A、假如捕食者體型比被捕食者小,則生物的能量關(guān)系肯定會構(gòu)成倒金字塔形 |
B、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流向分解者之后,仍可能從分解者身體再流向消費者體內(nèi) |
C、兩個無人為干擾的天然森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,能量輸入和輸出的比值越大,分解者的數(shù)量越少 |
D、與適當(dāng)放牧的草原生態(tài)系統(tǒng)相比,沒有放牧的草原的植物間的競爭激烈程度更大 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、若Y表示種群密度,則a~d四種野生生物的所處的營養(yǎng)級最低的一定是d種群 |
B、若Y表示物種豐富度,a~d表示不同演替階段,則自然演替的順序為a→b→c→d |
C、若Y表示生物的能量,則生態(tài)系統(tǒng)a~d四個種群間一定有食物鏈d→c→b→a |
D、若Y表示物種多樣性,a~d表示四個不同類型的生態(tài)系統(tǒng)中抵抗力穩(wěn)定性最強的是d |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞的功能發(fā)生變化 |
B、自由水的相對含量降低 |
C、遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 |
D、細(xì)胞膜上的糖蛋白減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、含水量大于85%的豆腐利于保持濕度,適宜制作腐乳 |
B、在腐乳制作過程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與 |
C、鹵湯中的酒應(yīng)控制在12%左右 |
D、裝瓶時,應(yīng)將瓶口通過酒精燈火焰 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、6528 | B、5628 |
C、5518 | D、5610 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、放能反應(yīng)與ATP的合成相聯(lián)系 |
B、ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能 |
C、在有氧和缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP |
D、ATP是由三個磷酸基團(tuán)和一個腺嘌呤構(gòu)成的 |
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