假設(shè)玉米的穗長由Ee、Ff、Gg、Hh四對(duì)基因決定,E、F、G、H為長穗基因,e、f、g、h為短穗基因,E對(duì)e、F對(duì)f、G對(duì)g、H對(duì)h為不完全顯性,四對(duì)基因?qū)λ氲拈L短作用程度是一樣的,而且每對(duì)基因以微效、累積的方式影響玉米穗的長短.假設(shè)EeFfGgHh的個(gè)體自交,則后代理論上顯示穗長的表現(xiàn)型有( 。
A、16種B、9種C、8種D、7種
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意分析玉米的穗長由Ee、Ff、Gg、Hh四對(duì)基因決定,E、F、G、H為長穗基因,e、f、g、h為短穗基因,E對(duì)e、F對(duì)f、G對(duì)g、H對(duì)h為不完全顯性,四對(duì)基因?qū)λ氲拈L短作用程度是一樣的,而且每對(duì)基因以微效、累積的方式影響玉米穗的長短.則顯性基因的數(shù)量越多,玉米的穗長越長;隱性基因的數(shù)量越多,玉米的穗長越短.
解答: 解:由題意分析已知顯性基因的數(shù)量越多,玉米的穗長越長;隱性基因的數(shù)量越多,玉米的穗長越短.EeFfGgHh的個(gè)體自交,則后代理論上顯性基因的數(shù)量最多是8個(gè),然后分別是7個(gè)、6個(gè)、5個(gè)、4個(gè)、3個(gè)、2個(gè)、1個(gè)和0個(gè),一共有9種不同數(shù)量的顯性基因數(shù),因?yàn)轱@性基因的數(shù)量不同玉米的穗長是不同的,所以后代理論上顯示穗長的表現(xiàn)型有9種.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于酶和ATP的敘述正確的是( 。
A、酶和ATP在細(xì)胞代謝中的作用相同
B、所有的細(xì)胞代謝都需要酶和ATP的共同參與
C、酶和ATP在細(xì)胞內(nèi)合成的場(chǎng)所相同
D、細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用需要多種酶和ATP的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶的敘述正確的是( 。
A、酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能酶從而提高化學(xué)反應(yīng)速率
B、活細(xì)胞能通過轉(zhuǎn)錄、翻譯產(chǎn)生酶,或通過轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生酶
C、人體中酶的活性受溫度、PH的影響,并只能在人體的內(nèi)環(huán)境中起作用
D、酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個(gè)階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于遺傳病的說法中正確的是( 。
A、伴X隱性遺傳病中,男性患者與表現(xiàn)型正常的女性婚配,所生兒子一定患病
B、線粒體DNA異常的遺傳病,只能由母親傳給兒子
C、常染色體顯性遺傳病中,男性患者與正常女性婚配,所生兒子中患病概率
1
2
D、伴X隱性遺傳病中,患病女性的子女肯定帶有致病基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

哥本哈根聯(lián)合國氣候變化大會(huì)于2009年12月18日結(jié)束.大會(huì)提出要積極應(yīng)對(duì)地球變暖,相關(guān)理解正確的是( 。
A、地球變暖將是一場(chǎng)災(zāi)難,將導(dǎo)致海平面上升
B、為防止氣候變暖,人類應(yīng)盡量減少CO2的排放量
C、為防止氣候變暖,人類應(yīng)盡可能植樹造林,保護(hù)植被
D、我國積極發(fā)展新能源和可再生能源有利于減少溫室氣體的排放

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科目:高中生物 來源: 題型:

某棄耕地雜草叢生,生活著田鼠、鼬鼬等動(dòng)物,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、雜草、田鼠和鼬構(gòu)成了生物群落
B、用樣方法可以調(diào)查某種田鼠的種群密度
C、草→鼠→釉這條食物鏈中,第三營養(yǎng)級(jí)含有的能量最少
D、同種田鼠的不同個(gè)體通過生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家通過研究種問捕食關(guān)系,構(gòu)建了捕食者一獵物模型,如圖甲所示(圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢(shì));圖乙為相應(yīng)的種群數(shù)量變化曲線.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、甲圖所示模型能解釋捕食者和獵物的種群數(shù)量均能維持相對(duì)穩(wěn)定
B、甲圖曲線變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的負(fù)反饋調(diào)節(jié)
C、甲圖中①②③④種群數(shù)量變化與乙圖中abcd依次對(duì)應(yīng)
D、乙圖中P為獵物的種群數(shù)量,H為捕食者的種群數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

請(qǐng)閱讀以下短文并回答問題.
“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了…油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴.”(選自魯迅先生《從百草園到三味書屋》)
(1)“百草園”這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括
 

(2)寫出“百草園”中兩例不同的信息傳遞種類及實(shí)例:①
 
例如:
 
;②
 
,例如:
 
;這些信息的傳遞對(duì)“百草園”的作用主要表現(xiàn)在能
 
,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(3)“百草園”中的動(dòng)植物時(shí)時(shí)會(huì)有死亡,但依然枝繁葉茂、欣欣向榮,這依賴于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,他們的作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物膜對(duì)K+、Na+的通透性都明顯強(qiáng)于人工脂雙層膜的通透性,而生物膜對(duì)甘油、CO2的通透性與人工脂雙層膜的通透性無明顯差異.下列敘述正確的是(  )
A、甘油、CO2都通過被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入線粒體
B、Na+通過人工脂雙層膜的方式可能是易化擴(kuò)散
C、載體蛋白形狀改變的過程,不一定消耗ATP
D、神經(jīng)細(xì)胞膜在靜息時(shí)對(duì)K+的通透性小,對(duì)Na+通透性大

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