下列有關(guān)生態(tài)學(xué)觀點的敘述正確的是(  )
A、假如捕食者體型比被捕食者小,則生物的能量關(guān)系肯定會構(gòu)成倒金字塔形
B、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流向分解者之后,仍可能從分解者身體再流向消費者體內(nèi)
C、兩個無人為干擾的天然森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,能量輸入和輸出的比值越大,分解者的數(shù)量越少
D、與適當(dāng)放牧的草原生態(tài)系統(tǒng)相比,沒有放牧的草原的植物間的競爭激烈程度更大
考點:生態(tài)系統(tǒng)的功能,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題:
分析:本題解題的關(guān)鍵是:分別分析各個選項.A中根據(jù)能量流動的特點分析.B中作為分解者的動物往往還能作為被捕食者.C中要抓住“人工”二字去分析.C中要抓住個體數(shù)量越多競爭越激烈.
解答: 解:
A、能量逐級遞減,生物的能量關(guān)系都應(yīng)呈現(xiàn)正金字塔形,與捕食者和被捕食者體型大小無關(guān).故A錯.
B、蚯蚓就是分解者,蚯蚓體內(nèi)的能量在蚯蚓被捕食之后流入消費者體內(nèi).故B對.
C、生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入和輸出的比值越大,說明該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單(消費者的數(shù)目和種類較少),分解者的數(shù)量就越少.故C對.
D、與適當(dāng)放牧的草原生態(tài)系統(tǒng)相比,沒有放牧的草原,植物生長稠密,個體數(shù)量較多,植物之間為了獲得空間、營養(yǎng)等競爭激烈程度更大.故D對.
故選:BCD
點評:本題主要考查了生態(tài)學(xué)的一些觀點,里面涉及的都是一些易錯的知識,需要仔細(xì)分析.考查了學(xué)生對知識的理解和辨析能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖a~d表示不同的生物或生態(tài)系統(tǒng).下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、若Y表示種群密度,則a~d四種野生生物的所處的營養(yǎng)級最低的一定是d種群
B、若Y表示物種豐富度,a~d表示不同演替階段,則自然演替的順序為a→b→c→d
C、若Y表示生物的能量,則生態(tài)系統(tǒng)a~d四個種群間一定有食物鏈d→c→b→a
D、若Y表示物種多樣性,a~d表示四個不同類型的生態(tài)系統(tǒng)中抵抗力穩(wěn)定性最強的是d

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組探究光合作用的影響因素.如圖1為測定光合作用速率的裝置,在密閉的玻璃鐘罩中放一株大豆苗和CO2緩沖液,鐘罩內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得.在不同強度的光照條件下測得氣體體積變化量如圖2中A曲線所示(B曲線表示的是另一植物).假定植物葉片細(xì)胞呼吸釋放的二氧化碳首先滿足自身光合作用需要,且呼吸強度不隨光照強度變化而變化.請據(jù)圖回答:
(1)光合作用的暗反應(yīng)過程包括
 
(兩個反應(yīng)),由于暗反應(yīng)過程是循環(huán)進(jìn)行的,由美國一位科學(xué)家經(jīng)過近十年時間研究發(fā)現(xiàn)并提出,因此人們將暗反應(yīng)的過程又稱為
 

(2)在較強光照條件下,甲裝置中的液滴向
 
移動,原因是
 

(3)若圖2中A、B表示兩種植物所測結(jié)果,當(dāng)光照強度為5千勒克斯時,A植物每小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為
 
毫升,B植物每小時凈釋放氣體量為
 
毫升.
(4)若要測定A植株的呼吸商,還必須測定計算CO2的釋放量,需設(shè)置a、b兩個裝置,a裝置如左上圖,b裝置應(yīng)如何設(shè)計?
 
;與圖1裝置的處理不同,a、b兩個裝置必須置于
 
條件下.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述屬于細(xì)胞分化、癌變和衰老的共同表現(xiàn)的是( 。
A、細(xì)胞的功能發(fā)生變化
B、自由水的相對含量降低
C、遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
D、細(xì)胞膜上的糖蛋白減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于腐乳制作的敘述,錯誤的是(  )
A、含水量大于85%的豆腐利于保持濕度,適宜制作腐乳
B、在腐乳制作過程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與
C、鹵湯中的酒應(yīng)控制在12%左右
D、裝瓶時,應(yīng)將瓶口通過酒精燈火焰

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)已知構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸共20種,它們的平均分子量為128,由51個氨基酸形成的某蛋白質(zhì)的一條多肽鏈的相對分子質(zhì)量是( 。
A、6528B、5628
C、5518D、5610

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)ATP的敘述,錯誤的是( 。
A、放能反應(yīng)與ATP的合成相聯(lián)系
B、ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能
C、在有氧和缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
D、ATP是由三個磷酸基團(tuán)和一個腺嘌呤構(gòu)成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國大多數(shù)人以大米為主食.大米中最主要的貯能物質(zhì)是( 。
A、核酸B、淀粉C、蛋白質(zhì)D、脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

小鼠的皮毛顏色由位于2對常染色體上的兩對基因(A、a和R、r)控制,如圖是小鼠的一個遺傳系譜,請分析回答下列相關(guān)問題:

(1)Ⅲ6的基因型是
 
,Ⅲ1的基因型為AaRR的概率為
 
.如果Ⅲ3與Ⅲ5雜交,產(chǎn)下灰色雄鼠的概率為
 

(2)Ⅲ7的基因型是
 
,若欲進(jìn)一步確定其基因型,最好讓Ⅲ7與Ⅲ代 中
 
號個體雜交.
(3)偶然發(fā)現(xiàn)一只雄鼠患有某種遺傳病,該遺傳病由顯性基因B控制.但其雙親都未攜帶該致病基因,則該致病基因來源于
 
.欲確定該致病基因B的位置,讓這只雄鼠與正常雌鼠雜交,得到足夠多的F1代個體,如果F1代雌鼠全都患病,而雄鼠全部正常,則基因B位于
 
染色體上.

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同步練習(xí)冊答案