過程和④過程中不產(chǎn)生[H]但消耗[H]的是_______。
(3)④過程釋放的能量可轉(zhuǎn)化成_________能和ATP中活躍的化學(xué)能。
(4)肌細(xì)胞通過呼吸作用消耗葡萄糖時(shí),釋放CO2的量_________(填“大于”“等于”或小于”)消耗O2的量。
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【題目】如圖是草莓酒制作的步驟,下列分析錯(cuò)誤的是
―→―→―→―→―→―→
A.步驟②是對(duì)草莓進(jìn)行滅菌處理B.步驟⑤為加入酵母菌液
C.發(fā)酵過程中放氣量先增加后減少D.利用酸性重鉻酸鉀溶液檢測酒精
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某些細(xì)胞器的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
A. ④是粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng),附著于其上的核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所
B. ③是葉綠體,雙層膜細(xì)胞器,是綠色植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所
C. ②是線粒體,雙層膜細(xì)胞器,是真核細(xì)胞有氧呼吸的主要場所
D. ①是中心體,與水稻根尖細(xì)胞有絲分裂有關(guān)
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