人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根、以及不同濃度的激素類似物甲對側(cè)芽生長的影響,特將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪成以下兩圖,其中分析錯誤的是


  1. A.
    由圖1得出的初步結(jié)論是:甲對微型月季插條生根的影響是促進(jìn)生根
  2. B.
    由圖1的結(jié)果不能判斷0.5 μmol/L的激素類似物乙對生根的影響
  3. C.
    X濃度的甲對微型月季莖段側(cè)芽生長具有抑制作用
  4. D.
    X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是X>Y>Z
D
試題分析:由圖1可以看出,在一定濃度范圍內(nèi),隨著激素類似物甲濃度增加,月季插條生根的數(shù)量逐漸增多,說明激素類似物甲具有促進(jìn)生根的作用,A正確;圖1中,激素類似物乙的濃度由0至1μmol/L,月季枝條生根條數(shù)略有減少,且從圖示可以看出該實(shí)驗(yàn)設(shè)置的實(shí)際濃度梯度較大,因此不能確定0.5μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的影響,B正確;根據(jù)圖2可知,在三種濃度的生長素類似物甲中,X濃度下的側(cè)芽生長量小于空白對照時的生長量,Y和Z濃度下的側(cè)芽生長量大于空白對照時的生長量,且Z濃度下側(cè)芽生長效果最佳,Y濃度下側(cè)芽生長效果次之。說明X濃度的激素類似物甲對側(cè)芽生長具有抑制作用,C正確;Y和Z濃度的激素類似物甲對側(cè)芽生長具有促進(jìn)作用。再結(jié)合圖1可知,激素類似物甲的生理作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長。而在促進(jìn)生長濃度中有促進(jìn)生長的最適濃度,高于或低于最適生長濃度存在兩個濃度(一大一小)對生長效應(yīng)相同。由此可以得出起抑制作用的X濃度應(yīng)該大于起促進(jìn)作用的Y和Z濃度。但Y和Z濃度大小不能確定,D錯誤。
考點(diǎn):本題考查植物激素類似物的生理作用及其作用特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析和相互關(guān)系的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,屬理解層次,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力,對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析和相互關(guān)系的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐,某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根的影響,據(jù)圖分析,正確的是  (  )













A.由圖可得結(jié)論,甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是抑制和促進(jìn)。

B.由該圖的結(jié)果能判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的影響。

C.為探究3μmol/L的激素甲和0.5μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復(fù)合影響,應(yīng)設(shè)計(jì)4種培養(yǎng)基。

D.由圖可知激素類似物甲促進(jìn)微型月季生根的最適濃度。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年陜西省寶雞中學(xué)上學(xué)期高二期末考試生物試卷 題型:綜合題

人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側(cè)芽生長的影響,請回答下列問題:

(1)由圖1可推斷:甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是__            。(填“促進(jìn)”或“抑制”)
(2)由圖1的結(jié)果      (填“能”或“不能”)判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對生根的影響。為探究3 μmol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復(fù)合影響,應(yīng)設(shè)計(jì)    __種培養(yǎng)基。
(3)已知甲為生長素類似物,圖2為其X.Y和Z三種濃度下對微型月季莖段側(cè)芽生長的影響,則:①X濃度的甲對微型月季莖段側(cè)芽生長具有            作用。
②比較X、Y和Z三種生長素類似物的濃度大小,可以得出的關(guān)系是:
                                                                           

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨清三中高二第一學(xué)期學(xué)分認(rèn)定測試生物(理)試卷 題型:綜合題

人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側(cè)芽生長的影響,請回答下列問題:

(1)由圖1得出的初步結(jié)論是:甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是__            。
(2)由圖1的結(jié)果   (填“能”或“不能”)判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對生根的影響。為探究3 μmol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復(fù)合影響,應(yīng)設(shè)計(jì)  __種培養(yǎng)基。
(3)已知甲為生長素類似物,圖2為其X、Y和Z三種濃度下對微型月季莖段側(cè)芽生長的影響,則:
①X濃度的甲對微型月季莖段側(cè)芽生長具有          作用。
②X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是                

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江蘇宿遷高二上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

( 9分)人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側(cè)芽生長的影響,請回答下列問題:

(1)由圖1得出的初步結(jié)論是:甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是__                       、                         。

(2)由圖1的結(jié)果           (填“能”或“不能”)判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對生根的影響。為探究3 μmol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復(fù)合影響,應(yīng)設(shè)計(jì)  _    _種培養(yǎng)基。

(3)已知甲為生長素類似物,圖2為其X、Y和Z三種濃度下對微型月季莖段側(cè)芽生長的影響,則:

 ①X濃度的甲對微型月季莖段側(cè)芽生長具有         作用。

 ②X濃度與Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系分別是       ,       。

(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。右圖中,可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線        ,可選用圖中        點(diǎn)所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑。

 

 

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年上海市普陀區(qū)高三第一學(xué)期質(zhì)量調(diào)研生物試卷(一模)(解析版) 題型:綜合題

人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙分別對菜豆幼苗插條生根的影響,結(jié)果如下圖示。請回答下列問題:

1、由圖2得出的初步結(jié)論是:植物激素類似物甲和乙對菜豆幼苗插條生根的影響分別是__                        。

2、由圖2的結(jié)果             (填“能”或“不能”)判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對生根的影響。

3、針對上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,該課題組思考“3 μmol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙對菜豆幼苗插條生根的復(fù)合影響是怎樣的呢?”,并準(zhǔn)備進(jìn)一步的探究。請幫助完成下列科學(xué)探究過程:

ⅰ)假設(shè):                                                            。

ⅱ)實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)原理與實(shí)驗(yàn)材料:(省略)

實(shí)驗(yàn)步驟:

步驟一:                                                                      

步驟二:                                                                      

步驟三:三天后觀察并記錄實(shí)現(xiàn)結(jié)果。

 為了方便統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并處理數(shù)據(jù),請針對本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一張數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表

ⅲ)處理數(shù)據(jù)分析結(jié)果推測結(jié)論(省略)

  請預(yù)測最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:                                          ;

  根據(jù)該結(jié)果可得到的相應(yīng)結(jié)論是                                        。

 

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