A、① | B、② | C、③ | D、②或③ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、二肽 | B、三肽 | C、四肽 | D、蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞沒有分散開重疊在一起 |
B、未找到適合觀察的分裂期的細(xì)胞 |
C、所選材料中的細(xì)胞不在細(xì)胞周期內(nèi) |
D、顯微鏡的放大倍數(shù)不夠 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、MVA-B作為抗體可消滅人侵的HIV |
B、疫苗中的HIV基因有助于人體免疫系統(tǒng)對HIV的識別 |
C、HIV只侵染T淋巴細(xì)胞,因此艾滋病患者仍保留完整體液免疫 |
D、艾滋病患者的直接死因是HIV在人體內(nèi)大量繁殖,使細(xì)胞裂解死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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