16．將人的紅細(xì)胞分別置于0.9%的生理鹽水和1.9%的尿素溶液中（均與人體細(xì)胞內(nèi)液等滲），已知NaCl不能自由進(jìn)出細(xì)胞，而尿素可以自由擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞，一段時(shí)間后，紅細(xì)胞的形態(tài)變化是（　　）
A．無(wú)變化、膨脹B．膨脹、皺縮C．無(wú)變化、無(wú)變化D．皺縮、膨脹

分析 滲透作用必須具備兩個(gè)條件：一是具有半透膜，二是半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差．細(xì)胞間水分流動(dòng)的方式是滲透作用，動(dòng)力是濃度差．人紅細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞液的濃度大約為0.9%，所以當(dāng)紅細(xì)胞置于液體濃度大于0.9%的環(huán)境中，會(huì)失水而發(fā)生皺縮；當(dāng)紅細(xì)胞置于液體濃度小于0.9%的環(huán)境中，會(huì)吸水膨脹甚至破裂．

解答 解：將人的紅細(xì)胞置于0.9%的生理鹽水，NaCl不能自由進(jìn)出細(xì)胞，0.9%的生理鹽水與紅細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞液的濃度相當(dāng)，紅細(xì)胞無(wú)變化；將人的紅細(xì)胞置于1.9%的尿素溶液中，而尿素可以自由擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞，一段時(shí)間后，外界溶液濃度＜細(xì)胞內(nèi)液濃度時(shí)，紅細(xì)胞吸水膨脹．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解決水分運(yùn)輸?shù)膯?wèn)題的秘訣就是：水分運(yùn)輸?shù)姆较蚴悄囊贿吶芤旱臐舛雀撸志拖蚰囊贿呥\(yùn)輸，用這種方式進(jìn)行判斷，題目就變的很簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．黃色圓粒（YYRR）與綠色皺粒（yyrr）雜交，得F1，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，從F1自交所得種子中，拿出一粒綠色圓粒和一粒綠色皺粒，它們都是純合子的概率為（　�。�
A．$\frac{1}{6}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{1}{4}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

7．現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)中涉及的一些關(guān)系，不符合集合圖所示關(guān)系的是（　�。�
A．①質(zhì)粒 ②基因工程運(yùn)載體 ③DNA
B．①cDNA 文庫(kù) ②部分基因文庫(kù) ③基因組文庫(kù)
C．①植物組織培養(yǎng) ②植物體細(xì)胞雜交 ③細(xì)胞工程
D．①動(dòng)物細(xì)胞核移植 ②動(dòng)物細(xì)胞工程 ③細(xì)胞工程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．為了研究溫度對(duì)某種酶活性的影響，設(shè)置甲乙丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)組，各組溫度條件不同，其他條件相同且適宜．測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度，結(jié)果知圖，以下分析正確的是（　�。�
A．在t時(shí)刻之后，甲組曲線不再上升，是由于受到酶數(shù)量的限制
B．在t時(shí)刻降低丙組溫度，將使丙組酶的活性提高，曲線上升
C．若甲組溫度小于乙組溫度，則酶的最適溫度不可能大于乙組溫度
D．若甲組溫度大于乙組溫度，則酶的最適溫度不可能大于甲組溫度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)胞膜的組成成分包括脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類
B．細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，功能越復(fù)雜
C．細(xì)胞膜具有物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞的功能
D．細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川省成都市高三生物3月12日周末練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及發(fā)展史的描述正確的是（ ）

A．檢測(cè)花生種子中是否含脂肪時(shí)，必須通過(guò)制片、染色和顯微鏡觀察的實(shí)驗(yàn)方法

B．觀察口腔上皮細(xì)胞中兩類核酸分布的實(shí)驗(yàn)步驟是制片、水解、沖洗、染色、觀察

C．觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中，可用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞代替表皮細(xì)胞

D．1903年，美國(guó)遺傳學(xué)家薩頓運(yùn)用假說(shuō)一演繹法，證明基因位于染色體上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016年貴州省招生適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

旱金蓮是一種原產(chǎn)于南美的觀賞花卉。其花柄長(zhǎng)度由三對(duì)等位基因（分別用A、a，B、 b，D、d表示）控制，這三對(duì)基因的遺傳進(jìn)循孟德?tīng)柕淖杂山M合定律，且三對(duì)基因作用相等并具有疊加效應(yīng)。已知每個(gè)顯性基因控制花柄長(zhǎng)度為5mm，每個(gè)隱性基因控制花柄長(zhǎng)度為2mm。

回答下列問(wèn)題：

（1）控制早金蓮花柄長(zhǎng)度的三對(duì)等位基因分別位于一—對(duì)同源染色體上，該植物花柄長(zhǎng)度的遺傳說(shuō)明基因與性狀具有 的數(shù)量關(guān)系。植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，在根本上是 在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果．

（2）將花柄長(zhǎng)度最長(zhǎng)的早金蓮與花柄長(zhǎng)度最短的早金蓮雜交，F(xiàn)1的基因型為 : F1相互受粉,F2表現(xiàn)型有 種，花柄長(zhǎng)度最短的植株在F2中的比例是 。

（3）將花柄長(zhǎng)度為12mm的植株相互受粉，后代中偶然出現(xiàn)一株花柄長(zhǎng)度為10mm的植株，若該性狀的產(chǎn)生是染色體變異導(dǎo)致，則出現(xiàn)的根本原因是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016年廣東省茂名市高三高考模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為某種單基因遺傳病系譜圖（1號(hào)和3號(hào)為患者）

A．據(jù)圖分析不能確定該遺傳病的遺傳方式

B．要想確定該病的遺傳方式,調(diào)查群體應(yīng)足夠大

C．通過(guò)基因診斷可以確定1號(hào)和3號(hào)個(gè)體的基因型

D．4號(hào)個(gè)體與正常女性結(jié)婚,后代中不會(huì)出現(xiàn)該病患者

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．圖一種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長(zhǎng)（如圖中甲）；在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型曲線增長(zhǎng)（如圖中乙）．圖二為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)種群（a、b、c）數(shù)量的變化如圖所示，已知種群c為自養(yǎng)生物．

（1）圖一乙中當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到c點(diǎn)后，增長(zhǎng)速率開(kāi)始下降．
（2）在種群的數(shù)量特征中，最基本是種群密度，用來(lái)預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化趨勢(shì)的是年齡組成．種群數(shù)量為d時(shí)，出生率大于死亡率（等于、大于或小于）．
（3）若圖一甲表示蝗蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線，每天增加7.5%，假設(shè)最初3000只，則20天后種群的數(shù)量為：N20=3000×1.07520只．（用公式表示，不必計(jì)算結(jié)果）
（4）圖二中，種群a是種群b的捕食者．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案