A、含水量大于85%的豆腐利于保持濕度,適宜制作腐乳 |
B、在腐乳制作過程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與 |
C、鹵湯中的酒應(yīng)控制在12%左右 |
D、裝瓶時,應(yīng)將瓶口通過酒精燈火焰 |
科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 太空組(S) | 地面組(G) | ||
S+02 | S | G+02 | G | |
發(fā)芽率(%) | 發(fā)芽率(%) | 發(fā)芽率(%) | 發(fā)芽率(%) | |
油 菜 | 94 | 83.3 | 72 | 68 |
美國蘆筍 | 91.5 | 85 | 90 | 80.4 |
A、S+02與S |
B、S與G+02 |
C、S與G或S+02與G+02 |
D、油菜組與蘆筍組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
取樣時間序號 | 取樣時間(h) | 被標(biāo)記細(xì)胞 |
A | 0 | 細(xì)胞核開始被標(biāo)記 |
B | 3 | 觀察到一個被標(biāo)記細(xì)胞X開始進入分裂期 |
C | 5 | 細(xì)胞X著絲粒開始分裂 |
D | 6 | 細(xì)胞X分裂成兩個子細(xì)胞,被標(biāo)記細(xì)胞數(shù)目在增加 |
E | 13 | 被標(biāo)記細(xì)胞第二次進入分裂期 |
F | … | 被標(biāo)記細(xì)胞的比例在減少 |
G | 100 | 被標(biāo)記細(xì)胞的數(shù)目在減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無氧呼吸比有氧呼吸強 |
B、光合作用比呼吸作用強 |
C、有氧呼吸比無氧呼吸強 |
D、呼吸作用比光合作用強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光合作用中ATP與ADP、NADP+與NADPH之間的相互轉(zhuǎn)化,發(fā)生在光反應(yīng)階段 |
B、有氧呼吸把有機物轉(zhuǎn)化成無機物,無氧呼吸把有機物轉(zhuǎn)化成小分子有機物 |
C、血糖和肝糖元、肌糖元之間可以相互轉(zhuǎn)化,保證人體內(nèi)血糖濃度的相對穩(wěn)定 |
D、R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化成S型菌,必須將其與活的S型菌混合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、假如捕食者體型比被捕食者小,則生物的能量關(guān)系肯定會構(gòu)成倒金字塔形 |
B、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流向分解者之后,仍可能從分解者身體再流向消費者體內(nèi) |
C、兩個無人為干擾的天然森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,能量輸入和輸出的比值越大,分解者的數(shù)量越少 |
D、與適當(dāng)放牧的草原生態(tài)系統(tǒng)相比,沒有放牧的草原的植物間的競爭激烈程度更大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a和b為一個細(xì)胞周期 |
B、c段結(jié)束,DNA含量增加一倍 |
C、遺傳物質(zhì)平分發(fā)生在d段 |
D、抑制DNA合成,細(xì)胞將停留在b段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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