16．將人的紅細胞分別置于0.9%的生理鹽水和1.9%的尿素溶液中（均與人體細胞內(nèi)液等滲），已知NaCl不能自由進出細胞，而尿素可以自由擴散進細胞，一段時間后，紅細胞的形態(tài)變化是（　　）
A．無變化、膨脹B．膨脹、皺縮C．無變化、無變化D．皺縮、膨脹

分析 滲透作用必須具備兩個條件：一是具有半透膜，二是半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差．細胞間水分流動的方式是滲透作用，動力是濃度差．人紅細胞內(nèi)細胞液的濃度大約為0.9%，所以當紅細胞置于液體濃度大于0.9%的環(huán)境中，會失水而發(fā)生皺縮；當紅細胞置于液體濃度小于0.9%的環(huán)境中，會吸水膨脹甚至破裂．

解答 解：將人的紅細胞置于0.9%的生理鹽水，NaCl不能自由進出細胞，0.9%的生理鹽水與紅細胞內(nèi)細胞液的濃度相當，紅細胞無變化；將人的紅細胞置于1.9%的尿素溶液中，而尿素可以自由擴散進細胞，一段時間后，外界溶液濃度＜細胞內(nèi)液濃度時，紅細胞吸水膨脹．
故選：A．

點評 解決水分運輸?shù)膯栴}的秘訣就是：水分運輸?shù)姆较蚴悄囊贿吶芤旱臐舛雀�，水分就向哪一邊運輸，用這種方式進行判斷，題目就變的很簡單．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．黃色圓粒（YYRR）與綠色皺粒（yyrr）雜交，得F1，兩對等位基因獨立遺傳，從F1自交所得種子中，拿出一粒綠色圓粒和一粒綠色皺粒，它們都是純合子的概率為（　　）
A．$\frac{1}{6}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．現(xiàn)代生物科學技術(shù)中涉及的一些關系，不符合集合圖所示關系的是（　�。�
A．①質(zhì)粒 ②基因工程運載體 ③DNA
B．①cDNA 文庫 ②部分基因文庫 ③基因組文庫
C．①植物組織培養(yǎng) ②植物體細胞雜交 ③細胞工程
D．①動物細胞核移植 ②動物細胞工程 ③細胞工程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．為了研究溫度對某種酶活性的影響，設置甲乙丙三個實驗組，各組溫度條件不同，其他條件相同且適宜．測定各組在不同反應時間內(nèi)的產(chǎn)物濃度，結(jié)果知圖，以下分析正確的是（　　）
A．在t時刻之后，甲組曲線不再上升，是由于受到酶數(shù)量的限制
B．在t時刻降低丙組溫度，將使丙組酶的活性提高，曲線上升
C．若甲組溫度小于乙組溫度，則酶的最適溫度不可能大于乙組溫度
D．若甲組溫度大于乙組溫度，則酶的最適溫度不可能大于甲組溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關細胞膜的敘述錯誤的是（　�。�
A．細胞膜的組成成分包括脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類
B．細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，功能越復雜
C．細胞膜具有物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞的功能
D．細胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過被動運輸實現(xiàn)的

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省成都市高三生物3月12日周末練習（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物學實驗及發(fā)展史的描述正確的是（ ）

A．檢測花生種子中是否含脂肪時，必須通過制片、染色和顯微鏡觀察的實驗方法

B．觀察口腔上皮細胞中兩類核酸分布的實驗步驟是制片、水解、沖洗、染色、觀察

C．觀察細胞質(zhì)壁分離和復原的實驗中，可用洋蔥根尖分生區(qū)細胞代替表皮細胞

D．1903年，美國遺傳學家薩頓運用假說一演繹法，證明基因位于染色體上

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科目：高中生物 來源：2016年貴州省招生適應性考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

旱金蓮是一種原產(chǎn)于南美的觀賞花卉。其花柄長度由三對等位基因（分別用A、a，B、 b，D、d表示）控制，這三對基因的遺傳進循孟德爾的自由組合定律，且三對基因作用相等并具有疊加效應。已知每個顯性基因控制花柄長度為5mm，每個隱性基因控制花柄長度為2mm。

回答下列問題：

（1）控制早金蓮花柄長度的三對等位基因分別位于一—對同源染色體上，該植物花柄長度的遺傳說明基因與性狀具有 的數(shù)量關系。植物的生長發(fā)育過程，在根本上是 在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果．

（2）將花柄長度最長的早金蓮與花柄長度最短的早金蓮雜交，F(xiàn)1的基因型為 : F1相互受粉,F2表現(xiàn)型有 種，花柄長度最短的植株在F2中的比例是 。

（3）將花柄長度為12mm的植株相互受粉，后代中偶然出現(xiàn)一株花柄長度為10mm的植株，若該性狀的產(chǎn)生是染色體變異導致，則出現(xiàn)的根本原因是 。

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科目：高中生物 來源：2016年廣東省茂名市高三高考模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為某種單基因遺傳病系譜圖（1號和3號為患者）

A．據(jù)圖分析不能確定該遺傳病的遺傳方式

B．要想確定該病的遺傳方式,調(diào)查群體應足夠大

C．通過基因診斷可以確定1號和3號個體的基因型

D．4號個體與正常女性結(jié)婚,后代中不會出現(xiàn)該病患者

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖一種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長（如圖中甲）；在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型曲線增長（如圖中乙）．圖二為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個種群（a、b、c）數(shù)量的變化如圖所示，已知種群c為自養(yǎng)生物．

（1）圖一乙中當種群數(shù)量達到c點后，增長速率開始下降．
（2）在種群的數(shù)量特征中，最基本是種群密度，用來預測種群數(shù)量變化趨勢的是年齡組成．種群數(shù)量為d時，出生率大于死亡率（等于、大于或小于）．
（3）若圖一甲表示蝗蟲種群增長曲線，每天增加7.5%，假設最初3000只，則20天后種群的數(shù)量為：N20=3000×1.07520只．（用公式表示，不必計算結(jié)果）
（4）圖二中，種群a是種群b的捕食者．

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